KÕt luËn : Thô tinh lµqu¸ tr×nh kÕt hîp tÕbµo sinh dôc ®ùc vµ tÕbµo sinh dôc c¸I t¹othµnh hîp tö2/ Sù kÕt h¹t vµ t¹o qu¶Hs đọc thông tin sgk- Hình thành hạt: Noãn sau khi thụ- Tạo quả: Trong khi noãn biếntinh có những biến đổi, tế bàođổi thành hạt, bầu nnhuỵ cũnghợp tử phân chia[r]
- Tạo 2 tế bào con.- Tạo 4 tế bào con.- Tế bào con có 2n NST.- Tế bào con có n NST.phân chia tế bào sinh dụcchín.KIỂM TRA MIỆNG:2. Trình bày kết quả của quá trình giảm phân? (7đ)3. Thụ tinh là gì? (3đ)ĐÁP ÁN2. Kết quả của quá trình giàm phân: Từ 1 tế bào mẹ (2n NST[r]
Page 4-AbaBAbaBxxAbabaBabCâu 6: BĐề bài ra kiểu này chủ yếu là để làm ta hoa mắt thôi, chớ thật ra điều cốt lõi của nó rất dễThay vì phải ghép các cặp gen với nhau: (A,a) và (B,b), ta sẽ tách chúng ra riêng biệt để dễ tínhtoánP: (100AA:150Aa:250aa)(400Bb:100bb)=(0,35A:0,65a)(0,4B:0,6b)Tới đây chỉ vi[r]
MỤC LỤC A. Đặt vấn đề. B. Nội dung chính. I. Khái niệm về thể đơn bội. 1. Thể đơn bội. 2. Các cách hình thành thể đơn bội. 3. Một số đặc điểm của thể đơn bội. II. Ý nghĩa của cây đơn bội trong chọn giống, nghiên cứu di truyền. III. Kỹ thuật nuôi cấy hạt phấn và bao phấn. 1. Nguyên lý. 2. Các giai đo[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 Câu 1: Hình thức sinh sản mà cơ thể mới được hình thành từ một bộ phận của thân lá, rễ là hình thức: A. Sinh sản hữu tính B.[r]
BÀI TẬP 1, 2 SGK TRANG 104 SINH HỌC 6Câu 1. Phân biệt hiện tượng thụ phấn và hiện tượng thụ tinh. Thụ phấn có quan hệgì với thụ tinh ?Trả lời:Hiện tượng thụ phấnHiện tượng thụ tinhThụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu Thụ tinh là hiện tượng tế bào sinhnhụydục đ[r]
I. Trắc nghiệm: Chọn phương án trả lời đúng. 1. Kết quả sinh trưởng thứ cấp của thân tạo A. biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấ p, mạch rây sơ cấp. B. gỗ thứ cấp, tầng sinh bần, mạch rây thứ cấp, gỗ dác, gỗ lõi. C. biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây thứ cấp. D. tầng sinh mạch, vỏ gỗ sơ cấp,[r]
Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 1,2,3 trang 68 SGK Sinh 9 : Đột biến số lượng nhiễm sắc thể.A. Tóm Tắt Lý Thuyết: Đột biến số lượng nhiễm sắc thểThể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng. Càđộc dược, lúa và cà chua đều là cây lưỡng bội và có số[r]
2.Thụ tinh là gì?3.Vì sao nói sự thụ tinh là dấu hiệu của sinh sản hữu tính?4.Sinh sản hữu tính có đặc điểm gì khác so với sinh sản sinh dưỡng?Trả lời:1.Sự thụ tinh xảy ra tại phần nào của hoa?Sự thụ tinh xảy ra ở noãn2.Thụ tinh là gì?Thụ tinh là hiện tượng[r]
Quy luật phân li độc lập đã chỉ ra một trong những nguyên nhân làm xuất hiện những biến dị tổ hợp vô cùng phong phú ở các loài sinh vật giao phối. Loại biến dị này là một trong những nguồn nguyên liệu quan trọng đôi với chọn giống và tiến hoá. Trong thí nghiệm của Menđen, sự xuất hiện các biến dị[r]
LÝ THUYẾT VỀ GIẢM PHÂN SINH HỌC 91. Thụ tinhThụ tinh là sự kết hợp giữa một giao tử đực với một giao từ cái (hay giừa một tinhtrùng với một tế bào trứng) tạo thành hợp tử (hình 11). Sự thụ tinh giữa các loại giaotử đực và cái diễn ra với khả năng như nhau. Thực chất của sự thụ tinh<[r]
Ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh. Nhờ có giảm phân, giao từ được tạo thành mang bộ NST đơn bội. Nhờ có giảm phân, giao từ được tạo thành mang bộ NST đơn bội. Qua thụ tinh giữa tử đực và giao tử cái, bộ NST lưỡng bội được phục hồi. Như vậy, sự phối hợp các quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ[r]
của loài (2n) được phân chia liên tiếp2 lần tạo ra các bộ NST đơn bội ởcác giao tử. Trong thụ tinh các giaotử đó kết hợp với nhau tạo ra hợp tửcó bộ NST lưỡng bội (2n) đặc trưngcho loàiVậy giảm phân và thụ tinh có ýnghĩa gì?Sơ đồ giảm phânBài 11: PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ[r]
- Dùng hạt Chùm ngây để xử lí nƣớc đục từ chiết tách proteinHạt Chùm ngây có chứa một số hợp chất “đa điện giải” hay còn đƣợc gọi là“polyelectrolytes” tự nhiên có thể dùng làm chất kết tủa để làm trong nƣớc. Kết quảthử nghiệm lọc nƣớc : Nƣớc đục (độ đục 15-25 NTU, chứa các vi khuẩn tạp 280 –[r]
CÔNG NGHỆ TẾ BÀO THỰC VẬT Đề tài: Nuôi cấy tạo cây đơn bội từ tế bào sinh dục ĐẶT VẤN ĐỀ Trong chọn tạo giống cây trồng việc tạo ra được dòng đồng hợp tử tuyệt đối là một vấn đề rất được quan tâm. Các dòng này đã được tạo ra bằng nhiều con đường khác nhau như: tự phối, nuôi cấy tạo cây đơn bội[r]
Trình bày được khái niệm “ sinh sản hữu tính ”. Phân biệt được sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính. Trình bày được quá trình hình thành hạt phấn, túi phôi, sự tạo quả và hạt. Phân biệt được sự tự thụ phấn và thụ phấn chéo. Trình bày được thụ tinh kép và ý nghĩa của thụ tinh kép đối với đời sốn[r]
Không có xử lí AuxinHãy quan sát và cho biết sự khác nhaucủa 2 hình ? Vì sao có sự khác nhau đó ?Quan sát hình và trình bày vai trò của auxinđối với hoạt động sinh trưởng của quả dâutây ?ABCHạtQuả được tạo ra dothụ tinh bình thườngQuả bị loại bỏ hạtvà xử lí AIA.Quả bị loại bỏ hạt vàkhô[r]
Câu 2: (2 điểm) Một cặp vợ chồng đều thuận tay phải, mắt nâu, sinh được 3 người con: Đứa đầu: thuận tay phải, mắt nâu. Đứa thứ hai: thuận tay trái, mắt nâu. Đứa thứ ba: thuận tay phải, mắt đen. Tìm kiểu gen chắc có của những người trong gia đình trên. Biết rằng mỗi gen xác định một tính trạng nằm t[r]
Menđen giải thích kết quả thí nghiệm sự phân li của các cặp tính trạng Những phân tích kết quả thí nghiệm đã xác định ti lệ phân li của từng cặp tính trạng đểu là 3 : 1 (3 hạt vàng : 1 hạt xanh ; 3 hạt trơn : 1 hạt nhăn). Từ đó, Menđen cho rằng mỗi cặp tỉnh trạng do một cặp nhân tổ di truyền quy[r]