SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANGTRƯỜNG THPT TÂN CHÂUÔN TẬP ĐẠI SỐ 10 CHƯƠNG IIThời gian làm bài: 60 phút;(32 câu trắc nghiệm)Mã đề thi222Họ, tên thí sinh:..................................................................... Lớp: .............................Câu 1[r]
Trắc nghiệm Đại số 10 – C3CHƯƠNG 3: PHƯƠNG TRÌNH – HỆ PHƯƠNG TRÌNHMỨC 1Câu 1. Trong các mệnh đề sau. Có bao nhiêu mệnh đề sai?(1) Phương trình ẩn x là mệnh đề chứa biến dạng f ( x) = g ( x) , trong đó f ( x ) và g ( x) lànhững biểu thức của x .(2) x0 được gọ[r]
B. Phương trình:4x + 5 2x − 3=x+4x+42có nghiệm2C. ∀x ∈ R, x ≠ 0 : x + ÷ luôn luôn l số hữu tỷ.xD.Nếu một số tự nhiên chia hết cho 12 thì cũng chia hết cho 4Câu 10. Mệnh đề nào sau đây có mệnh đề đảo đúng:A. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhauB. Nếu một số chia hết cho 6 thì cũng chia hết cho[r]
K 5x x2M x2 y 2 2x 4 y 6N x 2 y 2 x 6 y 10P 25 x 2 3 y 2 10 x 11---------------------------------------------------------------------------------------------------------Facebook: phamvanhoan29071992@gmail.com9§¹i sè 8ThÇy c« cÇn mua file Word xin liªn hÖ[r]
Đề kiểm tra đại số chương 4 lớp 10: Bất đẳng thức. Bất phương trình. Tư liệu hữu ích cho các giáo viên cùng tham khảo và đóng góp ý kiến. Giáo viên: Lê Tuấn Cường trường Phổ thông liên cấp Olympia SĐT: 0988.405.543
Sách Bồi dưỡng Đại số 10 (tái bản lần thứ hai)Sách Bồi dưỡng Đại số 10 (tái bản lần thứ hai)Sách Bồi dưỡng Đại số 10 (tái bản lần thứ hai)Sách Bồi dưỡng Đại số 10 (tái bản lần thứ hai)Sách Bồi dưỡng Đại số 10 (tái bản lần thứ hai)Sách Bồi dưỡng Đại số 10 (tái bản lần thứ hai)Sách Bồi dưỡng Đại số 10[r]
B x | 3x 6 2 x 2 3x 1 0Câu 3 : (2.5đ) Cho hai tập hợp: A 1;2;3;4;5; B 2;4;6;8a) Tìm A B, A B, A \ B (1.5đ)b) Tìm tất cả các tập hợp X sao cho: X A và X B (1.0đ)Câu 4: (1.0đ) Tìm tất cả các tập hợp Y sao cho A Y B biết: A 1;2;3; B 1[r]
Trắc nghiệm hình học 12 chương 1 khối đa diện, thể tích khối đa diện Trắc nghiệm hình học 12 chương 1 khối đa diện, thể tích khối đa diện Trắc nghiệm hình học 12 chương 1 khối đa diện, thể tích khối đa diện Trắc nghiệm hình học 12 chương 1 khối đa diện, thể tích khối đa diện Trắc nghiệm hình học 12[r]
Trắc nghiệm chương 1 khối đa diện và thể tích khối đa diện hình học 12 Trắc nghiệm chương 1 khối đa diện và thể tích khối đa diện hình học 12 Trắc nghiệm chương 1 khối đa diện và thể tích khối đa diện hình học 12 Trắc nghiệm chương 1 khối đa diện và thể tích khối đa diện hình học 12 Trắc nghiệm chươ[r]
Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâ[r]
1. Lý do chọn đề tài Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII khẳng định: “... Phải đổi mới phương pháp Giáo dục Đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo cho người học, từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến, hiện đại vào quá trình dạy học...”. Đại hội đại biể[r]
B. 0 ≤ m C. 0 D. 0 ≤ m ≤ 2 .2Câu 3: Gọi M và N lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số y = − x + 4 x − 1trên đoạn [ −1;3] . Ta cóA. M = 3, N = −6 B. M = 2, N = −6C. M = 3, N = 2D. M = 2, N = 2 .Câu 4: Các giá trị của m để (P): y = x2 – 2x + m – 1 không có điể[r]
ĐẠI SỐ Chương 1 Mệnh đề và tập hợp Chương 2 Hàm số bậc nhất và bậc hai Chương 3 Phương trình và hệ phương trình Chương 4 Bất đẳng thức và bất phương trình Chương 5 Thống kê Chương 6 Cung và góc lượng giác. Công thức lượng giác HÌNH HỌC Chương 1, 2 Vector, tích vô hướng của hai vector và ứng d[r]
NỘI DUNG KIẾN THỨC, YÊU CẦU CỦA ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT, NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: TOÁN I. Yêu cầu chung 1. Nội dung đề thi tuyển sinh nằm trong chương trình THCS, coi trọng việc đánh giá năng lực người học, vận dụ[r]
hương này sẽ học về: Đại số Boolean: với đặc điểm là chỉ thực hiện trên hai giá trịtrạng thái 0(OFF) và 1(ON) nên rất phù hợp với việc biểu diễn và tính toán trong các mạch logic Số Các cổng logic cơ bản, từ đó có thể xây dựng nên các mạch logic hoặc các hệ thống số phức tạp trong những chương sau[r]