VAI TRÒ CỦA CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VAI TRÒ CỦA CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN":

TÌM HIỂU NỘI DUNG KIẾN THỨC HÓA HỌC TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN – CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI

TÌM HIỂU NỘI DUNG KIẾN THỨC HÓA HỌC TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN – CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI

Bài viết đề cập đến những nội dung kiến thức hóa học có trong chương trình môn Khoa học Tự nhiên, giúp giáo viên THCS và sinh viên có cái nhìn tổng quát về nội dung kiến thức hóa học, tạo mối liên hệ với các nội dung kiến thức này sẽ được học trong chương trình trung học phổ thông.

8 Đọc thêm

Phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học chủ đề “trái đất và bầu trời” chương trình môn khoa học tự nhiên lớp 6

Phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học chủ đề “trái đất và bầu trời” chương trình môn khoa học tự nhiên lớp 6

Bài viết đề xuất tiến trình dạy học chủ đề “Trái Đất và bầu trời” ở lớp 6 theo hướng phát triển nhóm năng lực chung và năng lực khoa học tự nhiên. Thực nghiệm sư phạm được tiến hành ở nội dung “Hệ Mặt Trời và Ngân hà” của chủ đề với đối tượng là học sinh lớp 6C Trường phổ thông chất lượng cao Hùng V[r]

Đọc thêm

ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN DẠY HỌC MÔN TOÁN VÀ CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN DẠY HỌC MÔN TOÁN VÀ CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Bài viết nghiên cứu chương trình đào tạo giáo viên dạy học môn Toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh ở các trường đại học; định hướng xây dựng chương trình đào tạo giáo viên dạy học môn Toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh ở Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội.

5 Đọc thêm

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẮC NINH - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẮC NINH - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về thực trạng dạy học môn khoa học tự nhiên thông qua tổ chức các hoạt động học trải nghiệm trong nhà trường THCS; tóm lược về kết quả thực nghiệm sư phạm và một số phân tích kết quả về việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn khoa học tự nhiên ở[r]

Đọc thêm

NHỮNG PHÁT MINH của KHOA học tự NHIÊN CUỐI TK XIX đầu TK XX

NHỮNG PHÁT MINH của KHOA học tự NHIÊN CUỐI TK XIX đầu TK XX

NHỮNG PHÁT MINH CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN CUỐI TK XIX, ĐẦU TK XX 1 TRONG NHỮNG ĐK DẪN ĐẾN SỰ RA ĐỜI CỦA ĐỊNH NGHĨA VẬT CHẤT CỦA V.I.LÊNIN
Đến cuối thế XIX đầu thế kỷ XX khi xuất hiện những phát minh mới trong khoa học tự nhiên con người mới có những hiểu biết căn bản hơn sâu sắc hơn về nguyên tử.
+ N[r]

Đọc thêm

Dạy học phần “vật sống” môn Khoa học tự nhiên lớp 6 theo phương thức trải nghiệm

Dạy học phần “vật sống” môn Khoa học tự nhiên lớp 6 theo phương thức trải nghiệm

Bài viết tập trung phân tích chương trình dạy học môn Khoa học tự nhiên lớp 6 trong Chương trình giáo dục phổ thông mới để xác định mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức và điều kiện để dạy học mạch nội dung phần “Vật sống” theo phương thức trải nghiệm.

Đọc thêm

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 MÔN SINH HỌC NGƯỜI - ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 MÔN SINH HỌC NGƯỜI - ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Đề thi kết thúc học phần học kỳ I năm học 2019-2020 môn Sinh học người giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi.

2 Đọc thêm

chủ đề 1 bài 1 mở đầu ( môn khoa học tự nhiên 6)

chủ đề 1 bài 1 mở đầu ( môn khoa học tự nhiên 6)


Em hãy tự tìm kiếm trên mạng internet, trao đổi với người thân để kể cho bạn trong lớp biết về một thành tựu của nghiên cứu khoa học mà em biết.
Giàn khoan tự nâng 90m nước
Thuộc sở hữu của Tập đoàn Dầu khí Quốc gia Việt Nam (PVN).

Đọc thêm

Thiết kế hoạt động dạy học chủ đề tích hợp liên môn Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 8

Thiết kế hoạt động dạy học chủ đề tích hợp liên môn Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 8

Bài viết này tập trung vào việc thiết kế hoạt động dạy học chủ đề tích hợp liên môn theo hướng phát triển năng lực và áp dụng vào quá trình giảng dạy gồm các bước: Giáo viên nắm vững quy trình thực hiện các hoạt động học tập phát huy năng lực người học; Giáo viên xây dựng nội dung từng hoạt động và[r]

Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

Bài viết cũng giới thiệu một ứng dụng mô phỏng Vật lý như là một ví dụ minh họa cho việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.

Đọc thêm

BÀI GIẢNG NHẬP MÔN LẬP TRÌNH: BÀI 4 - ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP

BÀI GIẢNG NHẬP MÔN LẬP TRÌNH: BÀI 4 - ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP

Bài giảng Nhập môn lập trình - Bài 4: Mảng cung cấp các kiến thức giúp người học có thể hiểu và cài đặt được mảng, thao tác được trên mảng. Đây là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên ngành Công nghệ thông tin và những ai quan tâm dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu.

Đọc thêm

BÀI GIẢNG NHẬP MÔN LẬP TRÌNH: BÀI 5 - ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP

BÀI GIẢNG NHẬP MÔN LẬP TRÌNH: BÀI 5 - ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP

Bài giảng Nhập môn lập trình - Bài 5: Hàm (Chương trình con) cung cấp cho người học các kiến thức: Cấu trúc và lý do sử dụng chương trình con, tham số cho chương trình con, chương trình đệ quy,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

41 Đọc thêm

BÀI GIẢNG NHẬP MÔN LẬP TRÌNH: BÀI 6 - ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP

BÀI GIẢNG NHẬP MÔN LẬP TRÌNH: BÀI 6 - ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP

Bài giảng Nhập môn lập trình - Bài 6: Xử lý chuỗi và con trỏ cung cấp cho người đọc các kiến thức: Khái niệm và cấu trúc về chuỗi, các hàm nhập xuất chuỗi, một số hàm cơ bản về chuỗi, mảng và chuỗi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

34 Đọc thêm

BÀI GIẢNG NHẬP MÔN LẬP TRÌNH: BÀI 7 - ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP

BÀI GIẢNG NHẬP MÔN LẬP TRÌNH: BÀI 7 - ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP

Bài giảng Nhập môn lập trình - Bài 7: Kiểu dữ liệu có cấu trúc cung cấp cho người học các kiến thức: Khái niệm kiểu cấu trúc, khai báo cấu trúc, các thao tác cơ bản, mảng cấu trúc và các thao tác, enumerations- Typedef. Mời các bạn cùng tham khảo.

Đọc thêm

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ MÔN HÓA 9

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ MÔN HÓA 9

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG THIẾT BỊ MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9
Phân môn Hóa học
Năm học 2020 2021
Bài 1: Tính chất của kim loại. Dãy hoạt động hóa học của kim loại.
Dây nhôm, hòn than, dây đồng, dây sắt, búa,
Dây sắt( lõi phanh ), dây Zn, Cu, dd AgNO3, dd CuSO4, dd AlCl3 , mẩu than.
Dụng cụ: ống ngh[r]

Đọc thêm

DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT VÀ TRẮC NGHIỆM

DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT VÀ TRẮC NGHIỆM

Các em thân mến
Theo kế hoạch của Bộ kì thi THPT Quốc gia năm 2018 sẽ tiếp tục kế thừa tính ưu việt của năm 2017. Về các môn thi, các em thi bắt buộc ba môn toán, ngữ văn, tiếng anh và một môn tự chọn bài khoa học tự nhiên hoặc bài khoa học xã hội. Về giới hạn kiến thức là cả khối 11 và khối 12.
Nh[r]

Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC

ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC

ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC
Câu 1. Nguồn gốc ra đời của triết học? Sự biến đổi đối tượng của triết học qua các thời kì.
Nguồn gốc ra đời:
Triết học ra đời ở phương Tây và phương Đông gần như cùng một lúc vào đầu thế kỷ thứ VIII – VI TCN.
Triết học ra đời ở 1 số trung tâm của văn minh cổ đại như:[r]

19 Đọc thêm

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Khoa học

BÀI GIẢNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN KHOA HỌC

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Khoa học trên cơ sở kế thừa và phát triển môn Tự nhiên và Xã hội (ở các lớp 1, 2, 3), môn Khoa học (ở các lớp 4, 5) được xây dựng dựa trên nền tảng cơ bản, ban đầu của khoa học tự nhiên và các lĩnh vực nghiên cứu về giáo dục sức khỏe, giáo dục môi trường[r]

25 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: TẠO HỨNG THÚ HỌC MÔN TIN HỌC LỚP 11 THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: TẠO HỨNG THÚ HỌC MÔN TIN HỌC LỚP 11 THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP

Mục tiêu chung: Bộ môn Tin học phải cùng với các bộ môn khác tham gia thực hiện mục tiêu của nhà trường phổ thông là đào tạo thế hệ trẻ thành những người lao động có học vấn vững chắc, có nhân cách hoàn thiện và có năng lực bảo vệ, xây dựng đất nước phồn vinh. Là một trong những môn thuộc lĩnh vực k[r]

24 Đọc thêm

Cùng chủ đề