VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM

khoải lớn, không bao giờ vơi cạn trong con tim của họ. 4. Thời Đổi mới trong văn học không chờ đến năm 1986 là năm diễn ra Đại hội Đảng lần thứ 6, mà đến sớm hơn, vào nửa đầu thập niên 80 với một thế hệ “tiền trạm” là Nguyễn Khải, Nguyễn Mạnh Tuấn, Ma Văn Kháng, Lê Lựu, Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Qua[r]

Khảo sát ngôn ngữ trong thơ văn xuôi Việt Nam hiện đại Nguyễn Thị Hải Yến Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn Luận văn ThS ngành: Ngôn ngữ học; Mã số: 60 22 01 Người hướng dẫn: GS.TS. Hoàng Trọng Phiến Năm bảo vệ: 2010 Abstract: Hệ thống hóa lý thuyết về thơ v[r]

2.2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm
Giảng dạy phần văn xuôi Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ Văn 12, hầu như anh chị em giáo viên trông tổ nhóm chuyên môn đều rất hứng thú. Vì đây là giai đọan văn học đi vào chiều sâu nội tâm và số phận con n[r]

Những yếu tố Hậu hiện đạitrong văn xuôi Việt Nam qua sosánh với văn xuôi NgaXuất phát từ quan niệm về thực tại hỗn loạn, về tính đa trung tâm - nhiều sự thật và nguyêntắc mô hình hoá thế giới đặc trưng, văn học hậu hiện đại Nga sử dụng và làm phong phúthêm hệ thống thi ph[r]

văn học thế giới bằng nhiều “kênh” khác nhau, cực kì không thuần nhất - cũng kháctrước.Nền văn học Việt Nam “khác trước” hình thành trên cơ sở tâm thức mới của thờiđại, đòi phê bình, lí luận phải có tâm thức ấy để nhìn nhận, định giá trị. Và đương nhiên,các nguyên tắc phê bình, “bộ công cụ” m[r]

Lựa chọn ñề_ tài V_ị_ th_ế_ V_ũ_ Tr_ọ_ng Ph_ụ_ng trong quá trình v_ậ_n _ ñộ_ng c_ủ_a v_ă_n xuôi hi_ệ_n _ñạ_i Vi_ệ_t Nam, chúng tôi mong mu_ốn ñược hiểu sâu hơn về con người, tài năng ngh[r]

tương thông, tương giao giữa người sống và người chết, giữa thế giới thực tồn và thế giới siêu nhiên. Dù đó là một thứ vũ trụ "hai bên" đi nữa thì sự giao lưu giữa hai bên vẫn còn thân thiết và bền chặt. Và như một hệ quả tất yếu, người ta xem những chuyện quái dị, hoang đường là có thật, chẳng qua[r]

một bớc tiến mới trong quan niệm về con ngời khi xây dựng đợc những môtíp con ngời cá nhân tồn tại nh một hữu thể độc lập vốn chỉ có thể xuất hiện khi có sự xâm thực của văn hoá phơng Tây. Nó đánh dấu bớc chuyển biến lớn về thi pháp trong văn học giai đoạn này, báo hiệu một xu hớng mới trong quan n[r]

tính chất tâm linh vào những lực lượng thần bí, siêu nhiên này đã góp phầntạo thành dòng tín ngưỡng "bàng thống" tồn tại lâu bền bên cạnh "chínhthống", ghi dấu ấn đậm sâu vào mọi hoạt động của con người, đặc biệt làhoạt động sáng tạo nghệ thuật.Nghĩa là, trong mỗi con người Việt Nam hiện đ[r]

nhiên, tác giả cũng khẳng định văn xuôi các dân tộc thiểu số đã tạo cho mình những sắc thái riêngkhá đặc sắc.* Trong Mấy suy nghĩ về nền văn học các dân tộc thiểu số ở Việt Bắc, tác giả Khái Vinh khẳng định“truyện ngắn ở Việt Bắc - qua hơn mười năm nay - đó là sự thành công, khẳng định bước p[r]

Nhà văn Ngọc Giao là cây bút đã viết nhiều tác phẩm có giá trị cho văn học hiện đại Việt Nam. Thế giới nhân vật trong văn xuôi Ngọc Giao phong phú, đa dạng đã góp phần khắc họa đầy đủ hơn diện mạo xã hội đương thời. Tuy nhiên, sự nghiệp văn chương cũng như thế giới nhân vật trong văn xuôi Ngọc Giao[r]

I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1. Trong lịch sử văn học Việt Nam, thời trung đại (thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX), thể loại truyện văn xuôi chữ Hán đã ra đời có nội dung phong phú và thường mang tính chất giáo huấn, có cách viết không giống hẳn với truyện hiện đại.2. Truyện trung đại [r]

Chủ đề dạy học môn Ngữ văn lớp 12 Kịch Việt Nam hiện đại, được soạn theo tài liệu tập huấn của Bộ GDĐT (2017). Chủ đề có đầy đủ các phần giới thiệu nội dung của chủ đề, mục tiêu cần đạt, bảng mô tả mức độ yêu cầu của mỗi câu hỏi bài tập, thiết kế tiến trình dạy học...

điểm của xã hội đương thời.Khi đề cập đến xã hội hiện đại theo Alvin Toffler [99], lịch sử nhân loại đã vàđang trải qua ba làn sóng văn minh kế tiếp nhau: văn minh nông nghiệp, văn minhcông nghiệp và văn minh hậu công nghiệp. Cho tới nay, loài người đã trải qua hai lànsóng lớn và hiện nay đan[r]

Nguyễn Minh Châu Việt Nam Trong tập "Bến quê" (1985) Qua những cảm xúc và suy ngẫm của nhân vật Nhĩ vào lúc cuối đời trên giường bệnh, truyện thức tỉnh ở mọi người sự trân trọng những giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần gũi của cuộc sống, của quê hương. 7 Những ngôi sao xa xôi Lê Minh Khuê Việt[r]

MỞ ĐẦU1.Lí do chọn đề tài1.1.Thế giới nghệ thuật là một chỉnh thể vẹn toàn sinh động được tạo nên bởi những nguyên tắc tư tưởng và chịu sự tác động, chi phối của quan niệm của nhà văn. Là sản phẩm sáng tạo của nhà văn, thế giới nghệ thuật có cấu trúc va[r]

thiết kế hợp lý dựa trên các chuẩn quốc tế mở sẽ cho phép linh hoạt khi lựa chọn cấu hình hệ thống cũng như nâng cấp mức độ tự động hoá và mở rộng hệ thống một cách dễ dàng trong tương lai. Hệ thống tự động hoá sẽ cho phép giám sát điều khiển tất cả các công đoạn xử lý nước thải từ một Trung tâm điề[r]

-Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác-Và nhiều bài học khác…III. TỔNG KẾT- Hình thức: Truyện kể bằng văn xuôi, ngắn gọn,giàu ý nghĩa- Nội dung: Mượn chuyện về một con ếch để bónggió, kín đáo chuyện con người, phê phán những kẻhiểu biết cạn hẹp mà huênh hoang, kiêu ngạo- Ý ngh[r]

Văn bản Mục đích Nội dung Hình thứcTự sựThông báo, giải thích, nhận thứcNhân vật, sự việc, thời gian, đòa điểm, diển biến, kết quả.Văn xuôi, tự doMiêu tả Cho hình dung, cảm nhậnTính chất, thuộc tính, trạng thái, sự vật, cảnh vật, con ngườiVăn xuôi, tự doĐơn từ Để đạt yêu cầu Lí do và yêu cầuT[r]

LỊCH SỬ VIỆT NAM CẬN HIỆN ĐẠI
Chương 1: VIỆT NAM XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CHẾ ĐỘ DÂN CHỦ CỘNG HÒA. KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP XÂM LƯỢC (45 – 54).
1.1. Bối cảnh thế giới và VN sau cách mạng tháng 8 năm 1945 thắng lợi
(đọc giáo trình).
1.2. Quan điểm, giải pháp của các nước lớn (Pháp, Tưởng, Anh) đối với ĐD v[r]