ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC NHẠC SÓ NGUYỄN VĂN TÝ VÀ BÀI HÁT MẸ YÊU CON

Tiết 10- Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3- Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tývà bài hát Mẹ yêu con.I.ÔN TẬP BÀI HÁT:Bài hát sáng tác trong hoàncảnh nào? Nội dung bài hátl[r]

PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO TX SÔNG CẦUTRƯỜNG THCS TRIỆU THỊ TRINH .Giáo viên: Trần Thị Đông Hiếu .Tổ : Lý - Tin - Nhạc - Họa .KIỂM TRA BÀI CŨ:1. Trình bày bài TĐN số 3 , ghép lời ?2. Nêu nội dung bài “Nối vòng tay lớn” của nhạcsĩ Trịnh Công Sơn ?TIẾT 12:- Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn-[r]

+ Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý đi và sống rất nhiều nơi trên khắp đất nước.Ông cũng đã sáng tác được nhiều ca khúc rất đặc trưng gắn bó vớitừng đia phương như bài Một khúc tâm tình của người Hà Tỉnh,Người đi xây hồ Kẻ Gỗ gắn với Hà Tĩnh, Bài ca năm tấn gắn vớiThái Bình...+ Cống hiến nỗ[r]

I. Ôn bài hát:II. Ôn tập Tập đọc nhạc:III. Âm nhạc thường thức:1. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý:- Ông sinh ngày 5/3/1925 tại Vinh - NghệAn, quê ở Sóc Sơn - Hà Nội.- Một số ca khúc nổi tiếng: Dư âm, Mẹyêu con, Dáng đứng Bến Tre, Một khúctâm tình của ngư[r]

Giáo án Âm nhạc hay
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
TIẾT 28
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8
Nhạc lí: Gam trưởng Giọng trưởng
Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Huy Duvà bài hát Đường chúng ta đi
IMỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Đọc chính xác giai điệu, tiết tấu, sắc thái và đúng lời ca bài TĐN. Hs biết khái niệm và côn[r]

3337III.Âm nhạc thường thức:Nhạc sóTrai- cốp- xkitên đầy đủ là Pi-ốt I-lích1. Nhạc só TraiTraicốp- xki:cốp- xki là nhạc só nổi tiếngnước Nga, sinh ngày 2/4/1840,mất ngày 25/1/1893 tại XanhPê-téc-bua.- Ông sáng tác năm 10 tuổi.Những tác phẩm của ôngman[r]

Ngày soạn: 2014Ngày dạy: 6A: 6B: 6C: Tiết 1BÀI MỞ ĐẦUGiới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.Tập hát: bài Quốc ca.A.MỤC TIÊU:Hs có khái niệm sơ bộ về nghệ thuật Âm nhạc.Học sinh nắm sơ lược về các phân môn trong[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Không ai biết chắc chắn rằng âm nhạc có ảnh hưởng đến sự phát triển của thai nhi hay không. Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng thai nhi có thể nghe và phản ứng với âm thanh bằng cách di chuyển nhưng không ai thực sự biết những chuyển độ[r]

phong phú lành mạnh tạo điều kiện cho các em bộc lộ rõ và phát triển năng khiếu.III. Đặc điểm khả năng âm nhạc của học sinh Tiểu học.Nhìn chung học sinh tiểu học ham thích hoạt động âm nhạc, vui chơi, ham hiểu biết.Tuy vật hứng thú tự nhiên của các em còn thiếu bền vững, chóng chán. Sự[r]

Tài liệu tham khảo về lời bài hát có kèm theo nốt nhạc giúp cho những bạn yêu thích âm nhạc có thể tham khảo và chơi nhạc.

I. MỞ ĐẦU
Lý do chọn đề tài
Ở trường Mầm non, đặc biệt đối với lứa tuổi Mẫu giáo, âm nhạc là một trong những loại hình nghệ thuật phát triển năng lực, cảm xúc, tưởng tượng, sáng tạo, sự tập trung chú ý, khả năng diễn tả những hứng thú của trẻ.
Khác với loại hình ngh[r]

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC LỚP 7
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Âm nhạc là một trong những hình thái của ý thức xã hội, phụ thuộc vào quy luật chung của tự nhiên. Đồng thời âm nhạc còn có những quy luật riêng bắt nguồn từ t[r]

*Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.Mục đích yêu cầu:- Trẻ biết ích lợi của cây xanh và biết cùng cô chăm sóc cây xanh.- Rèn cho trẻ kĩ năng tỉa lá, tưới cây, nhặt lá vàng cho cây...- Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn, bảo vệ cây xanh.Chuẩn bị:- Thau nước, bình tưới, khăn lau lá, kéo,..Hướng dẫn cá[r]

Môn học âm nhạc trong trường THCS chia làm 3 phân môn: Học hát, Nhạc lí Tập đọc nhạc, Âm nhạc thường thức. Học âm nhạc giúp học sinh thấy thoải mái, như được thư giản vì thế âm nhạc giúp các em học sinh có thể quên đi những mệt nhọc, căng thẳng trong học tập. Nhưng qua nhiều năm giảng dạy môn học n[r]

••Chia lớp làm 02 độiMỗi đội cử một bạn lên ghép các hình nốt nhạc nên khuông nhạc theo tên gọi.Đội thắng sẽ là đội ghép đúng tên nốt nhạc trên khuông và nhanh nhất.Âm nhạcTiết 24Ôn tập 2 bài hát: Em yêu trường emCùng múa hát dưới trăngTập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuô[r]

xxTHỬ TÀI BIỂU DIỄNÂM NHẠC 3• Dặn dò :Nội dung bài hát nói lên điều gì?Nói lên mơ ước của tuổi thơ được sống trong hoà bình, không cóchiến tranh và cuộc đời vang lên tiếng hát.TRÒ CHƠI ÂM NHẠCGà gáy1Quốc ca2Con chimEm yêu

Tôi có một đứa con trai năm nay 4 tuổi tên là Christopher, cháu bị mắc chứng tự kỉ và rất yêu âm nhạc. Khi nghe một bài hát nào đó thì thể nào cháu cũng ngâm nga theo điệu nhạc. Ngạc nhiên ở chỗ là cháu nghe bài hát tuy chỉ mới lần đầu nhưng có thể ngâm nga hát theo ngay khi bài hát kết thúc. Con tô[r]

ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌCI. MỤC TIÊU : HS nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4.II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Nhạc cụ Băng đĩa nhạc, SGK Âm nhạc 5.2. Học sinh : Nhạc cụ gõ SGK Âm nhạc 5.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : . Phần mở đầu :•Ổn định lớp : Điều khiển lớp hát tậ[r]

Một ngày Mẹ thấy con buồn vu vơ, cành hồng vẫn ở trong ngăn bàn,Lá đâu đã vàng, hoa đâu đã tàn, cớ sao nhìn con úa thu sang?Này con yêu ơi, con biết không? Mẹ yêu con, yêu con rất nhiều!Những kỷ niệm lần đầu yêu, suố[r]

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
Kế hoạch hoạt động chủ đề nhánh 1 : Bé là ai?

Thời gian thực hiện: 0610 10102014 (Giáo viên thực hiện: Lưu Thị sinh)

Hoạt động Thứ 2
0610 Thứ 3
0710 Thứ 4
0810 Thứ 5
0910 Thứ 6
1010

Đón trẻ
Thể dục sáng Cô đón trẻ v[r]