học hôm nay.2. T×m hiÓu bµih®1. T/hiểu vai trò của ô-xi đối với sự cháyBƯỚC 1: TÌNH HUỐNG NÊU VẤN ĐỀKhông khí có cần cho sự cháy không ?BƯỚC 2 : BỘC LỘ HIỂU BIẾT BAN ĐẦU:Làm thế nào mà em biết không khí cần cho sự cháy ?BƯỚC 3 : ĐỀ XUẤT CÂU HỎI VÀ GIẢI PHÁP TÌM TÒI NGHIÊN CỨU:Có phải không khí cần c[r]
chạy trong dây dẫn có dạng dặc biệt.3. Về thái độ:- Nghiêm túc trong giờ học, cũng như trong công việc.- Cẩn thận trong công việc.II. YÊU CẦU CHUẨN BỊ ĐỐI VỚI HỌC SINH:1. Chuẩn bị kiến thức:- Học bài cũ.- Đọc bài mới.2. Chuẩn bị tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập:- Sách giáo kh[r]
1. Chuẩn bị kiến thức:- Học bài cũ.- Đọc bài mới.2. Chuẩn bị tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập:- Sách giáo khoa.- Sách bài tập.IV. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:1. Chương trình giảng dạy: Vật lý lớp 11 ban cơ bản2. Thiết bị, đồ dùng dạy học:- Giáo án.- Xem lại những kiến thức liên qu[r]
Cách tiến hành thí nghiệm Kết luận rút ra thí nghiệm về một tính chất của cao su(nếu thí nghiệm đó không trùng với thínghiệm của nhóm bạn)-GV hướng dẫn HS so sánh kết quả thínghiệm với các suy nghĩ ban đầu của- Các nhóm báo cáo kết quả (đính kết quảmình ở bước 2 để khắc sâu kiến thứccủa nhóm lên bản[r]
giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha khoa hoc giao an mam non kham pha kho[r]
Giao an them bot trong pham vi 4 Giao an them bot trong pham vi 4 Giao an them bot trong pham vi 4 Giao an them bot trong pham vi 4 Giao an them bot trong pham vi 4 Giao an them bot trong pham vi 4 Giao an them bot trong pham vi 4 Giao an them bot trong pham vi 4 Giao an them bot trong pham vi 4 Gia[r]