KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 5P

MỤC LỤC
I. Phần mở đầu:……………………………………………………………….3
1. Lý do chọn đề tài……………………………………………………………3
2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài.....................................................................4
3. Đối tượng nghiên cứu..............................................................................[r]

kinh tế xã hội của thế kỷ XXI thì năng suất và chất lượng của lao động con ngườiđang trở thành sức mạnh quan trọng trong phát triển xã hội. Việc tìm kiếm tích cựcnhững thanh thiếu niên có năng khiếu cao và đào tạo họ trở thành người tài phục vụcho sự phát triển của đất nước đang là quốc sách không c[r]

MỤC LỤC CHƯA ĐÚNG VỚI THỨ TỰ TRANG TƯƠNG ỨNG + CĂN LỀ SAIMỞ ĐẦU1.Lí do chọn đề tàiTrong mọi lĩnh vực hoạt động của con người, muốn biết hiệu quả côngviệc có thực hiện được mục đích đề ra hay không thì nhất thiết phải có kiểm trađánh giá công việc đó. Trong quá trình dạy và học cũng thế, việc kiểm[r]

40 đề kiểm tra trắc nghiệm toán 10 40 đề kiểm tra trắc nghiệm toán 10 40 đề kiểm tra trắc nghiệm toán 10 40 đề kiểm tra trắc nghiệm toán 10 40 đề kiểm tra trắc nghiệm toán 10 40 đề kiểm tra trắc nghiệm toán 10 40 đề kiểm tra trắc nghiệm toán 10 40 đề kiểm tra trắc nghiệm toán 10 40 đề kiểm tra trắc[r]

Vận dụng lý thuyết khảo thí cổ điển nhằm nâng cao chất lượng đề trắc nghiệm khách quan

KIỂM TRA CHƯƠNG I – GT 12THỜI GIAN: 60 PHÚTI. PHẦN TRẮC NGHIỆMCâu 1: Cho hàm số y = –x3 + 3x2 – 3x + 1, mệnh đề nào sau đây là đúng?A. Hàm số luôn luôn nghịch biến trên ¡B. Hàm số luôn luôn đồng biến trên ¡C. Hàm số đạt cực đại tại x = 1D. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 1.141242Câu 2: Tron[r]

(4). Tình trạng nghèo chiếm tỉ lệ khá cao.(5). Chịu ảnh hưởng của chiến tranh và các tệ nạn xã hội.Số nhận định sai là:A.B.C.D.0123Cho bảng số liệu sau:Cơ cấu sử dụng đất nông nghiệp của một số vùng năm 2000 (%)Loại đấtĐất trồng cây hằng nămĐất vườn tạpĐất trồng cây lâu nămĐất cỏ dùng cho chă[r]

quy trình quy phạm đường sắt quốc gia việt nam Thông tư 122015TTBGTVT ngày 2042015 ban hành Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về khai thác đường sắt
Quyết định 2320QĐBGTVT ngày 3062015 phê duyệt quy trình bảo trì kết cấu hạ tầng đường sắt
Quyết định phê duyệt điều chỉnh Quy hoạch tổng thể phát triển giao[r]

TÊN SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ KỸ THUẬT XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC THEO HƯỚNG CHUẨN HÓAI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀIKiểm tra, đánh giá học sinh (HS) là những khâu rất quan trọng trong quá trình dạy họcvà giáo dục. Bộ GD&ĐT , sở GD&ĐT đã có nhiều giải pháp nhằm[r]

NST thường- Có một cặp trong tế bào lưỡng bội (2n) - Thường tồn tại với số cặp lớn hơn mộttrong tế bào lưỡng bội .(0,5đ iềm )- Khác nhau ở các thể đực và cái- Giống nhau ở các cá thể đực và cái(0,5điềm )- Tồn tại thành từng cặp tương đồng (XX)- Luôn tồn tại thành từng cặp tương đồngvà không tương đồ[r]

BÀI 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ DUNG SAI LẮP GHÉPBÀI 2: SAI LỆCH HÌNH DẠNG, VỊ TRÍ – NHÁM BỀ MẶTBÀI 3: CƠ SỞ ĐO LƯỜNG KỸ THUẬTBÀI 4: MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO PHỔ BIẾN TRONG CƠ KHÍBằng bài kiểm tra trắc nghiệm tự luận hoặc trắc nghiệm khách quan đạt các yêu cầu sau:Xác định đúng các ký hiệu, qui ¬ước, đặc tí[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNhững nội dung quan trọng để làm tốt môn Toán trắc nghiệmĐể hoàn thành tốt bài thi môn Toán trắc nghiệm thi THPT Quốc gia năm 2017, họcsinh cần nắm vững 5 nội dung quan trọng sau:Thầy Huỳnh Chí Hào - Tổ trưởng tổ toán Hội đồng b[r]

với nhiều câu trắc nghiệm khách quan về lý thuyết và bài tập từ cơ bản đến nâng cao giúp cho học sinh ôn kiểm tra 1 tiết tốt hơn và ôn tập thi học kì hai. tài liệu còn phần nào giúp cho các học sinh ôn tập tốt hơn để thi hsg môn vật lí

A. PHẦN MỞ ĐẦU:
I. Lý do chọn đề tài:
Bộ môn vật lý được đưa vào giảng dạy trong nhà trường phổ thông nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức phổ thông, cơ bản, có hệ thống toàn diện về vật lý. Hệ thống kiến thức này phải thiết thực và có tính kỹ thuật tổng hợp và đặc biệt phải phù hợp với quan[r]

Đề kiểm tra toán 7 học kì II có ma trận đáp án và câu hỏi pisa ( 2 đề)
Đề 1
Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( 2.0 điểm)
1.Hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng.
Câu 1: Cho bảng sau
Giá trị (x) 1 2 3 4 5
Tần số (n) 4 5 8 2 6 N = 25
Mốt của dấu hiệu là:
A.3 B. 8[r]

chơi, giải trí và tác động của bạn bè xung quanh... học sinh có thể xao nhãngviệc học tập, nhất là khi không có thầy bên cạnh. Ở lứa tuổi học sinh phổ thông các emchưa chín chắn về ý thức học tập nên luôn cần có sự quan tâm, chỉ bảo của9người lớn. Sự ý thức về nhiệm vụ học tập của các em chỉ có thể[r]

Phần thứ I – Mở đầuA . LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1. Bài tập trắc nghiệm khách quan (cũng được gọi là bài tập trắc nghiệm, khác với bàitập tự luận hiện có), dùng cho thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh vào Đạihọc, Cao đẳng hiện nay là loại bài tập trắc nghiệm nhiều lựa[r]

Lời nói đầu
Phần thứ nhất: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRỨC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀ TỰ LUẬN MÔN VẬT LÍ LỚP 12
I Trắc nghiệm khách quan và tự luận
II Những định hướng cơ bản về kiểm tra đánh giá
Phần thứ hai: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC
1 Hệ thống kiến thức trong chương
2 Câu hỏi và bài[r]

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về chương andehitxetonaxitcacboxylic nhằm nâng cao chất lượng dạy và học đồng thời rèn kĩ năng làm trắc nghiệm phục vụ cho thi THPTQG đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của học sinh và giáo viên

Các công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn trong dạy học sinh học đề được xây dựng trên Rubric đánh giá năng lực giải quyết vấn đề ... Bài đánh giá được thiết kế kết hợp giữa trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận với tình huống giả định gần với thực tiễn