GIÁO ÁN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3 - TUẦN 26 - BÀI: MỞ RỘNG VỐN TỪ &QUOT

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LỚP 3Luyện từ và câuMở rộng vốn từ : Lễ hội. Dấu phẩyLuyn t v cõuM rng vn t : L hi. Du phy1. Chn ngha thớch hp ct B cho cỏc t ct A:ALễHộiLễ hộiBHoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội.Cuộc vui tổ chức cho đông ngời dự theo phongtục hoặ[r]

Giáo án Tiếng việt 3LUYỆN TỪ VÀ CÂUTIẾT 26: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨYI. Mục đích yêu cầu:- Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội- Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu a,b,c. HS khá, giỏi làm cả bài .II. Chu[r]

3. Bài mới:- Hôm nay chúng ta sẽ học bài: “Mở rộng vốn - Lớp theo dõi giới thiệu bài.từ về thiên nhiên”- 1 đến 2 em nhắc lại tựa bài học .Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh làm bàitập:Bài 1:- Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bàitập1 trongsách.- Hai em[r]

BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆTMôn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Lớp 3Bài dạy: Mở rộng vốn từ thể thao. Dấu phẩytrả lời đúng? 1. Chọn câuABTôi là bèo lục bìnhCBứt khỏi sình đi dạoDong mây trắng làm buồmMượn trăng non làm giáo.Nguyễn Ngọc OánhTrong đoạn thơ trên bèo lục bì[r]

Giáo án luyện lớp 5B Năm học 2009- 2010 Tuần 26 :Thứ ba, ngày 09 tháng 3 năm 2010Luyện tiếng Việtluyện từ và câu : Liên kết câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữI./ Mục tiêu: - Làm đúng một số bài tập : xác định từ ngữ đợc thay[r]

7 phút -Gv và hs cùng nhận xét,các phiếu đúng và bổ sung. Bài tâp2:

MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: ĐỖ THỊ BÉ Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009Luyện từ và câu:Mở rộng vốn từ: Dũng cảmTheo báo Dân trí( Sáng 30 Tết năm nay), tại bến đò Quảng Hải, tỉnh Quảng Bình: - Khi con đò oan nghiệt vừa lật, hơ[r]

+Nhóm 2: tìm nghĩa của từ. Sau đó đổi lại . Nhóm2 sẽ đưa ra nghĩa của từ , nhóm1 tìm từ. -Nếu nhóm nào nói sai 1 từ , lập tức cuộc chơi dừng lại và gọi nhóm kế tiếp. -Nhận xét tuyên dương các nhóm hoạt động sôi nổi , trả lời đúng . -Kết luận lời giải đúng. +Một lòng một dạ gắn bó với lí tưởng hay vớ[r]

“Con Rồng, cháu Tiên”. Câu a: Làm việc cá nhân. Câu b: Làm việc theo nhóm. - Viết vào phiếu. Câu c: Làm việc cá nhân. - Cho HS trình bày kết quả. - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.(2’) - GV nhận xét tiết học. - Làm bài tậ[r]

những từ ngữ đó(BT3) đặt câu. - Cho HS làm bài. - Làm việc cá nhân. - Trình bày kết quả, nhận xét - GV nhận xét, chốt lại. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học. - Viết vào vở từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc. - Giải nghĩa từ tìm được ở BT3. Rút kinh nghiệm :

- Tìm nghĩa từ “an ninh ”. - Giáo viên lưu ý học sinh tìm đúng nghĩa của từ. - Giáo viên nhận xét và chốt đáp án là câu b.  Hoạt động 2:  Bài 2: - Tìm những danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh - Giáo viên gợi ý học sinh tìm theo từ nhóm nhỏ. + Danh từ : cơ quan an - 1[r]

- Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + cho điểm - HS làm BT Bài mới 1 Giới thiệu bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Làm BT 30’ – 31’  HĐ 1: Cho HS làm BT1: - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - GV nhắc lại yêu cầu - GV có thể hướng dẫn HS tra từ điển  HĐ 2: Cho HS làm BT2: - Cho HS đọc[r]

- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. GV đưa bảng phụ đã viết sẵn 4 dòng lên bảng. - 1 HS lên làm trên bảng phụ. - GV nhận xét, chốt lại. c) Hướng dẫn HS làm BT 3. (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS làm vào nháp - GV dán 3