CÁC BƯỚC KỸ NĂNG VÀ KỸ THUẬT LÃNH ĐẠO TRONG TIẾN TRÌNH NHÓM

o Trả lời câu 5, 6 (trang 93) trong cuốn: Tài liệu hướng dẫn học tập Khoa họcgiao tiếp do Nguyễn Ngọc Lâm (chủ biên) (2006), Tài liệu lưu hành nội bộTrường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh.Kỹ năng lắng ngheo Các nội dung cần chú ý:+ Hiểu và trình bày được khái niệm kỹ năng lắng[r]

(7) Phát triển ứng dụng nhanh Joint/Rapid  Nguyên tắc JAD & RAD:  Nhóm làm việc linh động – dùng hội thảo thay vì phỏng vấn  Phương tiện nghe nhìn : nhiều phương tiện trực quan, e.g. biểu đồ, màn ảnh rộng, giao diện đồ họa, …  Tiến trình tổ chức : Các kỹ thuật được[r]

Cần phân biệt mục đích cuối cùng của CTXH (cá nhân, nhóm, cộng đồng) là sự thay đổi, phục hồi, tăng trưởng về mặt tâm lý xã hội của (hệ thống) thân chủ, và mục têu của hoạt động mà nhóm đề ra: thi đấu, trình diễn, cải thiện nhà ở, liên hoan cuối năm, chuẩn bị xuất viện, học kỹ năng<[r]

Kỹ năng lãnh đạo nhóm (Hiếu học) Ngày nay, kỹ năng lãnh đạo nhóm là rất quan trọng nếu muốn thành công đối với mỗi cá nhân ở tất cả các cấp bậc trong nhiều ngành nghề khác nhau. Lãnh đạo một nhóm người, một tập thể cùng làm việc để ho[r]

1. Lịch sử và khái niệm về kỹ thuật di truyền
2. Các bước của kỹ thuật di truyền
3. Ứng dụng của kỹ thuật di truyền
Lịch sử của kỹ thuật di truyền được bắt đầu bằng phát minh của AVERY vào năm 1944. Ông đã chứng minh được rằng các gen nằm trong DNA. Hơn 10 năm sau, người ta mới biết đến cấu trúc DNA[r]

8. Tìm người phù hợp với công việc Khi công ty hiểu nhu cầu công việc cần tuyển là gì, có nhiều cách giúp xác nhận tìm đúng người cho công việc. Chọn ứng viên, đánh giá tính cách và kỹ năng, phỏng vấn ứng viên dựa vào năng lực và dựa vào cách cư xử sẽ giúp xác định những ứng viên tài năng nhấ[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011)NGHỀ:QUẢN TRỊ MẠNG MÁY TÍNHMÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀMã đề số: QTMMT - LT 04 Hình thức thi: Viết Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề thi)ĐỀ BÀII. PHẦN BẮT BUỘC (7 điểm[r]

Ưu và nhược điểm của E-Learning.1.2.1. Ưu điểm. Không bị giới hạn bởi không gian và thời gian. Bài giảng dạy hấp dẫn. Người học linh hoạt. Học có sự hợp tác, phối hợp. Các kĩ năng làm việc hợp tác, tự điều chỉnh để thích ứng của người học sẽđược hoàn thiện không ngừng.1.2.2. Nhược điểm.o Sự gia[r]

Kỹ năng giao tiếp trong nhóm Những hiểu biết về kỹ năng phối hợp các cá nhân trong nhóm có rất nhiều, đó là các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tạo được quyền lực và gây ảnh hưởng, kỹ năng khuyến khích người khác nỗ lực làm việc, kỹ năng