MẪU TƯỜNG TRÌNH THỰC HÀNH HÓA 8 TIET 10

Giáo án Hóa học 10 chi tiết, được biên soạn theo chương trình Hóa học lớp 10 cơ bản (3 cột) theo chuẩn kiến thức kĩ năng. Giáo án Hóa học 10 bao gồm tất cả các tiết học, bài học theo từng chương, Bài thực hành trình bày khá chi tiết và có bản tường trình mẫu.

MỤC LỤC
Contents
YÊU CẦU CHUNG ĐỐI VỚI MỖI BUỔI THỰC HÀNH 2
 Yêu cầu chung đối với từng buổi thảo luận: 2
o Đối với sinh viên 2
o Đối với giảng viên: 2
 Hình thức đánh giá: 2
 Thời gian thực hành 2
Buổi 1: DANH SÁCH CÀI ĐẶT BỞI MẢNG – DANH SÁCH KẾ TIẾP 3
a. Mục tiêu: 3
Về kiến thức: 3
Về kĩ năng:[r]

III. Viết tường trình thí nghiệm:Học sinh viết tườngtrình theo mẫu nộpvà cuối giờ.BẢNG TƯỜNG TRÌNH THÍ NGHIỆMTên thínghiệmDụng cụ vàhóa chất- Ốngnghiệm, ốngnghiệm thông2 đầu, đèncồn, giá lắp,đá bọt.Điều chếvà thửtínhchất củaetilen.- Bông tẩmNaOH đặc,etanol khan,dd H2SO4

- Áp dụng các kiến thức về Cơ sở dữ liệu và Phân tích - thiết kế hệ thốngthông tin quản lý để xây dựng chương trình quản lý Khách sạn tự động thựchiện một số công việc bằng máy tính có thể thay thế một phần công việccho con người.2. Mục tiêu của bài toánNghiên cứu và thử nghiệm bài toán Phân tích -[r]

CHƯƠNG TRÌNH HÓA 8 Tiết 1Mở đầu hóahọc Tiết 2,3ChươngI:Chất,nguyên tử,phân tử Tiết 4Thực hành Tiết 5Nguyên tử Tiết 6,7Nguy[r]

Văn bản tường trình về vụ việc lộn xộn trong lớp học. Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hoà Bình, ngày 15 tháng 02 năm 2009 BẢN TƯỜNG TRÌNH Về việc xảy ra vụ lộn xộn trong lớp ngày 14 tháng 02 năm 2009 Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường THCS Hải Tân Tên em là: Hoàng Thu H[r]

BÁO CÁO THỰC HÀNH HÓA LÝ
Bản tường trình số 5: XÁC ĐỊNH HẰNG SỐ TỐC ĐỘ CỦA PHẢN ỨNG BẬC HAI
Ngày làm thí nghiệm: thứ 2, ngày 12 tháng 5 năm 2014

Họ và tên sinh viên: Vũ Thị Hoàn

I. MỤC ĐÍCH
Xác định hằng số tốc độ của phản ứng bậc hai iod aceton tự xúc tác.
II. LÝ THUYẾT
Phản ứng bậc hai là phản ứ[r]

Tổng số vi sinh vật hiếu khí hiện diện trong mẫu chỉ thị mức độ vệ
sinh của thực phẩm,đánh giá chất lượng của mẫu về vi sinh vật,nguy cơ hư
hỏng ,thời hạn bảo quản của sản phẩm,mức độ vệ sinh trong quá trình chế
biến và bảo quản thực phẩm Sự tăng trưởng vi sinh vật[r]

Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Đơn chất và hợp chất Phân tử ( bỏ mục IV,hình 1.14, ghi nhớ, BT8 )[r]

giáo án hoá 8×giáo án hóa 8 theo chuẩn kiến thức×giáo án hóa 8 3 cột×giáo án hóa 8 giảm tải×download giáo án hóa 8×giáo án hóa 8 học kỳ 2×Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa[r]

Giáo án chi tiết chương trình Hóa học lớp 10 cơ bản (3 cột) theo chương trình mới.Giáo án gồm tất cả các tiết học, bài học theo từng chương, Bài thực hành trình bày khá chi tiết và có bản tường trình mẫu.

　　　CHƯƠNG TRÌNH HÓA 8　　　 Tiết 1Mở đầu hóahọc Tiết 2,3ChươngI:Chất,nguyên tử,phân tử　　　　 Tiết 4Thực hành Tiết 5Nguyên tử[r]

Bạn Trần Thu Minh viết bản tường trình trình bày về việc bị mất cặp sách tại lớp Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tp Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 12 năm 2009 BẢN TƯỜNG TRÌNH Về việc mất cặp sách Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 8B trường THCS Phan Đình Giót Tên em là: T[r]

-GV:+Đọc kó những điều cần lưu ý+ Văn bản mẫu-HS:+Chuẩn bò theo hướng dẫn của GV và gợi ý sgk (ôn lại các loạivăn bản điều hành đã học :đơn từ đề nghò báo cáo )III Tổ chức hoạt động dạy và học:1. Ổn đònh lớp2. Kiểm tra bài cũ :-Nêu khái niệm văn bản tường trình ?- Nêu cách viết văn bản[r]

VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH LUYỆN TẬP VỀ VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khi có một sự việc xảy ra (gây hậu quả xấu) khiến cho người có trách nhiệm (hoặc cấp có thẩm quyền) phải xem xét, người liên quan đến sự việc đó phải viết bản tường trình để trình bày một cách tường tận, rõ ràng sự vi[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠCH HÀ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2016 2017
MÔN THI: HÓA HỌC LỚP 9 THCS
Thời gian làm bài:150 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Câu I (7,0 điểm):
1. Viết phương trình hóa học cho dãy chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện nếu có)
FeSO4[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Khi có một sự việc xảy ra (gây hậu quả xấu) khiến cho người có trách nhiệm (hoặc cấp có thẩm quyền) phải xem xét, người liên quan đến sự việc đó phải viết bản tường trình để trình bày một cách tường tận, rõ ràng sự việc diễn ra, đồng thời phải nêu rõ mức độ trách nhiệm của[r]

Từ một hộp chứa 10 cái thẻ, trong đó các thẻ đánh số 1, 2, 3, 4, 5 màu đỏ, thẻ đánh số 6 màu xanh và 5. Từ một hộp chứa 10 cái thẻ, trong đó các thẻ đánh số 1, 2, 3, 4, 5 màu đỏ, thẻ đánh số 6 màu xanh và các thẻ đánh số 7, 8, 9, 10 màu trắng. Lấy ngẫu nhiên một thẻ. a) Mô tả không gian mẫu. b) K[r]

BÀI THỰC HÀNH 1:
Tạo tín hiệu trong môi trường Matlab.Vẽ đồ thị các tín hiệu được tạo ra.
Bài 1:
Tạo 100 mẫu tín hiệu điện áp có biểu thức: . Biết , tần số rời rạc hóa Fs=1000 (Hz).
Sử dụng các lệnh plot, stem để vẽ đồ thị tín hiệu nêu trên, trên đồ thị có ghi chú như hình vẽ hướng dẫn, kèm the[r]