25 SINH KHỐI CHLOROPHYLL A CHLOROPHYLL B VÀ CAROTENOID THU ĐƯỢC Ở NGÀY 5 THÍ NGHIỆM ẢNH HƯỞNG CỦA MÀ...

Khảo sát ảnh hưởng của ph, chu kỳ sáng tối và màu sắc ánh sáng đến khả năng tổng hợp chlorophyll và carotenoid ở tảo spirulina sp
Khảo sát ảnh hưởng của ph, chu kỳ sáng tối và màu sắc ánh sáng đến khả năng tổng hợp chlorophyll và carotenoid ở tảo spirulina sp
Khảo sát ảnh hưởng của ph, chu kỳ sáng[r]

III.2.5/ Một số vấn đề quản lý bể nuôi tảo---------------------------------------------19III.2.5.1/ Các yếu tố vật lý----------------------------------------------------------------19III.2.5.2/ Các yếu tố hóa học-------------------------------------------------------------19III.2.5.3/ Các yếu tố sin[r]

Nội dung
I. Giới thiệu chung
Chlorophyll
Carotenoid
Flavonoid
Betalain
Giới thiệu chung
Màu của 1 vật là do sự phản xạ đến mắt của ánh sáng khi mất đi một số bức xạ do bị vật hấp thu.

Có 4 nhóm màu chính trong rau quả
Chlorophyll: có trong lục lạp, tạo màu xanh lá cây
Carotenoid:có trong lục[r]

Có thể nhân giống cấp 3 ở nồi có thể tích 4 – 5m3. Trong quá trình nhân giốngsử dụng dung dịch NH3 để điều chỉnh pH, thổi khí liên tục. sau đó có thểchuyển sang 12 – 15m3 hoặc lớn hơn- Giai đoạn nuôi nấm men công nghiệp [9]Đây là giai đoạn nuôi mở rộng ở phân xưởng không cần điề[r]

Cập nhật đề thi thử đại học khối B môn Sinh năm 2014 phần 2 gồm 2 đề thi có đáp án (từ đề số 3 - đề số 4), ngày 19/2/2014. Đề thi thử đại học môn Sinh khối B năm 2014 - đề số 3 I. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (4[r]

Đề thi ĐH môn Sinh khối B năm 2014 -  mã đề 936 Đáp án đề thi ĐH môn Sinh khối B năm 2014 -  mã đề 936  Đáp án đề thi môn Sinh Khối B năm 2014 chính xác của Bộ GD&ĐT - Mã đề 936 1 C 11 D 21 A 31 D 4[r]

Cho biết ở nhiệt độ phòng thí nghiệm 4. Cho biết ở nhiệt độ phòng thí nghiệm (khoảng 200C), 10 gam nước có thể hòa tan tối đa 20 gam đường; 3,6 gam muối ăn. a) Em hãy dẫn ra những thí dụ về khối lượng của đường, muối ăn để tạo ra những dung dịch chưa bão hòa với 10 gam nước. b) Em có nhận xét gì[r]

TÓM TẮTĐề tài nghiên cứu “Ảnh hưởng của nhiệt độ và pH đối với sự phát triển của tảo Tetraselmis suecica” mục đích nhằm tìm hiểu ảnh hưởng của nhiệt độ và pH lên sự phát triển của tảo T.suecica góp phần xác định điều kiện môi trường nuôi cấy tảo thích hợp và làm tăng hiệu quả của hệ thống nuôi tảo.[r]

Hai tế bào A và B đều có hình khối lập phương. Giả sử tế bào A có tỉ lệ SV bằng 0,42, còn tế bào B có tỉ lệ SV bằng 3,4. Tế bào nào có kích thước lớn hơn? Tính diện tích bề mặt toàn phần và thể tích mỗi tế bào.Cách giảiKết quảCâu 2: Trong một thí nghiệm lên men bằng nấm men trong dung dịch đường sac[r]

Ngày giảng
Lớp 7A:............ CHƯƠNG I: QUANG HỌC
Tiết 1
NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG
NGUỒN SÁNG – VẬT SÁNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền[r]

Sáng nay 5/7, sau 1 ngày thi căng thẳng, các thí sinh khối A1 sẽ kết thúc kỳ thi của mình với môn thi tiếng Anh. Thời tiết hôm nay tại nhiều địa phương ở môn thi cuối khá mát mẻ phần nào giúp các thí sinh và phụ huynh đỡ căng[r]

Ôn tập Vật Lý
TTLT Đại học Diệu Hiền – 43D – Đường 32 – TP.Cần Thơ– ĐT: 09833366010949355366 Trang 1
CHƯƠNG: SÓNG ÁNH SÁNG
Dạng 1: Tán sắc ánh sáng
1.Tán sắc qua lưỡng chất phẳng
+ Sửdụng định luật khúc xạtại mặt phân cách cho
các tia:
t t d d
r sin n ...r sin n i sin = =







=
=
⇒
t[r]

 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN LÝ NĂM 2014 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32) Câu 1: Một vật dao động điều hòa với biên độ 4 cm. Khi  con lắc có li độ là 2 cm thì nó có tốc độ 1 m/s. Tần số dao[r]

MỤC LỤC1.TỔNG QUAN VỀ CARROT22.SƠ LƯỢC VỀ NGUỒN GỐC CỦA LYCOPEN22.1.Carotenoid22.2.Lycopen42.3.Tính chất42.3.1.Tính chất vật lý42.3.2.Tính chất hóa học53.NGUỒN GỐC MÀU SẮC CỦA CAROTEN54.NGUỒN GỐC THIÊN NHIÊN CỦA LYCOPEN VÀ CAROTENOID65.CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA CAROTENOID VÀ LYCOPEN76.PHẢN ỨNG CHUYỂN[r]

MỤC LỤC
PHẦN 1. MỞ ĐẦU .......................................................................................... 1 1.1. Đặt vấn đề................................................................................................... 1 1.2. Mục đích nghiên cứu .......................................[r]

Giáo viên : Trần Phú ThiệnTrường THPT Bùi Hữu Nghĩa – TP Cần ThơNăm học : 2009 - 2010Câu hỏi trắc nghiệmCâu 1: Để hai sóng cùng tần số giao thoa được vớinhau, thì chúng phải có điều kiện nào sau đây?A. Hiệu số pha không đổi theo thời gian.B. Cùng biên độ và cùng pha.C. Cùng biên độ và[r]

không thể nhìn thấy từ trường.Vậy làm thế náo để có thể hìnhdung ra từ trường và nghiêncứu đặc tính của nó một cách dễdàng, thuận lợi ?ABAKTiết 25-Bài 23Thí nghiệm: Đặt tấmnhựa có mạt sắt lên trênthanh nam châm, gõ nhẹquan sát hiện tượng và thảoluận các nội dung sau:1.Trước khi gõ các[r]

Các thí sinh khối B đã kết thúc kỳ thi tuyển sinh CĐ năm 2014 vào sáng nay với môn thi cuối là môn Sinh. Thời gian làm bài: 90 phút Hình thức thi trắc nghiệm Đề thi cao đẳng môn Sinh khối B năm 2014 - mã đề 425 Danh sách c[r]

caroten giảm và tính chất màu sắc của cà rốt tốt hơn khi đã được tách nước trongkhông khí ở 70 0 C trong 4 giờ hay 90oC trong 2 giờ.Cà chua bò mất 10% hàm lượng licopene khi bò phơi khô ở 110 0C, nhưngở 80oC thì hàm lượng lycopene không đổi. Hàm lượng lycopene mật nhiều nhất là4[r]

đới) khí hậu Việt Nam có nền nhiệt độ thấp hơn và lượng mưa ẩm cao hơn, sự phânhoá giữa hai mùa trong năm rất rõ về chế độ nhiệt ở phía bắc và chế độ mưa - ẩm ởphía nam Việt Nam.Chúng ta cần phải nhận thức đúng bản chất phức tạp của những điều kiện hìnhthành khí hậu hướng này, vừa thể hiện tí[r]