TRÌNH BÀY NỘI DUNG HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TRÌNH BÀY NỘI DUNG HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ":

Bài giảng học thuyết giá trị và học thuyết giá trị thặng dư

BÀI GIẢNG HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ VÀ HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

Bài giảng này tập trung nghiên cứu 2 chương: Học thuyết giá trị và giá trị thặng dư. Nó giúp sinh viên nắm vững kiến thức môt cách khái quát và cụ thể nhất. Ngoài ra còn giúp giảng viên có thể tham khảo bài giảng và có thể vận dụng những măt tốt vào bài giảng của mình.

84 Đọc thêm

CHƯƠNG V QUY LUẬT THẶNG DƯ HỌC THUYẾT KINH TẾ GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

CHƯƠNG V QUY LUẬT THẶNG DƯ HỌC THUYẾT KINH TẾ GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

Chương v quy luật thặng dư học thuyết kinh tế giá trị thặng dư

23 Đọc thêm

VÌ SAO NÓI HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ LÀ HỌC THUYẾT KINH TẾ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊ NIN, TIỂU LUẬN

VÌ SAO NÓI HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ LÀ HỌC THUYẾT KINH TẾ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊ NIN, TIỂU LUẬN

LỜI NÓI ĐẦU
Khi nghiên cứu toàn bộ học thuyết của Các Mác, chúng ta đã thấy rõ công lao to lớn của ông trong việc khắc phục những hạn chế của các học thuyết trước đó . Trên cơ sở kế thừa những cái đã có và tìm ra những hạn chế của các học thuyết đó để bổ sung, hoàn thiện, sáng tạo và phát triển[r]

26 Đọc thêm

CHƯƠNG 5HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

CHƯƠNG 5 HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

I. Sự chuyển hóa của tiền thành tư bản
1.Công thức chung của tư bản
Tiền thông thường: H – T H’ (1)
Tiền trở thành tư bản: T – H – T’ (2)
So sánh (1) và (2) ta thấy:
Giống nhau: Có hàngtiền; mua – bán.
Khác nhau: về mục đích H’; T’
2. Mâu thuẩn trong công thức chung của tư bản Công thức: TH[r]

36 Đọc thêm

PHÂN TÍCH QUY LUẬT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ TRONG PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA VÀ LIÊN HỆ VỚI THỰC TIỄN KINH TẾ ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM

PHÂN TÍCH QUY LUẬT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ TRONG PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA VÀ LIÊN HỆ VỚI THỰC TIỄN KINH TẾ ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM

Phải nói rằng học thuyết giá trị thặng dư là viên đá tảng trong học thuyết kinh tế của Mác. Trong quyển I của bộ tư bản có tựa đề là “Về tư tưởng”, C. Mác đã trình bày một cách khoa học hệ thống các phạm trù kinh tế, chính trị tư bản mà trước đó chưa ai có thể làm được. Một trong số các học thuyết đ[r]

12 Đọc thêm

GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ SỨ MỆNH LỊCH SỬCỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN

GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ SỨ MỆNH LỊCH SỬCỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN

dư.Chương 2 : Sứ mệnh lịch sử thế giới của giai cấp công nhân .2.1 Nội dung khái quát về sứ mệnh lịch sử thế giới của giai cấpcông nhân.Khi phân tích xã hội tư bản chủ nghĩa, chủ nghĩa Mác với haiphát kiến vĩ đại, đó là quan niệm duy vật về lịch sử và họcthuyết về giá trị thặng dư

14 Đọc thêm

Ngân hàng câu hỏi triết học Mac Lênin ( có đáp án)

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRIẾT HỌC MAC LÊNIN ( CÓ ĐÁP ÁN)

MỤC LỤC
Câu 1 (4 điểm): Hàng hoá là gì? Làm rõ các thuộc tính của hàng hoá. Từ đó kể tên những hàng hoá đặc biệt mà em biết và lý giải vì sao nó là hàng hoá đặc biệt? 4
Câu 2(4 điểm): Làm rõ nội dung và tác động của quy luật giá trị. Việt Nam đã vận dụng quy luật này như thế nào trong quá trình xây[r]

47 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG KINH TẾ CHÍNH TRỊ

ĐỀ CƯƠNG KINH TẾ CHÍNH TRỊ

Câu 1: Làm rõ nguồn gốc giá trị thặng dư? Cần phê phán những quan điểm nào?
Trả lời:
1 Đặt vấn đề:
Trên cơ sở lý luận giá trị, Mác đã phân tích khám phá ra thực chất của nền sản xuất TBCN và bản chất bóc lột của nó. Lý luận giá trị thặng dư của Mác chỉ ra qui luật kinh tế cơ bản của CNTB, qui luật[r]

17 Đọc thêm

Đề cương ôn tập môn kinh tế chính trị 15 câu

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ 15 CÂU

Câu1: Trình bày quá trình sản xuất giá trị thặng dư
Mục đích của nhà tư bản ứng ra một số tiền mua tư liệu sản xuất và sức lao động là để tạo ra giá trị thặng dư.
Quá trình nhà tư bản tiêu dùng hàng hóa sức lao động và tư liệu sản xuất để sản xuất giá trị thặng dư có hai đặc điểm: một là, công nhân[r]

14 Đọc thêm

Đề cương ôn tập môn triết học

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TRIẾT HỌC

Câu hỏi triết học mác:
Câu 1:vấn đề cơ bản của triết học là gì?tại sao
Câu 2:vai trò của ý thức đối với hoạt động thực tiễn của con người?
Câu 3:trình bày ý nghĩa phương pháp luận của nguyên lí mối liên hệ phổ biến?cho ví dụ
Câu 4: trình bày mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng,cho ví[r]

22 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN(HỌC PHẦN 2).

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN(HỌC PHẦN 2).

1) Thông tin về giảng viên:
Họ và tên: Hồ Quế Hậu
Chức danh, học vị: Giảng viên thỉnh giảng, Tiến sĩ
Nơi công tác: UBND Tỉnh Đồng Nai.
Chức vụ: Phó trưởng ban chỉ đạo nông nghiệp, nông dân, nông thôn và xây dựng nông thôn mới Tỉnh Đồng Nai.
Điện thoại: 0919093157 Email: hoquehau57yahoo.com.vn
2[r]

8 Đọc thêm

Các biểu hiện giá trị thặng dư và ý nghĩa thực tiễn của việc nghiên cứu

CÁC BIỂU HIỆN GIÁ TRỊ THẶNG DƯ VÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU

TÓM TẮT CÁC ĐỀ MỤC CHÍNHPHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦUPHẦN II: LÍ LUẬN GIÁ TRỊ THẶNG DƯCÁC HÌNH THỨC BIỂU HIỆN GIÁ TRỊ THẶNG DƯ VÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA VIỆC NGHIÊN CỨUI.Định nghĩa giá trị thặng dưII.Đặc điểm quy luật sản xuất giá trị thặng dưIII.Hai phương pháp sản xuất giá trị thặng dư 1.Phương pháp[r]

13 Đọc thêm

TIỂU LUẬN TRIẾT- LÊNIN BẢO VỆ HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ XÃ HỘI TRONG TP NHỮNG NGƯỜI BẠN DÂN - Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY

TIỂU LUẬN TRIẾT- LÊNIN BẢO VỆ HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ XÃ HỘI TRONG TP NHỮNG NGƯỜI BẠN DÂN - Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY

Lịch sử tư tưởng nhân loại phát triển như một dòng chảy liên tục, mặc dù có những bước quanh co, nhưng về cơ bản là không ngừng tiến lên cùng với sự phát triển trình độ nhận thức của con người. Tuy vậy, xuyên suốt lịch sử phát triển cho thấy, chỉ đến khi triết học Mác ra đời, đánh dấu một bước ngoặt[r]

22 Đọc thêm

Đề cương ôn tập mác 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÁC 2

Đề cương gồm 35 câu hỏi và trả lời chi tiết, bám sát giáo trình và có liên hệ thực tế
1. Sản xuất hàng hóa là gì? Điều kiện ra đời và tồn tại của SX hàng hóa, đặc trưng và ưu thế của nó. Vận dụng vào thực tiễn Việt Nam ?
2. Hàng hóa là gì? Trình bày hai thuộc tính của hàng hóa và mối quan hệ của hai[r]

41 Đọc thêm

Câu hỏi ôn tập môn chủ nghĩa Mác Lênin

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN

Chương V :HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯCâu 1 : Phân tích đặc trưng và điều kiện ra đời của PTSX TBCN?Là sự thống nhất giữa quá trình lao động tạo ra giá trị sử dụng và quá trình sản xuất giá trị thặng dư.Đặc trưng của quá trình sx TBCN:+ Công nhân lao động dưới sự kiểm soát của nhà tư bản.+ Sản phẩm l[r]

12 Đọc thêm

Đề cương kinh tế chính trị

ĐỀ CƯƠNG KINH TẾ CHÍNH TRỊ

Câu 1: Đối Tượng Nghiên Cứu Của Kinh Tế Học Chính Trị
Câu 2 : Tái Sản Xuất Xã Hội Là Gì ?
Câu 3 : Hàng Hóa Và Thuộc Tính Của Hàng Hóa? Tính Chất Hai Mặt Của Lao Động Sản Xuất Hàng Hóa ?Phân Biệt Lao Động Xã Hội – Lao Động Tư Nhân , Lao Động Giản Đơn – Lao Động Phức Tạp ?
Câu 4: Trình Bày Nội Dung Yê[r]

11 Đọc thêm

Lý luận giá trị thặng dư của các mác trong thời đại hiện nay sự vận dụng lý luận này trong phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, có sự quản lý của nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa của đảng ta

LÝ LUẬN GIÁ TRỊ THẶNG DƯ CỦA CÁC MÁC TRONG THỜI ĐẠI HIỆN NAY SỰ VẬN DỤNG LÝ LUẬN NÀY TRONG PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ HÀNG HÓA NHIỀU THÀNH PHẦN, CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC THEO ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CỦA ĐẢNG TA

Kể từ khi học thuyết giá trị thặng dư của C.Mác ra đời đến nay, thế giới đã trải qua những biến đổi sâu sắc. Rất nhiều sự kiện đã khẳng định tính đúng đắn của những kết luận rút ra từ học thuyết giá trị thặng dư như: những cuộc “khủng hoảng giẫy chết” của Chủ nghĩa tư bản thế giới đầu thế kỷ XX;[r]

15 Đọc thêm

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC - LÊNIN BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VỀ THỜI KỲ QUÁ ĐỘ TRONG TÁC PHẨM KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ TRONG THỜI ĐẠI CCVS - Ý NGHĨA ĐỐI VỚI NHẬN THỨC VỀ TKQĐ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC - LÊNIN BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VỀ THỜI KỲ QUÁ ĐỘ TRONG TÁC PHẨM KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ TRONG THỜI ĐẠI CCVS - Ý NGHĨA ĐỐI VỚI NHẬN THỨC VỀ TKQĐ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Lịch sử tư tưởng nhân loại phát triển như một dòng chảy liên tục, mặc dù có những bước quanh co, nhưng về cơ bản là không ngừng tiến lên cùng với sự phát triển trình độ nhận thức của con người. Khi triết học Mác ra đời, đánh dấu một bước ngoặt cách mạng vĩ đại trong lịch sử tư tưởng, tạo ra sự nhảy[r]

21 Đọc thêm

Phân tých hä phân tích lý thuyết giá trị thặng dư là hòn đá tảng

PHÂN TÝCH HÄ PHÂN TÍCH LÝ THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ LÀ HÒN ĐÁ TẢNG

Kinh tÕ chÝnh trÞ do C.M¸c vµ Ph.Angghen s¸ng lËp lµ sù thèng nhÊt gi÷a tÝnh khoa häc vµ tÝnh c¸ch m¹ng; lµ mét cuéc c¸ch m¹ng trong khoa häc kinh tÕ chÝnh trÞ v× nã dùa trªn ph­¬ng ph¸p biÖn chøng duy vËt, c«ng khai biÓu hiÖn lËp tr­êng cña giai cÊp c«ng nh©n. Từ khi xã hội phân chia giai cấp chư[r]

17 Đọc thêm

TÀI LIỆU THAM KHẢO CHUYÊN ĐỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA LÀ QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

TÀI LIỆU THAM KHẢO CHUYÊN ĐỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA LÀ QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

Học thuyết giá trị thặng dư là một trong hai phát kiến vĩ đại của Mác. Trên cơ sở lý luận giá trị, Mác đã phân tích một cách khách quan khoa học, dưới chế độ chiếm hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất, quá trình sản xuất hàng hoá là quá trình sản xuất ra giá trị thặng dư và tích lũy tư b[r]

21 Đọc thêm

Cùng chủ đề