CHỮA NÓI NGỌNG N VÀ L

các kĩ năng sử dụng ngôn ngữ như: chính âm, chính tả, dùng từ, đặt câu, tạo lập vănbản và đặc biệt là kĩ năng trình bày vấn đề trước tập thể.Biện pháp này được tiến hành qua các bướcBước 1: Tạo lập văn bản theo chủ đề hoặc theo thể loại văn bảnBước 2: Nói, giảng, thuyết trình theo văn bản đã[r]

Một số biện pháp sửa ngọng phụ âm l, n cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi Một số biện pháp sửa ngọng phụ âm l, n cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi Một số biện pháp sửa ngọng phụ âm l, n cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi Một số biện pháp sửa ngọng[r]

trong t-ờng. Tín hiệu thu phát đ-ợc lấy từ trên mái xuống, qua bộ chia tín hiệu và đi đến từngphòng. Trong mỗi phòng có đặt bộ chia tín hiệu loại hai đ-ờng, tín hiệu sau bộ chia đ-ợc dẫnđến các ổ cắm điện. Trong mỗi căn hộ tr-ớc mắt sẽ lắp 2 ổ cắm máy tính, 2 ổ cắm điện thoại,trong quá trình sử dụng[r]

1. Lỗ Tấn – Lỗ Tấn (1881-1936) tên thật là Chu Thụ Nhân, quê ở phủ Thiệu Hưng, tỉnh Chiết Giang, miền Đông Nam Trung Quốc. Ông là nhà văn cách mạng lỗi lạc của Trung Quốc thế kỉ[r]

Soạn bài chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ tiếp theo I. Câu thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữ a. Câu sai Chủ ngữ : thiếu Vị ngữ : thiếu - Cách chữa : cần thêm chủ ngữ và vị ngữ : Mỗi khi đi qua cầu Long Biên, tôi lại nhớ nhữ[r]

Soạn bài chữa lỗi chủ ngữ và vị ngữ I. Câu thiếu chủ ngữ 1. 2. Tìm C – V : Chữa câu sai : - Câu a bỏ từ « Qua » Truyện « Dế Mèn phiêu lưu kí » (C) cho thấy … (V). - Câu[r]

1. Ý nghĩa nhan đề “Thuốc” và hình tượng chiếc bánh bao tẩm máu người:   Nhan đề thiên truyện là Thuốc (nguyên văn là Dược). Thuốc ở đây chính là chiếc bánh bao tẩm máu người m&agr[r]

Soạn bài online – Thuốc – Lỗ Tấn Nội dung chính truyện "Thuốc" của Lỗ Tấn    Truyện ngắn “Thuốc” được Lỗ Tấn viết năm 1919, đúng lúc cuộc vận động ngũ tứ bùng nổ. Do sự xâm lược và chia cắt của c[r]

Soạn bài liên kết câu và đoạn văn (luyện tập) 1. a. Biện pháp liên kết câu và đoạn văn : - Trường học – trường học (lặp, liên kết câu) - Như thế thay thế cho câu cuối ở đoạn trước (thế, liên kết đoạn vă[r]

phần 1. giới thiệu về nghiên cứu

1.1. đặt vấn đề
Hầu hết các quốc gia đều có hệ thống dịch vụ y tế t− nhân, mặc dù có
thể còn có sự khác nhau về chế độ chính trị, xã hội. Khu vực t− nhân ngày
càng đ−ợc thừa nhận là nguồn cung cấp dịch vụ y tế quan trọng trên toàn
cầu, đặc biệt ở các n−ớc t[r]

CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ VÀ VỊ NGỮ (Tiếp theo) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Câu thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữ. Xác định các thành phần của những câu dưới đây, tìm lỗi và chữa lại câu cho đúng: (1) Mỗi khi đi qu[r]

Đề bài: Anh / chị hãy tóm tắt ngắn gọn truyện Thuốc của Lỗ Tấn.  Thí sinh có thể trình bày theo các cách khác nhau, nhưng phải nêu được những tình tiết chính sau: - Sáng sớm mùa t[r]

“ Chuyên trang dành cho kỹ thuật viên tin học”kythuatvtenCH IA S Ẻ - KINH NGHIỆM - HỌC TẬ P - THỦ THUẬTTh iết kê' và thự c thi CSDL Sql Server.Như đã trình bày ở các bài trước một trong những đặc điểm của SQL Server 2000 là Muitiple-lnstance nên khi nóiđến một (SQL) Server nào đó là ta nói đế[r]

  “Người Việt nhìn chung sử dụng tiếng Anh rất tốt, nhất là các bạn trẻ. Tôi đã gặp nhiều bạn mặc dù chưa ra nước ngoài bao giờ nhưng có thể sử dụng tiếng Anh vô cùng chuẩn, tôi rất ngạc nhiên và thán phục. Trình độ tiế[r]

sau đó cắt vuông góc, phía trên tôi để trống, cho trẻ trang trí và tạo thành nhữnggay để sách, những ngôi nhà có thiết kế cửa ra vào, từ những hộp sữa su su tôithiết kế thành các con vật. Hàng ngày trẻ được vào góc học tập để kể truyệnsáng tạo, đọc sách, tranh ảnh, đặc biệt được tự tay sử dụng các c[r]

đặT VấN đề


Nền y học cổ truyền của n−ớc ta có một lịch sử phát triển lâu đời và
phong phú. Từ x−a ông cha ta đã biết sử dụng nguồn d−ợc liệu quý giá để
phòng bệnh và chữa bệnh. Trải qua hàng ngàn năm lịch sử, từ những kinh
nghiệm do nhu cầu của thực tiễn, số l−ợng cây, con đ−ợc đ−a vào là[r]