SỬA NÓI NGỌNG N VÀ L

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SỬA NÓI NGỌNG N VÀ L":

ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ƯU TIÊN CẤP CƠ SỞ CÁC GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC HIỆN TƯỢNG NÓI VÀ VIẾT NGỌNG L N CHO SINH VIÊN KHOA NGỮ VĂN TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2

ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ƯU TIÊN CẤP CƠ SỞ CÁC GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC HIỆN TƯỢNG NÓI VÀ VIẾT NGỌNG L N CHO SINH VIÊN KHOA NGỮ VĂN TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2

các kĩ năng sử dụng ngôn ngữ như: chính âm, chính tả, dùng từ, đặt câu, tạo lập vănbản và đặc biệt là kĩ năng trình bày vấn đề trước tập thể.Biện pháp này được tiến hành qua các bướcBước 1: Tạo lập văn bản theo chủ đề hoặc theo thể loại văn bảnBước 2: Nói, giảng, thuyết trình theo văn bản đã[r]

21 Đọc thêm

TÀI LIỆU TIẾNG ANH KIẾN THỨC NGỮ PHÁP THCS THPT

TÀI LIỆU TIẾNG ANH KIẾN THỨC NGỮ PHÁP THCS THPT

KIẾN THỨC NGỮ PHÁP CƠ BẢN
(BASIC ENGLISH GRAMMAR)
(MONG CÁC BẠN ĐỌC BỔ SUNG VÀ CHỈNH SỬA THÊM CHO HỢP LÝ NHÉ. THANK YOU)

I. BẢNG CHỮ CÁI TIẾNG ANH:

> Tiếng Mỹ phát âm là zid
5 nguyên âm: a , e , o , i , u .
21 phụ âm: b , c , d , f , g , h , j , k , l , m , n , p , q , r , s , t , v[r]

15 Đọc thêm

BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ XUẤT NỘI DUNG VÀ QUI TRÌNH THỰC HIỆN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ KỸ THUẬT MẠNG LƯỚI CẤP NƯỚC

BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ XUẤT NỘI DUNG VÀ QUI TRÌNH THỰC HIỆN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ KỸ THUẬT MẠNG LƯỚI CẤP NƯỚC

nhất định và kết thúc tại các đầu mút của các tuyếnống. Vì vậy, tại một chỗ bất kỳ trên mạng l-ới bị hhỏng thì toàn bộ khu vực phía sau (theo h-ớng n-ớcchảy) sẽ bị mất n-ớc. Rõ ràng mức độ an toàn cấp n-ớclà thấp, song mạng l-ới cụt lại có -u điểm là tổngchiều dài[r]

75 Đọc thêm

SOẠN BÀI TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG TIẾP THEO (TIẾT 2)

SOẠN BÀI TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG TIẾP THEO (TIẾT 2)

Soạn bài tổng kết về từ vựng tiếp theo (tiết 2) I. Sự phát triển của từ vựng. Câu 1. Ôn lại các cách phát triển của từ vựng. Vận dụng kiến thức đã học để điền nội dung thích hợp vào các ô trống theo sơ đồ sa[r]

3 Đọc thêm

Một số biện pháp sửa ngọng phụ âm l, n cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi

MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA NGỌNG PHỤ ÂM L, N CHO TRẺ MẪU GIÁO 4 – 5 TUỔI

Một số biện pháp sửa ngọng phụ âm l, n cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi Một số biện pháp sửa ngọng phụ âm l, n cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi Một số biện pháp sửa ngọng phụ âm l, n cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi Một số biện pháp sửa ngọng[r]

16 Đọc thêm

THIET KE VA THUC THI CSDL SQL SERVER

THIET KE VA THUC THI CSDL SQL SERVER

“ Chuyên trang dành cho kỹ thuật viên tin học”kythuatvtenCH IA S Ẻ - KINH NGHIỆM - HỌC TẬ P - THỦ THUẬTTh iết kê' và thự c thi CSDL Sql Server.Như đã trình bày ở các bài trước một trong những đặc điểm của SQL Server 2000 là Muitiple-lnstance nên khi nóiđến một (SQL) Server nào đó là ta nói đế[r]

7 Đọc thêm

Soạn bài luyện tập về cách dùng một số quan hệ từ (nâng cao)

SOẠN BÀI LUYỆN TẬP VỀ CÁCH DÙNG MỘT SỐ QUAN HỆ TỪ (NÂNG CAO)

Soạn bài luyện tập về cách dùng một số quan hệ từ (nâng cao) Câu 1. Câu sai: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. HS tự sửa. Chú ý các trường hợp dùng thừa hoặc thiếu giới từ, hay giới từ không phù hợp. Câu 2. [r]

1 Đọc thêm

Soạn bài luyện nói

SOẠN BÀI LUYỆN NÓI

Soạn bài luyện nói I. Mục đích yêu cầu - Biết lập dàn bài cho bài kể miệng theo một đề bài. - Biết kể theo dàn bài. Trọng tâm : giúp học sinh kể chuyện về một sự việc đáng nhớ của bản th&acir[r]

2 Đọc thêm

Ngữ pháp tiếng anh căn bản- bài 23: Cấu trúc HAVE SOMEONE DO SOMETHING

NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CĂN BẢN- BÀI 23: CẤU TRÚC HAVE SOMEONE DO SOMETHING

  Đây là một cấu trúc đơn giản, hữu dụng và rất thường dùng để diễn đạt ý "Ai nhờ ai làm việc gì". Bạn cần lưu ý là trong tiếng Việt, có rất nhiều việc ta nhờ người khác làm nhưng ta kh&ocir[r]

1 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 6 TUỔI

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 6 TUỔI

sau đó cắt vuông góc, phía trên tôi để trống, cho trẻ trang trí và tạo thành nhữnggay để sách, những ngôi nhà có thiết kế cửa ra vào, từ những hộp sữa su su tôithiết kế thành các con vật. Hàng ngày trẻ được vào góc học tập để kể truyệnsáng tạo, đọc sách, tranh ảnh, đặc biệt được tự tay sử dụng các c[r]

44 Đọc thêm

KỸ NĂNG CẦN THIẾT ĐỂ TRỞ NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN NGHIỆP

KỸ NĂNG CẦN THIẾT ĐỂ TRỞ NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN NGHIỆP

Kỹ năng cần thiết để trở thành người dẫn chương trình chuyênnghiệpMC, người thuyết trình, hay tất cả mọi người nói chung, kỹ năng quan trọngkhi nói chuyện trước đám đông là sự dí dỏm, duyên dáng. Vậy làm sao để rènluyện được những kỹ năng ấy thì mời các bạn tham khảo những gợi ý sau đâycủa chúng tôi[r]

5 Đọc thêm