NHỮNG BÀI VĂN KỂ VỀ NÔNG THÔN

a,Nhê ®©u mµ em biÕt (Em biÕtkhi ®i ch¬i, khi xem ti vi, khi nghekÓ…b, Cảnh vật, con ngời ở nông thôn(hoặcó gì đáng yêu?c,Em thÝch nhÊt ®iÒu g×?Kể những điều em biết về nông thôn(hoặcthànhthị)Gợi ý:a,Nhờ đâu mà em biết(Em biết khi đi chơi,khi xem ti vi, khi nghe kể[r]

Tôi còn nhớ ngày bé, cô giáo hay ra đề tập làm văn: Hãy viết về một thành viên mà em yêu quý trong gia đình. Tôi, một con bé 10 tuổi, nằm bệt ra bàn, còng lưng, hí hoáy viết. Bao giờ tôi cũng sẽ viết về mẹ (các bài văn mẫu mà tôi đọc đều là về mẹ cả): Mẹ em da trắng ngần, mắt bồ câu lấp lánh. Tóc mẹ[r]

Nông thôn là nơi rất xa ở thành phố ,yên bình và thoáng mát . Quê em cũng ở vùng ngoại ô thành phố .Mỗi kì nghỉ hè về thăm nhà ,em được thưởng thức một bầu không khí mát mẻ và trong lành .Hai bên đường là bờ đê thẳng tắp những thửa ruộng ,bãi cỏ xanh mượt mà,cánh đồng bát ngát mênh mông rất đẹp .[r]

Phần thực hành Làm văn lớp 10 Trung học phổ thông vừa chú trọng ôn tập và nâng cao kĩ năng làm các bài văn tự sự, biểu cảm, thuyết minh vừa rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận, đáng chú ý là các đề văn sau:
Kể lại một truyện cổ tích hoặc truyện ngắn mà anh (chị) yêu thích; Hãy tưởng tượng mình là X[r]

I. Đặc điểm
1. Tự sự là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa.
2. Những yếu tố cơ bản của bài tự sự: -Sự việc: Các sự kiện xảy ra.-Nhân vật: Người làm ra sự việc (gồm nhân vật chínhvà nhân vật phụ)-Cốt[r]

LUYỆN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:           – HS ôn lại lý thuyết văn tự sự.           – Luyện tập một đề văn tự sự cụ thể. B. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:[r]

Nguyễn Viết Huy. Tình yêu quê hương đất nước bài văn ngắn về tình yêu quê hương đất nước việt nam cho báo tường. miền núi tới đồng bằng, nông thôn đến thành thị Nguyễn Viết Huy. Tình yêu quê hương đất nước bài văn ngắn về tình yêu quê hương đất nước việt nam cho báo tường. miền núi tới đồng bằng, nô[r]

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh3. Bài mới.*1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút )Các em đã viết bài văn kể một câu chuyện đời thờng, đó là nhữngcâu chuyện gần gũi có thực đã xảy ra hoặc chúng ta đợc chứng kiến.Tuy nhiên để viết đợc một câu chuyện vừa hấp dẫn, vừ[r]

Trường TH Hùng VươngLệGV: Châu ThòThứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 1)I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đãhọc (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời đượcmột câu hỏi về nội dung đọc- <[r]

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU\r\n\r\nĐề 1: Hãy kể về một lần tình cờ được xem nhật kí của bạn.\r\n\r\nĐề 2: Hãy tưởng tượng rằng mình được gặp người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn để kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó. Đề 3: Hãy kể lại cho các[r]

I. THAM KHẢO MỘT SỐ ĐỀ BÀI SAU

Đề 1: Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.

Đề 2: Người ấy (bạn, thầy, người thân,…) sống mãi trong lòng tôi.

Đề 3: Tôi thấy mình đã khôn lớn. II. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Nhớ lại đặc điểm của văn tự sự và cách viết một bài văn loại này: - Về phương thức tự[r]

5 11 MT TTMT Xem tranh của các hoạ só và của thiếu nhiThứ sáu 7-11-081 22 TLV Mở bài trong bài văn kể chuyện2 22 KH Mây được hình thành như thế nào ? Mưa từ đâu ra ?3 55 T Mét vuông4 11 Â N Ôn bài Khăn quàng thắm mãi vai em5 SHTT Duyệt BGH Mỹ Q ngày 31 tháng10 năm 2008 Người lên lòch[r]

CHỦ ĐỀ 1: VĂN TỰ SỰ.

I.Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS nắm được những kiến thức cơ bản về văn tự sự. Cụ thể là:
Khái niệm, cốt truyện , nvật, ngôi kể, lời kể, thứ tự kể trong văn tự sự.
Xác định cốt truyện, tạo tình huống cho câu chuyện.
Cách xây dựng nvật.
Cá[r]

CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU BIỂU TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Sự việc là “cái xảy ra được nhận thức có ranh giới rõ ràng, phân biệt với những cái xảy ra khác” (Theo Từ điển tiếng Việt). Sự việc tiêu biểu là những mốc quan trọng góp phần hình thành bố cục, từ đó d[r]