VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI

- Kiểm tra đánh giá trong quá trình hoạt động của hs, ghi chép vào sổ theo dõiIV. Dặn dò- Xem lại toàn bộ nội dung bài học, hoàn thiện các phần về nhà- Tìm hiểu thêm về một số vật nuôi đặc sản ở địa phương- Đọc trước bài : Giới thiệu chung về lâm nghiệpNgày chuẩn bị: 01/10/ 2016Ngày lên lớp:[r]

Trong những năm gần đây, thực hiện chủ trương chuyển đổi cơ cấu cây trồng vật nuôi hướng tới chiến lược phát triển nông nghiệp bền vững, ngành chăn nuôi đã được quan tâm và phát triển đa dạng hơn. Ngoài các vật nuôi truyền thống (lợn, gà vịt,…), nhiều vật nuôi khác (dê, cừu, chim cút, bồ câu, đà điể[r]

Thức ăn giàu GluxitThức ăn thô xanhĐiền từ thích hợp vào chỗ trốngBài 1: Vai trò của các chất dinh dưỡng trong thức ăn đối với vật nuôiThức ăn cung cấp (1)……………………….cho vật nuôi hoạt động và pháttriển. Thức ăn cung cấp (2)……………………………cho vật nuôi lớn l[r]

phương pháp này áp dụng cho việc lưu giữnguồn gen của động vật hoang dã.- Lưu giữ “ex situ”: Là phương pháp bảo tồn tinh dịch, trứng hoặc phôi,ADN của con vật nuôi cần bảo tồn trong những điều kiện đặc biệt nhằm duytrì nguồn gen của chúng. Phương pháp này đòi hỏi phải có những trang thiếtbị đ[r]

- Nhiều yếu tố môi trường ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật và người như thức ăn, nhiệt độ, ánh sáng... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN - Nhiều yếu tố môi trường ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật và người như thức ăn, nhiệt độ, ánh sáng...- Rất nhiều[r]

_Vai trò của các chất dinh _ _dưỡn trong thức ăn đối với vật _ _nuôi_ : Tạo ra sản phẩm chăn nuôi thịt trứng, sữa, lông và cung cấp năng lượng làm việc 5’ HĐ 3: Củng cố − Thức ăn được cơ[r]

- Xác định được tên một số loại thức ăn quenthuộc đối với gia súc gia cầm.- Xác định được nguồn gốc một số loại thứcăn quen thuộc của gia súc gia cầm.- Gọi được tên các thành phần dinh dưỡngcủa thức ăn vật nuôiI/. NGUỒN GỐC THỨC ĂN VẬT NUÔI1/ Thức ăn vật nuô[r]

GIÁO ÁN TỐT NGHIỆPHOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIChủ đề: Thế giới động vật.Chủ đề nhánh: Những con vật nuôi ngộ nghĩnh.Hoạt động có chủ đích: Xem tranh kể về các con vật nuôi tronggia đình.Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”.Chơi tự do: chơi tự do trong sân trường.Đối tượng: 4 – 5 tuổiThời gian:[r]

Tình hình, vai trò và đặc điểm của nghành chăn nuôi Việt Nam,Vai trò và đặc điểm ngành chăn nuôi, 2 Các yếu tố làm ảnh hưởng đến ngành chăn nuôi, 3 Khái niệm phân vùng và các dang phân vùng,Điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội huyện Đại Lộc, Đặc điểm địa hình, khí hậu và thủy văn, Điều kiện kinh tế xã[r]

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BÃ DONG RIỀNG LÀM THỨC ĂN CHĂN NUÔI TRÂU,BÒ TẠI CÁC LÀNG NGHỀ VÙNG NÚI ĐÔNG BẮC VIỆT NAMTỔNG QUAN10.  TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU THUỘC LĨNH VỰC CỦA ĐỀ TÀI Ở TRONG VÀNGOÀI NƯỚC  10.1. Ngoài nước (phân tích, đánh giá tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực của đề tài trên thế[r]

M ỘT SỐ LOẠI THỨC ĂN CHĂN NUÔI Thức ăn của vật nuôi THỨC ĂN TINH THỨC ĂN XANH THỨC ĂN THÔ TĂ ủ xanh TĂ giàu protein Các loại rau xanh, cỏ tươi Cỏ khô TĂ giàu năng lượng Rơm rạ, bã mía TĂ[r]

như kháng thể theo cùng một cơ chế là liên kết với kháng nguyên và tạo ra mạnglưới không gian ba chiều không tan. Còn IgA, nó có chức năng chống nhiễm trùngđường ruột, rất có lợi cho cơ thể. Ngoài ra, trong sữa còn có các protein màng, hàmlượng của chúng rất thấp. Protein màng tạo nên một lớp màng m[r]

ăn cho vật nuôi?(4 điểm).Chuyên môn duyệtviên ra đềTrang Hiếu ĐạoNguyễn Thị MiễnTổ trởngGiáoBùi Bích Thủyđề kiểm tra học kỳ II. Năm học: 2011 - 2012Môn: Công nghệ 7Thời gian: 45 phútĐề lẽ:Câu 1: Mục đích của việc chế biến và dự trữ thức ăn? (3điểm).Câu 2: Nêu khái niệm về sự sinh trởng[r]

TRANG 11 TRANG 12 TRANG 13 TRANG 14 “Bàn tay vô hình” của A.Smith tỏ ra kém hiệu quả trong cuộc khủng hoảng kinh tế TRANG 15 NHÀ NƯỚC PHẢI CAN THIỆP VÀO THỊ TRƯỜNG TITLE TITLE Nân[r]

Trên thị trường có nhiều loại thức ăn chăn nuôi với giá thành và chất lượng khác nhau???Để nâng cao năng suất và hiệu quả kinh tế cho người chăn nuôi. Việc sử dụng chất bổ sung và phụ gia trong chăn nuôi hiện nay rất phổ biến, đặc biệt là bổ sung premix trong khẩu phần ăn của vật nuôi