NHỮNG KĨ NĂNG VỆ SINH CÁ NHÂN RÈN BÉ

TUẦN 10
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016
Toán: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
Kiến thức: Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a,b là các số có không quá hai chữ số) Biết giải bài toán có một phép trừ.
Kĩ năng:rèn kĩ năng giải toán
Thái độ: GD ý thức tự giác, tích cực học toán

Kể[r]

I Mục tiêu Kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh đầu năm , đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh.Rèn cho học sinh kĩ năng tính toán , kĩ năng trình bày .Rèn cho học sinh ý thức tự học tự nghiên cứu .

Một số biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học
PHẦN A. ĐẶT VẤN ĐỀ

Trong thực tế hiện nay việc rèn kĩ năng sống của các em ở trường tiểu học còn thấp và nhiều hạn chế.Việc rèn kĩ năng sống cho học sinh chưa có nét chuyển biến, nguyên do chính là trong tư tưởng giáo viên, phụ huynh chỉ chú[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC GIÁO DỤC VỆ SINH CÁ NHÂN,
VỆ SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ MẦM NON

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
- Sức khỏe là gì? Nó có quan trọng với chúng ta không? Sức khỏe chính là “vốn” quý nhất của con người, nếu không có sức khỏe thì làm việc[r]

Giáo dục hành vi văn hóa vệ sinh cho trẻ mẫu giáo bé các trường mầm non thành phố Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giáo dục hành vi văn hóa vệ sinh cho trẻ mẫu giáo bé các trường mầm non thành phố Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giáo dục hành vi văn hóa vệ sinh cho trẻ mẫu giáo bé các trường mầm non thành phố Thái N[r]

Kỹ năng chăm sóc vệ sinh cá nhân của trẻKỹ năng chăm sóc vệ sinh cá nhân của trẻKỹ năng chăm sóc vệ sinh cá nhân của trẻKỹ năng chăm sóc vệ sinh cá nhân của trẻKỹ năng chăm sóc vệ sinh cá nhân của trẻKỹ năng chăm sóc vệ sinh cá nhân của trẻKỹ năng chăm sóc vệ sinh cá nhân của trẻKỹ năng chăm sóc vệ[r]

1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về từ đồng nghĩa.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng.3. Thái độ: Yêu thích môn học1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về từ đồng nghĩa.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng.3. Thái độ: Yêu t[r]

Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên

1. Tên hồ sơ dạy học
Giáo dục ý thức tự bảo vệ và chăm sóc sức khỏe, phòng tránh một số bệnh về hô hấp qua bài: Vệ sinh hô hấp
2. Mục tiêu dạy học
a) Kiến thức
Nêu rõ khái niệm về dung tích sống lúc thở sâu.
Phân biệt thở sâu với thở bình[r]

. Tóm tắt đề tài:
Giáo dục học sinh học tốt đó là một yêu cầu khách quan và bức thiết. Điều đó ai cũng hiểu song giáo dục như thế nào? Con đường tiến hành ra sao? Tôi thiết nghĩ các cấp lãnh đạo, các nhà giáo dục cần có cái nhìn khách quan hơn, thiết thực hơn về vấn đề này.
Phương pháp học tốt là n[r]

số bệnh lây qua đường tiêu hóa, biết những việc nên làm và không nên làm đểphòng tránh tai nạn đuối nước, có ý thức làm vệ sinh cá nhân hằng ngày, tự giácthực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ. Biếttham gia các hoạt động và nghỉ ngơi một cách hợp[r]

3.2. Mô tả giải pháp sau khi tạo ra sáng kiến:3.2.1 Tính mới:Các em đã có đủ vật dụng cá nhân, có phòng ở, nhà tắm, nhà vệ sinh vàđược cung cấp đầy đủ nước sạch sinh hoạt hàng ngày.Các em đã nhận thức sâu sắc được tác dụng của việc rửa tay bằng xàphòng.Các em đã nhận thức sâu sắc được[r]

Bé đếm trong phạm vi 6, tách gộp trong phạm vi 6
Rèn kỹ năng quan sát, phân tích.
Giáo dục bé tình cảm gia đình, yêu quý các thành viên trong gia đìnhII. Chuẩn bị:
Bài giảng
Loto để bé tập đếm Bé đếm trong phạm vi 6, tách gộp trong phạm vi 6
Rèn kỹ năng quan sát, phân tích.
Giáo dục bé tình cả[r]

1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về đọc thành tiếng và đọc thầm.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh.
3. Thái độ: Yêu thích môn học
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về đọc thành tiếng và đọc thầm.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho[r]

1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về xác định dàn ý bài văn tả cảnh.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành văn tả cảnh.3. Thái độ: Yêu thích môn học.1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về xác định dàn ý bài văn tả cảnh.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành văn tả cản[r]

Bài giảng mẫu giáo chủ đề các giác quan của béCác nội dung chính:+ Hoạt động phát triển ngôn ngữ: Trẻ kể được truyện cùng cô diễn cảm, thể hiện được ngữ điệu giọng của các nhân vật trong truyện “ Cậu bé mũi dài”. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. Rèn khả năng kể t[r]

RÈN KỸ NĂNG VIẾT KIỂU BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9Trong nhà trường phổ thông, nghị luận văn học luôn chiếm vị trí quan trọng nhất. Điều này hoàn toàn phù hợp với vai trò, vị trí môn học. Kĩ năng viết các kiểu bài nghị luận văn học đã được bàn luận đến rất nhiều trong các hội thảo, trên nhiều[r]

BÀI TUYÊN TRUYỀN vệ SINH cá NHÂN
BÀI TUYÊN TRUYỀN vệ SINH cá NHÂN
BÀI TUYÊN TRUYỀN vệ SINH cá NHÂN
BÀI TUYÊN TRUYỀN vệ SINH cá NHÂN
BÀI TUYÊN TRUYỀN vệ SINH cá NHÂN
BÀI TUYÊN TRUYỀN vệ SINH cá NHÂN
BÀI TUYÊN TRUYỀN vệ SINH cá NHÂN
BÀI TUYÊN TRUYỀN vệ SINH cá NHÂN
BÀI TUYÊN TRUYỀN vệ SINH cá N[r]

Bài 1: BÀI MỞ ĐẦUA. MỤC TIÊU.1. Kiến thức HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học. Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên. Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.2. Kĩ năng Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK.3. Thái độ Có ý thức bả[r]

Bài 1: Bài Mở ĐầuA. Mục tiêu.1. Kiến thức HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học. Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên. Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.2. Kĩ năng Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK.3. Thái độ Có ý thức bả[r]

Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức
HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học.
Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên.
Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.
2. Kĩ năng
Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK.
3. Thái[r]