ĐỒNG BẰNG PHÙ SA CHÂU THỔ

PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
1. Tên dự án dạy học: Vùng đồng bằng sông Hồng
2. Mục tiêu dạy học:
Kiến thức:
+ Về tự nhiên:
Giúp các em nắm được vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và ý nghĩa của vị trí vùng đồng bằng sông Hồng đối với tự nhiên và việc phát triển kinh tế xã hội của vùng cũn[r]

Nếu được chọn lựa, có lẽ tất cả chúng ta sẽ vẫn chọn cây lúa là cây lương thực chính, là biểu tượng của nền văn minh, văn hoá cho vẻ đẹp Việt Nam. Nhắc tới Việt Nam, người ta thường nghĩ tới những danh lam thắng cảnh như vịnh Hạ Long, hồ Hoàn Kiếm với truyền thuyết trả gươm thần hay những món hà[r]

Việt Nam là nước nông nghiệp có nền văn minh lúa nước từ rất lâu đời. Cây lúa là cây lương thực hàng đầu và là một trong những loại cây tiêu biểu của xứ sở này. Việt Nam là nước nông nghiệp có nền văn minh lúa nước từ rất lâu đời. Cây lúa là cây lương thực hàng đầu và là một trong những loại cây[r]

Đồng bằng Bắc Bộ là một vùng châu thổ rộng lớn ở miền Bắc nước ta,được hình thành do phù sa của hai hệ thống sông Hồng và sông Thái bình bồi đắp; đây cũng là nơi khai sinh ra nền văn minh sông Hồng rực rỡ với cây lúa nước nổi tiếng. Trải qua các thời kỳ lịch sử, đến nay ĐBBB đã vươn lên trở thành vù[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 2 Câu 1:Phân tích những thuận lợi và khó khăn về điều kiện tự nhiên của Đông Nam Á. ( 3,0 điểm) Câu 2:Trình bày những đặc trưng về dân cư và xã hội của Austrâylia. ( 1,5 đ[r]

0.50- Thung lũng: sông Thương, sông Cầu, sông Lục Nam.Câu 3. So sánh đặc điểm địa hình của đồng bằng Châu thổ và đồng2.0 điểmbằng Duyên Hải ở nước ta.0.50- Nguồn gốc hình thành của đồng bằng Châu thổ là do bồi đắp phù sa củacác sông lớn, còn đồng bằng Duyên[r]

Luận văn: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn tỉnh hà nam giai đoạn 1997 2010 PHẦN NỘI DUNGChương 1TÌNH HÌNH NÔNG NGHIỆP NÔNG THÔN Ở TỈNH HÀ NAM TRƯỚC NĂM 19971.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên và kinh tế xã hội1.1.1. Điều kiện tự nhiên Vị trí địa lýLà một tỉnh thuộc vùng ĐBSH,[r]

Đề thi học kì 2 lớp 8 Địa lý trường THCS Nguyễn Thiện Thuật năm 2014 Câu 1. (3,0 diểm)     Nêu đặc điểm chung của sông ngòi nước ta? Câu 2. (2,0 điểm)           Sông ngòi nước ta đem lại những giá trị gì cho đời sống sản[r]

Myanma rồi Hạ Myanma. Người Thái đi từ vùng cao phía Bắc theo dòng sôngChao Phraya xuống Trung Thái Lan rồi Nam Thái Lan. Người Việt đi từ trungdu xuống đồng bằng châu thổ sông Hồng, rồi đi tiếp qua miền Trung đồng bằngchâu thổ sông Mê Kông. Các dòng sông ở Đông Nam Á giữ vai trò chủ y[r]

Long đang đứng trƣớc những nguy cơ đe dọa nghiêm trọng của các tai biến nhƣ: xóilở bờ biển, cửa sông, ngập lụt và xâm nhập mặn… gây ảnh hƣởng lớn tới đời sốngnông, ngƣ nghiệp của ngƣời dân nơi đây. Nguyên nhân sâu xa làm cƣờng hóa mạnhmẽ các tai biến trên là do sự dâng cao mực nƣớc biển trên phạm vi[r]

phòng nhiễm mặn từ phía biển một khi nguồn nước ngầm trong nội địa bịkhai thác ở mức đáng kể .1.2.3. Tài nguyên nhân vănThụy Phong được hình thành từ đầu thế kỷ XVII, có một nền vănhóa lâu đời mang đậm nét văn hóa của đồng bằng châu thổ sông Hồng .Toàn xã có 10 thôn ,mỗi thôn có sự xuấ[r]

Phân tích này quả là chính xác, giải pháp này quả là hợp lý. Đây cũng là kết quả của một thửnghiệm cụ thể. Năm 1951-1952 Pháp cũng đã thử bẻ gẫy lực lượng cơ động tác chiến chủ lực củaViệt Minh, tạo điều kiện cho việc hoàn tất bình định, nhưng đã gặp thất bại. Bây giờ cần phải đổi lại.Trước hết là b[r]

Trong gian phòng khách nhà em có nhiều vật dụng được trưng bày. Trên tường có nhiều tranh ảnh nhưng em thích nhất là tấm bản đồ Việt Nam. Mỗi khi học bài xong, em thường quan sát tấm bản đồ này. Bài làm tham khảo      Tả một đồ vật tronq nhà mà em yêu thích. (Tả lại tấm bản đồ Việt Nam)    Trong[r]

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN ĐỊA LẦN 2 NĂM 2014 - THPT TRẦN PHÚ, HÀ TĨNH Câu 1:(2,0 điểm) Chứng minh rằng sinh vật Việt Namlà biểu hiện của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa? Nêu chiến lược phát triển dân số hợp lí và sử dụng có[r]

Đoạn sông Hương rời thành phố là một đoạn tuyệt bút của nhà văn - Xuống đồng bằng, nhà văn nhận ra sông Hương có sự thay đổi về tính cách. Hành trình đi tìm vẻ đẹp của sông Hương ở vùng đồng bằng và nơi con sông chảy vào thành phố -Hành trình xuôi dòng của dòng sông được xem là hành trình tìm lại[r]

cầu của con người trong hiện tại và tương lai và được xã hội chấp nhận.1.2. Các nghiên cứu về điều kiện tự nhiên – kinh tế, xã hội dải ven biển ĐBSHỞ nước ta, khái niệm về dải ven biển cũng được đề cập từ lâu và dưới nhiềugóc độ khác nhau và trong các lĩnh vực nghiên cứu khác nhau. Đặc biệt từ giữan[r]

Đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 9 năm 2015 - THCS Thanh Văn I. Trắc nghiệm (3 điểm, mỗi câu 0,25 điểm) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: Câu 1: Đặc điểm nào sau đây vừa là thế mạnh, vừa là hạn chế của người lao động Việt Nam[r]

Đề kiểm tra 1 tiết Địa lí 9 học kỳ II
TRƯỜNG THCS YÊN LẠC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn: Địa lí lớp 9
Họ tên: ...........................................
Lớp: 9B

I. Trắc nghiệm (3 điểm) Khoanh tròn[r]

thuỷ ở Việt Nam:- Giai đoạn Ngườm, Sơn vi ( đồ đá cũ) công cụ đồ đá được ghè đẽo thô sơ.(0.5 điểm)- Giai đoạn văn hoá Hoà Bình- Bắc Sơn( đồ đá giữa) công cụ đá được ghèđẽo một mặt, bắt đầu có đồ gốm ( Bắc Sơn) chứng tỏ người Việt cổ đã bướcsang giai đoạn đồ đá mới . ( 0.75 điểm)- Thời kì văn hoá Phù[r]

NHÓMXUẤT KHẨU VẢI THIỀU ĐẠT TIÊUCHUẨN GLOBAL GAP SANG EUGIỚI THIỆU SẢN PHẨM Xuất xứ từ Châu Thổ Sông Hồng, di thực về Bắc Giang Làm một loại quả ngon, ngọt nhiều nước và giá trị dinh dưỡng cao Vải thiều được dùng như thực phẩm hàng ngày như: Vải tươi, Vải sấy khô, Vải đóng hộp Vải thiều c[r]