VAI TRÒ CỦA HƯỚNG NƯỚC ĐỐI VỚI THỰC VẬT

Vai trò của nước đối với thực vật Nước là thành phần bắt buộc của tế bào sống. Có nhiều nước thực vật mới hoạt động bình thường được. Nhưng hàm lượng nước trong thực vật không giống nhau, thay đổi tùy thuộc loài hay các tổ chức khác n[r]

Hướng nước_ - Hướng nước là sự sinh trưởng của rễ cây hướng tới nguồn nước - Hướng hóa và hướng nước có vai trò giúp rễ thực vật hướng tới nguồn nước và phân bón trong đất TRANG 2 VNDOC [r]

Ngày Soạn : 4/1/2010Ngày Dạy : /1/2010CHƯƠNG II: CẢM ỨNGA- CẢM ỨNG Ở THỰC VẬTTIẾT 25 – BÀI 23 : HƯỚNG ĐỘNGI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1.Kiến thức:- Nắm được đònh nghóa về cảm ứng, cảm ứng ở thực vật và hướng động- Nêu và phân tích được các tác nhân của môi trường gây ra các kiểu hướng động- Hiể[r]

Câu 1. Cảm ứng thực vật là gì ? Câu 2. Các tua quấn ở các câymướp, bầu, bí,... là hướng động kiểu gì? Câu 3. Vai trò của hướngtrọng lực trong đời sống của cây? Câu 4. Hãy kể những tác nhângây ra hướng hóa ở thực vật ?Câu 1. Cảm ứng thực vật là gì ?Trả lời:Cảm ứng thực[r]

+ Xây dựng các công trình xử lí nước thải sinh hoạt và công nghiệp+ Không đổ rác thải xuống dòng sông+ Trồng rừng tăng lượng nước bốc hơi và lượng nước ngầm.3. Tìm hiểu tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lí tài nguyên rừng(Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và[r]

1/.Tại sao ở vùng bờ biển người ta phải Trồng rừng ở phía ngoài đê?2/.Thực vật có vai trò gì đối với nguồn nước? KIỂM TRA BÀI CŨ: Tiết 58 VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜII.VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI<[r]

Trường THCS Hiếu Giang ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC 6-HK2Năm học 2009-20101. Kể tên các ngành thực vật đã học ?2. Nêu đặc điểm chính các ngành thực vật đã học đó?3.Đặc điểm chung của thực vật hạt kín?4. Phân biệt lớp một lá mầm, lớp 2 lá mầm?5.Giới thực vật đã tiến hoá nh[r]

Bài 12: Hô hấp ở thực vậtI.KHÁI QUÁT VỀ HÔ HẤP Ở THỰC VẬTHô hấp ở thực vật là quá trình oxi hóa sinh học nguyên liệu hô hấp dưới tác động của enzim, một phần năng lượng giải phóng ra tích lũy trong ATP.- Vì sao nước vôi trong ống nghiệm bên phải bình chứa hạt nảy mầm bị vẩn đục khi bơm[r]

Vài hs nhận xét về vai trò thực vật cung cấp nơi ở cho động vật. *Tiểu kết: Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho một số loài động vật IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK 1 Thực vật có vai trò gì đối với động vật vật ? 2 Hãy cho[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2009-2010 MÔN: SINH 6 (ĐỀ 2) THỜI GIAN: 45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Điểm Lời phê của giáo viênCâu I: Hãy khoanh tròn chữ cái A,B,C hoặc D đầu câu mà em cho là đúng:(3đ) 1. Trong những nhóm cây sau, nhóm cây nào chỉ toàn cây không có hoa: A. Cây cam, cây ổi, cây[r]

Trình bày vai trò của quá trình cố định nitơ phân tử bằng con đường sinh học đối_ _với sự dinh dưỡng của thực vật._ _TRẢ LỜI:_ Biến nitơ phân tử N2 sẵn có trong khí quyển nhưng thực vật [r]

? Địa phương ta đã và đang có những việc làm nào để bảo vệ rừng tại địaphương?? Tại sao ở vùng biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê?VII/. Hướng dẫn học bài (1’)- Về nhà: nghiên cứu học và trả lời các câu hỏi sgk.151.- Chuẩn bị trước bài: Vai trò của thực vật đối với độn[r]

1 2 Thực vật tạo sự cân bằng giữa Thực vật tạo sự cân bằng giữa hàm lượng ohàm lượng o22 và co và co22 Lượng OLượng O22 sinh ra trong sinh ra trong quang hợp được sử dụng quang hợp được sử dụng trong quá trình hô hấp của trong quá trình hô hấp của TV, ĐV. Ngược lại khí COTV, ĐV. Ngư[r]

3phútnhư hướng dẫn SGK – 72- GKL: * Không khí vô cùng quantrọng đối với đời sống con nười. Con người ứng dụng kĩ thuật này trong y học và đời sống: Bình thở ô xi trong bệnh viện, cho những người làm việc dưới hầm mỏ.3. Vai trò của không khí đối với thực vật và động vật: -[r]

TRANG 17 Từ thực trạng vai trò của tổ chức công đoàn đối với vấn đề đình công của công nhân đã mở ra cho chúng ta hướng nghiên cứu chủ yếu trong tương lai như sau  _Thực trạng vai trò c[r]

Tên các chất khoáng cây cần nhiều hơnNi-tơ(đạm) Ka-li Phốt-phoLúaNgôKhoai langCà chuaĐayCà rốtRau muốngCải củ Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009Khoa họcNHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬTEm có nhận xét gì về nhu cầu chất khoáng của cây?Mỗi loài cây khác nhaucó một nhu cầu về chất khoáng khác nhau.Quan sát[r]

- Cho nhiều ví dụ khác về chuỗi thức ăn. - Nghiên cứu trước phần II : Thực vật đối với đời sống con người+Tìm hiểu những cây có giá trò sử dụng trong đời sống con người.+Sưu tầm tranh ảnh 1 số cây có hại cho sức khỏe con người.

IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK Tại sao nói nếu không có thực vật thì không có loài người? Ở địa phương em có những cây hạt kín nào có giá trị kinh tế cao? V/Dặn dò:  Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.  Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, SGK.  Đọc mục :[r]

Đất bị xói mòn ở vùng đồi trọc, sẽ dẫn đến hậu quả gì ở vùng đồng bằng và vùng trũng?Mưa lớnLũ lụt, sạt lở đất ở vùng thấpHạn hán ở vùng caoHạn hán ở vùng trũngChọn các đáp án đúng: Vai trò của thực vật đối với việc bảo vệ đất và nguồn nước làThực vật đặc biệt là thực vật[r]

làm tổ của động vật. - Học sinh trình bày tranh ảnh đã sưu tầm về động vật sống trên cây. Học sinh khác bổ sung nên tìm các loài động vật khác nhau. - Học sinh tự tổng kết và rút ra nhận xét về vai trò thực vật cung cấp nơi ở cho động vật. Kết luận: thực vật cung cấp nơi ở và[r]