NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIẾNG ANH

SKKN Để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học phân môn Làm văn trong chương trình THPTSKKN Để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học phân môn Làm văn trong chương trình THPTSKKN Để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học phân môn Làm văn trong chương trình THPTSKKN Để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học phân[r]

vật lí về Cơ học Nhiệt học, Điện học, Quang học chủ yếu ở mức độ định tính và ở mứcđộ định lượng. Đối với việc giảng dạy môn vật lý thì việc vận sử dụng thiết bị dạy học là mộtviệc làm không thể thiếu được trong quá trình dạy học bởi vì đặc thù của môn vật lý làmột môn khoa học thực ng[r]

SKKN Nâng cao hứng thú và hiệu quả học tập Ngữ văn 10 trường THPT Gia Nghĩa thông qua tăng cường sử dụng phương pháp graph trong dạy học.SKKN Nâng cao hứng thú và hiệu quả học tập Ngữ văn 10 trường THPT Gia Nghĩa thông qua tăng cường sử dụng phương pháp graph trong dạy học.SKKN Nâng cao hứng thú và[r]

nghiệm, kiểm tra cùng một đề sau các giờ học lấy kết quả so sánh, đốichiếu giữa 2 lớp để rút ra kết luận.- Thiết kế các bài soạn thể nghiệm.- Kết quả dạy thể nghiệm một số đoạn trích tác phẩm Truyện Kiều ởtrường phổ thông miền núi Hoà Bình.- Kết luận chung về thể nghiệmNhận xét, đánh giá về kết quả[r]

Sự tự kiềm chế đối với những ảnh hưởng ngoại cảnh hay những ước muốn không6hợp lẽ trong tư tưởng là điều kiện cần thiết đối với quá trình tự học. Nếu thiếu sựnghiêm túc của bản thân thì sinh viên không bao giờ thực hiện được kế hoạch họctập do chính mình đặt ra.1.1.3 Vai trò của tự học trong đào tạo[r]

Bài viết trình bày đánh giá nhận thức và hiệu quả khi áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành.

hiểu ở trình độ này.Tuy nhiên không phải tất cả học sinh đều có khả năng tự học, tự nghiên cứu để tìmra những chiến lược học đọc hiệu quả, phù hợp cho bản thân. Vì vậy, giáo viên phải làngười hỗ trợ, giúp đỡ học sinh khắc phục nhược điểm để cải thiện kỹ năng đọc hiểu đápứng cả yêu cầu thực ti[r]

PHÒNG GD&ĐT BA TƠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TT BATƠ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: / BC-THCS Ba Tơ, ngày 05 tháng 9 năm 2010BÁO CÁOKHAI GIẢNG NĂM HỌC 2010-2011Kính thưa quí vị đại biểu !Thưa toàn thể CBGV, NV và học sinh nhà trường thân mến !Năm học 2009-2010, được sự qu[r]

PPDH theo hướng tích cực hóa người học, coi HS là chủ thể hoạt động, khuyếnkhích các hoạt động học tập tích cực, chủ động, sáng tạo trong quá trình dạy học làrất cần thiết.Môn tiếng Anh cung cấp cho HS một công cụ giao tiếp mới để tiếp thu nhữngtri thức khoa học, kỹ thuật tiên tiến, tì[r]

Sử dụng giáo án điện tử để góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Địa lí ở trờng THCSlời nói đầu--------o0o--------Dạy học là một nghề sáng tạo. Ngời giáo viên khi đứng trên bục giảng luôn gặp những vấn đề và tình huống thật phong phú, đa dạng, đòi hỏi phải có cách sử lý, giải[r]

Tham khảo 500 câu luyện từ vựng sẽ giúp các bạn ôn luyện ngữ pháp và từ vựng Tiếng Anh một cách khoa học, hiệu quả, tài liệu gồm những câu hỏi từ cơ bản đến nâng cao, giúp bạn luyện tập và từ đó nắm vững được cấu trúc ngữ pháp Tiếng Anh một cách thành thạo nhất.

Sử dụng giáo án điện tử để góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Địa lí ở trờng THCSlời nói đầu--------o0o--------Dạy học là một nghề sáng tạo. Ngời giáo viên khi đứng trên bục giảng luôn gặp những vấn đề vàtình huống thật phong phú, đa dạng, đòi hỏi phải có cách sử lý, giải q[r]

của thầy và trò. Đặc biệt sử dụng giáo án điện tử trong dạy học hợp lý bao giờ cũng cho những kết quảđúng về tính khoa học s phạm và tính mĩ thuật .Có nhà giáo dục trẻ cho rằng : Trẻ không sợ học mà chỉ sợ những tiết học đơn điệu nhàmchán . Học sinh trung học cơ sở cảm thấy mệt mỏi và chán họ[r]

-Nghiên cứu lí luận của việc sử dụng đồ dùng dạy học ở trờng trong cácgiờ học đạt đợc kết quả nh thế nào ? ( so với những giờ không sử dụng đồdùng dạy học).- Đề ra những giải pháp để nâng cao chất lợng hiệu quả và áp dụngtrong việc sử dụng đồ dùng dạy học trong các[r]

của thầy và trò. Đặc biệt sử dụng giáo án điện tử trong dạy học hợp lý bao giờ cũng cho những kết quả đúng về tính khoa học s phạm và tính mĩ thuật .Có nhà giáo dục trẻ cho rằng : Trẻ không sợ học mà chỉ sợ những tiết học đơn điệu nhàm chán . Học sinh trung học cơ sở cảm thấy mệt mỏi và chán[r]

Dạy trẻ học tiếng Anh đúng cách Trước đây, người ta thường quan niệm, dạy trẻ học quá nhiều là cướp mất tuổi thơ của trẻ. Điều này sai hoàn toàn nếu cha mẹ biết việc học đối với trẻ nhỏ thực chất chính là vui chơi. Chơi với toán, chơi với văn học, chơi với chữ cái … đều là cách dạy trẻ tự n[r]

III1/ - Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua:- Tiếp tục thực hiện đổi mới phương thức giáo dục đạo đức; chú trọng giáo dục giá trị, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường cũng như ngoài xã hội.- Củng cố và