KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ 4 - 5 TUỔI.CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ.Thời gian: 5 tuần (Từ ngày 16/4 – 18/5/2012)I/MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ1. Phát triển thể chất:* Dinh dưỡng sức khỏe:- Có một số thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.- Biết được một[r]
PHÒNG GD & ĐT MỘC HÓATRƯỜNG: MG BÌNH HÒA TÂY-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒTGTH: 3 tuần: Từ ngày: 28/03 đến 15/04/2016I. MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN1. PHÁT TRIỂN[r]
xét.Quan sát sự nảy mầm + Trẻ biết mở tranh racủa cây từ hạtxem và kể về nội dungtranh.4.Góc sách truyện:- Rèn trẻ biết thể hiệnXem tranh ảnh về chủ các kỹ năng vai chơiđềcủa mình, chơi thànhthạo các trò chơi- GD trẻ ch¬i vui vÎ,phát triển mối quan hệđoµn kÕt với các banV. Hoạt động chiều:* L[r]
I. MỤC TIÊU 1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT. Thực hiện các vận động một cách khéo léo và tự tin: Bò, ném xa bằng 2 tay, kết hợp nhảy lò cò. Thực hành được một số thao tác vẽ, xé dán khéo léo của đôi bàn tay. Ăn uống điều độ có chất lượng, hợp vệ sinh. Chỉ số 12: chạy 18m trong khoảng thời gian 5 >7 giây[r]
LẬP KẾ HOẠCH TUẦN I Chủ đề: Tìm hiểu về miền quê xinh đẹp Từ ngày 31 04 đến 04 04 2014 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ 7h – 8h Đón trẻ vào lớp, trẻ biết chào hỏi. Trò chuyện với trẻ về chủ đề quê hương của bé. Điểm diện. Thể dục sáng.
I. MỤC TIÊU 1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT. Thực hiện các vận động một cách khéo léo và tự tin: Bò, ném xa bằng 2 tay, kết hợp nhảy lò cò. Thực hành được một số thao tác vẽ, xé dán khéo léo của đôi bàn tay. Ăn uống điều độ có chất lượng, hợp vệ sinh. Chỉ số 12: chạy 18m trong khoảng thời gian 5 >7 giây[r]
CHỦ ĐỀ 9 : QUÊ HƯƠNG -BÁC HỒ. Thực hiện 3 tuần : Từ ngày 12 tháng 5 đến 30 tháng 5 năm 2014 I . MỤC TIÊU : 1 . Phát triển thể chất : Dinh dưỡng sức khỏe - Biết lợi ích các món ăn đối với sức khỏe của con người - Biết được 4 nhóm thực phẩm ,biết được các món ăn đặc sản - Ăn uống đủ chất d[r]
Mở chũ đề quê hương theo chỉ số lớp lá. Trò chuyện, đàm thoại, gợi mở giúp trẻ nhớ lại những kinh nghiệm sống và kiến thức liên quan đến chủ đề Quê hương, Đất nước, Bác Hồ, trường tiều học. Sử dụng tranh ảnh, bài thơ, bài hát, trò chơi, câu đố, câu hỏi… để lôi cuốn trẻ vào chủ đề. Cùng trẻ chuẩn[r]
Chủ đề bé yêu quê hương đất nước giáo án mầm nonChủ đề bé yêu quê hương đất nước giáo án mầm nonChủ đề bé yêu quê hương đất nước giáo án mầm nonChủ đề bé yêu quê hương đất nước giáo án mầm nonChủ đề bé yêu quê hương đất nước giáo án mầm nonChủ đề bé yêu quê hương đất nước giáo án mầm nonChủ đề bé yê[r]
BÀI THỰC HÀNH: THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH.I Quy trỡnh I: Biờn soạn cõu hỏi Bài tập. Bước 1: Xác định chủ đề: Truyện trung đại Việt Nam lớp 9. Bước 2: Xác định chuẩn kiến thức kĩ năng:1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ:a. Kiến thức: Nắm được kiến thức cơ bản về tác[r]
Hình tượng nhân vật trữ tình trong thơ Văn Đắc đạn cày sới, những dòng sông êm đềm và dữ dội tất cả đều có ở thơ Văn Đắc. Không chỉ cảnh sắc quê hương, mà ông còn viết lại sự cần cù lao động, tình yêu quê hương, tình thương giàu lòng nhân ái của con người Xứ Thanh. Nghiên cứu về thơ Văn Đắc là nghiê[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBác Hồ trong mắt trẻ thơI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Nhận biết quê hương của Bác Hồ và những hình ảnh ghi nhận lại về cuộc đời củaBác.- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, thể hiện giọng thơ nhẹ nhàng cùng với lòng kínhtrọng với vị lã[r]
*Phát triển thể chất: *Phát triển nhận thức: *Phát triển ngôn ngữ: *Phát triển tình cảm- xã hội: *Phát triển thẩm mĩ Phát triển ở trẻ các giác quan: mắt, tai, vị giác, xúc giác, thông qua các hoạt động khám phá du lịch cảnh đẹp đất nước. Giáo dục trẻ ăn uống hợp vệ sinh, chuẩn bị trang phục đồ dùn[r]
Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2015 tỉnh Nghệ An Câu 1. (3,0 điểm) Đọc kỹ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng mình yêu[r]
Di cảo thơ của Chế Lan Viên viết về cuộc đời, sự nghiệp cũng như các tác phẩm chính của nhà thơ trên cả ba mãng, thơ, văn, truyện. Tiếp đó, nội dung. Trong phần nội dung thì có chủ đề , hoàn cảnh ra đời, đôi nét về di cảo thơ. Tiếp đến phần phân tích các chủ đề trong Di cảo thơ, thì có chủ đề về n[r]