HƯỚNG DẪN DẠY VÀ HỌC ĐÀN ORGAN PART 4

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

sau đó mới ghép dần 2 tay. Bạn cũng nên luyện tập từng câu thật cẩn thận sau khi thuộc hãy ghép cả bài.- Sau khi tập đúng, tập thuộc từng câu nhạc 2 tay, để kiểm tra bài tập của bạn không bị sai trường độ (chỗ nhanh chỗ chậm) bạn cần ghép dần từng đoạn nhạc với nhịp trống của đàn (bạn chọn ti[r]

2. Dạng bài học có sử dụng phần đệm hòa âm tự động của đàn- Cũng với những phương pháp tập luyện như trên, phần giai điệu tay phải của bài, bạn cần tập thuộc từng câu, từng phần và ghép với nhịp trống trước.- Sau khi đã chắc rồi, từng câu từng đoạn của bài bạn nên đọc nhẩm giai điệu của tay p[r]

nhóm thực hiện lại- gv đệm đàn cho hs hát. 4. Nên chú ý những chỗ có những dấu luyến phải tập cho hs hát đúng những từcó dấu luyến.-Cứ sau 2 câu thì ghép lại với nhau cho đến hết bài.5. Sang đoạn 2 cũng vậy – sau khi tập rồi đoạn 2 thì ghép lại cả hai doạn cho tt lớp thực hiện hát lại[r]

Tiện ích này cho phép chia bàn phím thành hai phần phím khác nhau, mỗi phần phím đượcchơi với âm thanh do bạn tự chọn.Để sử dụng tiện ích này, thao tác như sau:Trước hết kiểm tra xem nút SPLIT đã được nhấn hay chưa. Nếu nhấn rồi thì chữ SPLIT sẽhiện lên màn hình. Bạn tắt chức năng này đi.− Trong phầ[r]

2. Kiểm tra bài cũ: (Đan xen trong bài học)3. Nội dung bài mới:Hđ của GV Nội dung Hđ của HSGV ghi lên bảng GV thuyết trìnhGV thực hiệnGV hớng dẫnHọc hát bài :Lý dĩa bánh bò1. Giới thiệu bài hát : Lý dĩa bánh bò đ-ợc hình thành từ hai câu thơ :Hai tay bng dĩa bánh bòGiấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi.L[r]

Tuần 1
Lớp dạy: 5A Ngày dạy: Thứ 3
5B Ngày dạy: Thứ 4
5C Ngày dạy: Thứ 6
5D Ngày dạy: Thứ 2
Âm nhạc
Ôn tập một số bài hát đã học
I. Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4.
Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.ay.[r]

phối âm theo dạng thức MIDI được bởi vì các file nhạc đó mang dạng sóng âm, khôngphải là nhạc được kí âm bằng các nốt nhạc. Một số định dạng âm thanh quen thuộc như wav, .mp3 được tạo ra bởi quátrình thu lại những sóng âm và chuyển chúng thành dạng sóng điện từ bằng kỹ thuậttương tự (Analog). Còn MI[r]

Bài tập lớn Sáng chếYêu cầu:Tìm một thiết bị bất kỳ, chỉ ra 07 quy tắc sáng tạo (trong 20 nguyên tắc đợc học) và tự tìm ra 1 quy tắc sáng tạo.Tôi xin đợc minh họa bằng chiêc đàn Keyboard YAMAHA PSR 2100 của tôi đang sử dụng. Chiếc đàn này đã đợc áp dụng một số nguyên tắc sau, xi[r]

TÊN ĐỀ TÀI: THIẾT KẾ BÀI DẠY “PHÉP CHIA PHÂN SỐ” MÔN TOÁN LỚP 4A. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Năm học 2005-2006 là năm học tiếp tục triển khai thay sách giáo khoa mới ở lớp 4. Trong chương trình môn toán lớp 4 mới, học sinh được giới thiệu tương đối đầy đủ về “phân số” bao gồm: “kh[r]

tay trái,chúng ta dùng bánh xe xoay về G3. 2. Arranger Setting: phần này giúp chúng ta hiệu chỉnh phần đệm hợp âm bên tay trái. Nhấn [Menu] → Performance Edit → Arranger Setting Hướng dẫn sử dụng nhanh đàn Organ Roland BK3 11 Công Ty TNHH TM Minh Thanh P.I.A.N.O 369, Điện[r]