CÁC DẠNG BÀI TẬP GHÉP THẤU KÍNH

76,2%19%4,8%3. KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊa) Kết luận.- Để việc truyền đạt kiến thức cho học sinh có hiệu quả, cụ thể là kỹ năng giải bàitập khắc sâu kiến thức, người giáo viên cần có cách nhìn tổng quát đồng thời phảibiết chọn lọc trong quá trình giảng dạy. Như vậy từ những kiến thức đã có trongsách giáo[r]

Hãy mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp đã được lập ở bài tập số 2... 1. Hãy mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp đã được lập ở bài tập số 2 của  bằng cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất. Hướng dẫn. Biểu đồ tần suất hình cột (hình h.a) và đường gấp khúc tần suất (hình h.[r]

A. Một tia sáng qua thấu kính hội tụ khúc xạ, ló ra sau thấu kính sẽ cắt quang trục chính.B. Vật thật qua thấu kính cho ảnh thật thì thấu kính đó là thấu kính hội tụ.C. Vật thật nằm trong khoảng tiêu cự (trong OF) cho ảnh ảo lớn hơn vật, cùng chiều với vật.D. Một c[r]

BÀI TẬP THAM KHẢOBài 1: Một vật sáng AB đặt trước thấu kính, qua thấu kínhcho ảnh A’B’.a) Vẽ ảnh A’B’ của vật sáng AB qua thấu kính ( Không cầnđúng tỷ lệ).b) Biết AA’ = 90cm, f = 20cm. tính OA?OA’?Bài 2: Vật kính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 10cm.khoảng cách từ[r]

Câu 3: Miền nghe đợc là gì? Nằm trong giới hạn nào?Câu 4: Thế nào là nguồn kết hợp ? Định nghĩa hiện tợng giao thoa?Câu 5: Nêu cách hình thành sóng dừng trên một sợi dây đàn hồi? Nút sóng bụng sóng là gì?Câu 6: Điều kiện để có sóng dừng ?B, Bài tập.Bài 1: Một dây đàn hồi nằm ngang có điểm đầu[r]

R1CBAHình 1D3. K đóng, di chuyển con chạy C từ A đến B. Hãy vẽ đồ thị biểu diễn hiệu điện thế giữahai cực của đèn theo cường độ dòng điện chạy qua nguồn.Bài 4. (4,0 điểm)Vật sáng AB có dạng một đoạn thẳng nhỏ đặt trên trục chính và vuông góc với trục chínhcủa một thấu kính hội tụ có ti[r]

Phương pháp giải bài tập định lượng phần thấu kính

PHÒNG GD&ĐT TX LAGITrường: THCS BÌNH TÂNHọ và tên:………………….......Lớp:9/………ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TỰ LUẬN ( 5điểm )MÔN: VẬT LÍ 9 – NĂM HỌC: 2015 – 2016Thời gian làm bài 30 phútĐIỂM:Câu 1: ( 1điểm)Nêu nhận xét về màu của các vật màu đỏ, màu lục, đen và trắng khi chiếu chúngbằng ánh sáng đỏ.Câu 2:[r]

Một vật sáng AB có dạng mũi tên Bài 2. Một vật sáng AB có dạng mũi tên được đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ, cách thấu kính 16 cm, A nằm trên trục chính. Thấu kính có tiêu cự 12 cm. a) Hãy vẽ ảnh của vật AB theo đúng tỉ lệ. b) Hãy đo chiều cao của ảnh và của vật trên hình vẽ và[r]

Bài giảng này t sẽ tập trung, đi sâu khai thác về chủ đề con lắc lò xo. Ngoài những dạng toán cơ bản:

+ Xác định các đại lượng đặc trưng liên quan đến con lắc lò xo.

+ Chiều dài của lò xo trong quá trình dao động.

+ Lực đàn hồi và lực phục hồi (lực kéo về) của con lắc lò xo.

+ Năng lượng của con[r]

Tuyển tập công thức và phân dạng bài tập tích phân Tuyển tập công thức và phân dạng bài tập tích phân Tuyển tập công thức và phân dạng bài tập tích phân Tuyển tập công thức và phân dạng bài tập tích phân Tuyển tập công thức và phân dạng bài tập tích phân Tuyển tập công thức và phân dạng bài tập tích[r]

Tiếp theo các giả thiết cho ở bài tập 1. Bài 2. Tiếp theo các giả thiết cho ở bài tập 1. Đặt giữa L1 và H một thấu kính hội tụ L2. Khi xê dịch L2, học sinh này nhận thấy chỉ có một vị trí duy nhất của L2 tạo được điểm sáng tại H. Tiêu cự của L2 là bao nhiêu ? A. 10 cm. B. 15 cm. C. 20 cm. D. Một[r]

Bài tập 2; . Xác định rõ hai kiểu từ ghép đã học ( Ghép phân loại và ghép tổng hợp) trong số các từ sau: nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh toát, lạnh giá, lạnh ngắt.
Phân loại:……………………………………………………………………………………………..
Tổng hợp: ……………………………………………………………………………………………
Bài tập 3: Từ mỗi tiếng[r]

Tiết này giúp các em giải các dạng về thấu kính mỏng.Các em có thể tìm tiêu cự sao khi dịch chuyển vật hoặc dịch chuyển thấu kính, tìm độ phóng đại ảnh.....................................................................................................................................................[r]

Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp[r]

Chương 7 vật lý 11 part 2
1. 1 CHỦ ĐỀ 2: THẤU KÍNH A.LÍ THUYẾT 1. Thấu kính: 1.Định nghĩa Thấu kính là một khối chất trong suốt giới hạn bởi hai mặt cầu hoặc một mặt phẳng và một mặt cầu. 2.Phân loại thấu kính Có hai cách phân loại: Về phương diện quang học, thấu kính chia làm hai loại Thấu kính hội[r]

CÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀUCÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀUCÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀUCÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀUCÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀUCÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀUCÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀUCÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀUCÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀUCÁC DẠNG BÀI[r]

LÝ THUYẾT và DẠNG bài tập SÓNG cơ LÝ THUYẾT và DẠNG bài tập SÓNG cơ LÝ THUYẾT và DẠNG bài tập SÓNG cơ LÝ THUYẾT và DẠNG bài tập SÓNG cơ LÝ THUYẾT và DẠNG bài tập SÓNG cơ LÝ THUYẾT và DẠNG bài tập SÓNG cơ LÝ THUYẾT và DẠNG bài tập SÓNG cơ LÝ THUYẾT và DẠNG bài tập SÓNG cơ LÝ THUYẾT và DẠNG bài tập SÓ[r]

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn vật lý năm 2014 - Đề số 1 I. Hãy chọn phương án đúng. 1. Hiện tượng cảm ứng điện từ xuất hiện trong trường hợp nào dưới đây? A. Một cuộn dây dẫn kín nằm cạnh một thanh nam châm. B. Nối hai cực c[r]

Phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng on thi thpt quoc gia 2016
Phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng on thi thpt quoc gia 2016
Phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng on thi thpt quoc gia 2016
Phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng on thi thpt quoc gia 2[r]