VAI TRÒ CỦA VI SINH VẬT ĐỐI VỚI CÂY TRỒNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VAI TRÒ CỦA VI SINH VẬT ĐỐI VỚI CÂY TRỒNG":

TIỂU LUẬN ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN HỆ VI SINH VẬT ĐẤT

TIỂU LUẬN ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN HỆ VI SINH VẬT ĐẤT

Hàng năm trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta và các nước trên thế giới, sâu, bệnh, cỏ dại (gọi chung là sâu hại) là mối đe dọa lớn và nếu không được tổ chức phòng trừ tốt, chúng có thể gây tổn thất nghiêm trọng về năng suất cây trồng và chất lượng nông sản. Bởi vì, thiệt hại do các loại sinh vật hạ[r]

18 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VI SINH VẬT ĐẤT

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VI SINH VẬT ĐẤT

Đất là môi trường thích hợp đối với vi sinh vật bao gồm vi khuẩn, nguyên
sinh động vật, nấm, côn trùng, giun, virut và nhiều động vật khác. Quần xã sinh vật
này đóng góp vào sự tạo thành, duy trì và trong một số trường hợp gây ra sự thoái hóa
của đất. Vi sinh vật đất nghiên cứu vai trò của các vi si[r]

10 Đọc thêm

Vai trò của ánh sáng và nhiệt độ đối với cây trồng

VAI TRÒ CỦA ÁNH SÁNG VÀ NHIỆT ĐỘ ĐỐI VỚI CÂY TRỒNG

Ánh sáng là nguồn năng lượng lớn nhất của trái đất, một yếu tố sinh thái, ánh sáng có vai trò quan trọng đối với các cơ thể sống. Ánh sáng là nguồn cung cấp năng lượng cho thực vật tiến hành quang hợp. Những tia sáng có bước song nhất định ảnh hưởng đến quang hợp và qua đó ảnh hưởng đến việc tổng hợ[r]

11 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VI SINH VẬT HỌC CÔNG NGHIỆP

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VI SINH VẬT HỌC CÔNG NGHIỆP

Cung cấp cho sinh viên sinh học, công nghệ sinh học các kiến thức cơ sở về cácứng dụng công nghiệp quan trọng của vi sinh vật: sự khác biệt giữa công nghệ sinhhọc vi sinh vật hiện đại và vi sinh vật học công nghiệp truyền thống, phân biệt đượccác nhóm sản phẩm và quá trình công nghiệp, vai trò của v[r]

12 Đọc thêm

Nghiên cứu phát triển phân bón vi sinh vật ở Việt Nam

NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN PHÂN BÓN VI SINH VẬT Ở VIỆT NAM

Nội dung Text: Báo cáo: Nghiên cứu phát triển phân bón vi sinh vật ở Việt Nam NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN PHÂN BÓN VI SINH VẬT Ở VIỆT NAM Phạm Văn Toản1 1. Giới thiệu chung về phân bón VSV Vi sinh vật (VSV) là một thành phần của hệ thống sinh học đất. Cùng với chất hữu cơ, VSV sống trong đất, nước và vùng[r]

17 Đọc thêm

Đề cương môn vi sinh vật nông nghiệp

ĐỀ CƯƠNG MÔN VI SINH VẬT NÔNG NGHIỆP

Kiến thức: Nắm được các đặc điểm cơ bản về hình thái, cấu tạo và sinh lý một số nhóm vi sinh vật nông nghiệp, quan hệ của chúng với trồng trọt và biện pháp canh tác có hiệu quả.
Hiểu biết: Vai trò của vi sinh vật trong đời sống và sản xuất nông nghiệp
Ứng dụng: Nghiên cứu tác động của vi sinh vật[r]

10 Đọc thêm

TUYỂN CHỌN các CHỦNG VI KHUẨN azotobacter CHO sản XUẤT PHÂN bển hữu cơ VI SINH vật

TUYỂN CHỌN CÁC CHỦNG VI KHUẨN AZOTOBACTER CHO SẢN XUẤT PHÂN BỂN HỮU CƠ VI SINH VẬT

Một thực trạng chúng ta đang thấy hiện nay là sự lạm dụng phân bón hóa học, thuốc bảo vệ thực vật đã làm giảm khả năng chống chịu của cây trồng dẫn đến bùng nổ dịch bệnh, ảnh hưởng không tốt đến chất lượng nông sản và cũng là nguyên nhân tất yếu dẫn đến thoái hóa đất canh tác. Các sản phẩm hóa học n[r]

63 Đọc thêm

VAI TRÒ TÍCH CỰC CỦA VI SINH VẬT TRONG THỰC PHẨM

VAI TRÒ TÍCH CỰC CỦA VI SINH VẬT TRONG THỰC PHẨM

PHỤ LỤCGiới thiệu chung về vi sinh vậtKhái niệmĐặc điểm chungCác vai trò tích cực của vi sinh vật trong thực phẩmỨng dụng vi sinh vật trong quá trình sản xuất nước mắm.Giới thiệu về sản phẩm nước mắm.Sơ lượcQui trình sản xuất nước mắmGiới thiệu về nấm mốc aspergillus oryzaeĐặc điểm nấm mốc aspergill[r]

13 Đọc thêm

VSV Đất & Vai Trò Đối Với Năng Suất Cây Trồng

VSV ĐẤT & VAI TRÒ ĐỐI VỚI NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG

VSV Đất & Vai Trò Đối Với Năng Suất Cây Trồng

21 Đọc thêm

TIỂU LUẬN VI SINH TÌM HIỂU VỀ CÁC LOẠI VI SINH VẬT PHÂN GIẢI PROTEIN VÀ ỨNG DỤNG CỦA CHÚNG TRONG SẢN XUẤT NƯỚC TƯƠNG

TIỂU LUẬN VI SINH TÌM HIỂU VỀ CÁC LOẠI VI SINH VẬT PHÂN GIẢI PROTEIN VÀ ỨNG DỤNG CỦA CHÚNG TRONG SẢN XUẤT NƯỚC TƯƠNG

Vi sinh vật đóng vai trò vô cùng quan trọng trong thiên nhiên cũng như trong cuộc sống của con người. Nó là khâu quan trọng trong chuỗi thức ăn của hệ sinh thái, tham gia vào tất cả các vòng tuần hoàn vật chất tự nhiên, đóng vai trò quyết định trong quá trình tự làm sạch các môi trường tự nhiên… con[r]

25 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VI SINH VẬT HỌC

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VI SINH VẬT HỌC

Vi sinh vật học nghiên cứu thế giới vi sinh vật, cấu trúc và chức năng của các nhóm visinh vật cũng như hoạt động dinh dưỡng, sinh trưởng và trao đổi chất của vi sinh vật.Vai trò của vi sinh vật trong tự nhiên và trong đời sống con người. Tìm hiểu cấu trúcphân tử và di truyền học vi sinh vật nhằm ứn[r]

15 Đọc thêm

bệnh học: đáp ứng miễn dịch bẫm sinh

BỆNH HỌC: ĐÁP ỨNG MIỄN DỊCH BẪM SINH

Hệ thống miễn dịch bẩm sinh bao gồm các biểu mô tạo nên lớp rào chắn chống lại sự xâm nhập của vi sinh vật, các tế bào trong hệ tuần hoàn và trong các mô, và một số protein huyết tương. Các thành phần này có những vai trò khác nhau nhưng bổ trợ cho nhau để ngăn chặn không cho vi sinh vật xâm nhập và[r]

15 Đọc thêm

bệnh học: đáp ứng miễn dịch bẫm sinh

BỆNH HỌC: ĐÁP ỨNG MIỄN DỊCH BẪM SINH

Hệ thống miễn dịch bẩm sinh bao gồm các biểu mô tạo nên lớp rào chắn chống lại sự xâm nhập của vi sinh vật, các tế bào trong hệ tuần hoàn và trong các mô, và một số protein huyết tương. Các thành phần này có những vai trò khác nhau nhưng bổ trợ cho nhau để ngăn chặn không cho vi sinh vật xâm nhập và[r]

15 Đọc thêm

CÁC LOẠI VACCIN VÀ CÁC VACCIN ĐANG ĐƯỢC LƯU HÀNH

CÁC LOẠI VACCIN VÀ CÁC VACCIN ĐANG ĐƯỢC LƯU HÀNH

I. Đại cương:
Trong cơ thể, tất cả các tế bào và phân tử hoá học chịu trách nhiệm về tính miễn dịch hợp thành hệ thống miễn dịch, và toàn bộ những đáp ứng của chúng tạo ra đối với những chất lạ xâm nhập vào cơ thể được gọi là đáp ứng miễn dịch.
Miễn dịch là phản ứng đối với các chất lạ, bao gồm cả[r]

27 Đọc thêm

Đối tượng, nhiệm vụ, vị trí của di truyền học

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, VỊ TRÍ CỦA DI TRUYỀN HỌC

MỞ ĐẦU
1. Đối tượng, nhiệm vụ, vị trí của di truyền học.
a) Đối tượng
♦ Di truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.
♣ Di truyền là hiện tượng truyền đạt các đặc tính hay tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.
♣ Biến dị là hiện tượng con sinh r[r]

18 Đọc thêm

CHẤT HÓA HỌC

CHẤT HÓA HỌC

1. Chất dinh dưỡng Các chất hữu cơ như cacbohiđrat, prôtêin, lipit... là các chất dinh dưỡng. 1. Chất dinh dưỡngCác chất hữu cơ như cacbohiđrat, prôtêin, lipit... là các chất dinh dưỡng. Một số chất vô cơ chứa các nguyên tố vi lượng như Zn, Mn, Mo ... có vai trò quan trọng trong quá trình hóa thẩ[r]

1 Đọc thêm

Nhóm ong ký sinh sâu hại cây trồng nông nghiệp và hướng sử dụng

NHÓM ONG KÝ SINH SÂU HẠI CÂY TRỒNG NÔNG NGHIỆP VÀ HƯỚNG SỬ DỤNG

“Biện pháp sinh học là việc sử dụng những sinh vật hay các sản phẩm hoạt động sống của chúng nhằm ngăn ngừa hoặc làm giảm bớt tác hại do các sinh vật có hại gây ra” (J.C. van Lenteren, 2006). Như vậy biện pháp sinh học là hoạt động của con người nhằm sử dụng các sinh vật sống hoặc các tác nhân sinh[r]

25 Đọc thêm

CÔNG NGHỆ DI TRUYỀN VÀ NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC VẬT

CÔNG NGHỆ DI TRUYỀN VÀ NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC VẬT

Công nghệ sinh học là sự ứng dụng tổng hợp của sinh hóa học, vi sinh vật học và các khoa học về công nghệ để đạt đến sự ứng dụng công nghiệp các năng lực của vi sinh vật, của các tế bào, các tổ chức nuôi cấy và các thành phần của chúng.
Công nghệ sinh học như một thân cây mà những rễ chính của cây[r]

352 Đọc thêm

SỬ DỤNG ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO TRONG CHỌN GIỐNG

SỬ DỤNG ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO TRONG CHỌN GIỐNG

Trong chọn giống vi sinh vật. phương pháp gây đột biến và chọn lọc đóng vai trò chủ yếu. Tuỳ thuộc vào đối tượng và mục đích chọn giống, người ta chọn lọc theo các hướng khác nhau Trong chọn giống vi sinh vật. phương pháp gây đột biến và chọn lọc đóng vai trò chủ yếu. Tuỳ thuộc vào đối tượng và m[r]

1 Đọc thêm

TÌM HIỂU, PHÂN TÍCH NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH TRONG KHUNG QUẢN LÝ AN TOÀN SINH HỌC Ở VIỆT NAM

TÌM HIỂU, PHÂN TÍCH NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH TRONG KHUNG QUẢN LÝ AN TOÀN SINH HỌC Ở VIỆT NAM

CHỦ ĐỀ 19
TÌM HIỂU, PHÂN TÍCH NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH TRONG KHUNG QUẢN LÝ AN TOÀN SINH HỌC Ở VIỆT NAM

GVHD: PGS.TS Nguyễn Thị Phương Thảo
Sinh viên thực hiện: Nhóm 19
Nguyễn Thị Thanh Hương: 550465
Phạm Thị Mát: 550473[r]

26 Đọc thêm