KE HOACH BO MON THE DUC 9

- Thái độ: GD học sinhTính tự giác , tính kĩ Luật trong học tập.2. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ2 - Kiến thức :Ôn lại - Ôn lại : Đi đều, cách biến đổi - Tập theo GV: còi,Các nội dung học ở lớp Đội hình 0-2-4, 0-3-6-9, cách Nhóm, tập Tranh ảnh6, Tập họp hàng, dóng hàng. Trình diễn, Trò: vệ - Kĩ năng: Thực[r]

+Thái độ: Có ý thức tự giác tích cực trong tập luyện và ơn luyện.-ĐHĐN: Ôn các kó năng đi đều vòng bên trái, bên phải, đứng lại.+ KT: Biết đi đều vòng bên trái, bên phải, đứng lại.+ KN:Thực hiện đúng đi đều vòng bên trái, bên phải, đứng lại.-C.nhanh: luyện tập nâng cao kỹ năng chạy bước nhỏ,chạy nân[r]

viên, trang phục tập luyện gọn gàng.- Chuẩn bị hồ sơ giáo án, tranh ảnh minh hoạ trang phục gọn gàng.Tăng số lần tập cho HS yếu kém, sữa sai KTĐT cho các em.Chạy nhanh0 9 1- Biết và thực hiện cơ bản đúngmột số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển thể lực nhất là sức nhanh.- Thi đạ[r]

ĐHĐN, bài TD phát triển chung, chạy nhanh, chạy bền, bật nhảy, đá cầu và môn TTTC nói riêng.- Biết cách thực hiện một số trò chơi vận động, động tác bổ trợ kỹ thuật, bài tập phát triển thể lực và nguyên lý kĩ thuật một số môn thể thao theo qui định trong chương trình và biết một số điểm trong luật t[r]

kế họach giảng dạy môn vật lí lớp 9Năm học .. Ngời lập kế hoạch: Nhóm Vật Lí 9tháng tuần tiết bài dạykế hoạch thực hiệnchuẩn bị của gv chuẩn bị của hs(1) (2) (3) (4) (5) (6)1 1 Sự phụ thuộc của cờng độ dòngđiện vào hiệu điện thế giữa haiđầu dây dẫnBảng phụ ghi nội dung bảng1,2 SGK 4,5Mỗi nhó[r]

Phần II: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHUNGMÔN: TOÁN 9 Chương Mục tiêu & Kiến thức cơ bản Phương pháp, biện phápICĂNBẬCHAI,CĂNBẬCBA- Đònh nghóa căn bậc hai số học củamột số số không âm a.x = =≥⇔axxaa20,- AA =2- a > b a⇔≥ 0> b

PhÇn AKẾ HOẠCH CHUNG I. Vị trí của chương trình SINH HỌC 9 : Từ SH6 đến SH8 các em đã được tìm hiểu các kiến thức chủ yếu về sinh họccơ thể, thấy được tính đa dạng sinh học và lược sử tiến hóa của sinh giới.Đến SH9, các em sẽ được tìm hiểu những lĩnh vực mới của sinh học, cụ thể là ditruyền[r]

CuBa đã đạt được hiện nay về hinh tế văn hóa,giáo dục trước sự bao vây cấm vận của Mó,Cuba vẫn kiên trì với con đường đã chọn là đònh hướng xã hội chủ nghóa. -Trực quan-Diễn giảng-Vấn đáp-Thảo luận-Giải thích-Tường thuật-Bản đồ thế giới,lược đồ Mỹ La Tinh .-Những tài liệu về Mó Latinh-Bài tập 1,2,3,[r]

các biểu thức có chứa CBH . Nắm Điều kiêïn để A có nghóa. Hằng đẳng thức A 2A=. Trục căn thức ở mẫu . Cộng, trừ, Phấn màu,bảng phụtóm tắt.Ôn luyện phân tíchtổng hợp.Đề cương ôn của nhóm.Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao………………………………………………………………………………………[r]

Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn Kế hoạch giảng dạy bộ môn Ngữ Văn 9Một số thông tin cá nhân 1. Họ và tên: Nguyễn Thị Hải2. Chuyên ngành đào tạo: Ngữ văn3. Trình độ đào tạo:CĐSP4. Tổ chuyên môn: Xã hội5. Năm vào ngành GD&ĐT: 2000Số năm đạt danh hiệu GVG cấp cơ sở: 046. Kết quả thi đua năm h[r]

kế hoạch giảng dạy môn thể dục lớp 6 và 9 năm học 2007 - 2008 Kế hoạch giảng dạy khối 7Tháng Đầu bài dsạy SốtiếtMục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản PhơngphápPhơngtiệnGhichú9Chơng I: Phong tránh chấn thơng trong TDTTChơng II: Đội hinh đội ngũ24- Cung cấp cho học sinh hiểu chủ động phong tránh kh[r]

-2/tr 6 (sgk)-2/tr 9 (sgk)-2/tr 12 (sgk)  Kiến thức :-Nguyên nhân và hậu quả của tình trạng gia tăng dânsố trên thế giới hiện nay .-Đặc điểm của các hình thái cư trú của con người .-Nắm đặc điểm về dân số qua phân tích tháp tuổi và biểu đồ .  Kỷ năng :-Phân tích trực quan : +Bản đồ,lược đồ[r]

-Vận dụng các phép biến đổi của căn thức bậc hai để giải các bài toán có căn thức bậc hai -Trắc nghiệm, khách quan+ tự luận Đề kiểm tra photo NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ [r]

Trờng THSC Thành Vinh Kế hoạch bộ môn toán 9Phần I : Những vấn đề chunga. Đặc điểm tình hình môn toán.Môn toán trong trờng THCS vừa có tính trung thực vừa có tính thực tiễn thông dụng. Sự trừu tợng trong toán học diễn ra trên các phơng diện khác nhau. Có những khái niệm toán học là kết quả củ[r]

-Chương trình khung: gồm 6 chương 45 bài Trong đó : 46 tiết lí thuyết ,7 tiết thực hành.10 tiết luyện tập + ôn tập, 7 tiết kiểm tra 45phút- Chương trình tổng thể : Chương Tổng số tiết Lí thuyết Luyện tập n tập Thực hành Kiểm tra I Chatá nguyên tử , phân tử 16 11 2 0 2 1 II Phản ứng hóa học 9[r]

- Hoạt động dạy và học tích cực, chuẩn bị đồ dùng dạy học, thực hiện tốt các tiết thực hành Nếu có - Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực, học sinh đóng vai trò chủ[r]

V Hng Hi trng THCS Kim Bon Nm hc 2010-2011Trng: THCS Kim Bon T: xó hiCNG HO X HI CH NGHA VIT NAMc lp- T do-Hnh Phỳc______________K HOCH THC HIN I MI PHNG PHP Mụn: M thut Nm hc:2010-2011I. Mc tiờu: Môn Mĩ thuật ở trờng phổ thông nhằm giúp học sinh: 1. Về kiến thức- Có những kiến thức ban đầu về mĩ th[r]

- Trò: Chuẩn bò Đọchiểu VBGv bm :Lê Văn Bình Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 9 Tr 2 Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học :2009 - 20102.2 truyện hiện đại10 tiết-Giáo dục hs lòngyêu quê hương, đấtnước, yêu lao động;giáo dục tình cảm giađình- Rèn hs tìm hiểu,phân tích nhân vật(đặc biệt là tâm lýnhân vậ[r]

GV:NGUYỄN THỊ TIẾN - 1 -KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÌNH HỌC 9 Trường THCS An Trường CTuần Tiết Tên bài Trọng tâm bàiPhương phápChuẩn bòĐDDHBài tập Bổ sungTrọng tâm chương3Luyện tậpKiÕn thøc: Cđng cè c¸c hƯ thøc vỊ c¹nh vµ ®êng cao trong tam gi¸c vu«ngKü n¨ng: Häc sinh biÕt vËn dơng c¸c hƯ thøc trªn ®Ĩ g[r]

-Giải quyết vấn đề -Trực quanBảng phụ ghi đònh nghóa, qui tắc , chú ýBài 23,24 trang 6 SBTGV: NGUYỄN THỊ TIẾN - 3 - KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 9 Trường THCS An Trường CphươngHiểu được quy tắc khai phương của 1 tích và nhân các căn bậc haiKN:Thực hiện được các phép tính về căn bâ[r]