45%4%Từ kết quả thực nghiệm cho thấy đề tài đã tạo hứng thú hơn cho họcsinh với dạng bài toán
tính pH trong dung dịch. Học sinh có thể từ đó tự xâydựng và chứng minh các công thức, từ đó không còn lúng túng mà tự tin hơnkhi gặp dạng bài tập này. Các công thức
gần đúng giúp học s[r]