HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC

trong tam giác và nêu cách giải quyết các vấn đề liên quan. Trên cơ sở đóxây dựng một số hệ thức lượng giác mới dựa vào tính chất của phươngtrình bậc ba và các bất đẳng thức quen biết.Phương trình bậc ba là một vấn đề cổ điển của toán học sơ cấp, đâycũng là một trong những phần[r]

MỘT SỐ BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNGTHẲNG VỚI CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁCĐẶT VẤN ĐỀI. Lý do chọn đề tàiBài toán về viết phương trình đường thẳng trong hình học phẳng là mộttrong những bài toán rất quan trọng, trong đó bài toán viết phương trình cácđường trong tam giác[r]

Tam giác ABC đều => Bốn điểm G;H; O; I trùng nhau:OBHCMnh TựngBµi tËp 63 (sgk t87)A11DB31

B*/ Gấp tam giác ABC từ đỉnh A sao chocạnh AB chồng lên cạnh AC để xác địnhtia phân giác AM của góc BAC, khi đóđiểm B trùng với một điểm B trên cạnhAC. Hãy so sánh góc ABM và góc CĐáp án:AB'M > CMCChương III: quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác.Các đường[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAITRƯỜNG THPT SỐ 1 BẮC HÀSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMHƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP PHẦNĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNGLĩnh vực/Môn : Chuyên môn-Môn toánTên tác giả : Hoàng Thị SenGiáo viên môn : ToánChức vụ : Giáo viênNăm học : 2011-2012I. Đặt vấn đề:1.Lý do chọn đề tài:Bài[r]

A. Kiến thức cơ bản A. Kiến thức cơ bản 1. Bất đẳng thức tam giác Định lý. Trong một tam giác, tổng độ dài hai cạnh bất kỳ bao giờ cũng lớn hơn độ dài hai cạnh còn lại GT : ∆ ABC KL :  AB +AC > BC        AB + BC >AC        AC + BC > AB 2. Hệ quả của bất đẳng thức tam giác Hệ quả: Trong[r]

Định lý 1 A Kiến thức cơ bản 1. Định lý 1 Trong một tam giác, góc đối diện với cạnh lớn hơn thi lớn hơn 2. Định lý 2 Trong một tam giác, cạnh đối diện với góc lớn hơn là cạnh lớn hơn. 2. Nhận xét - Trong tam giác ABC: AC > AB  <=>   >  - Trong tam giác ABC cân: AB = AC <=>  = [r]

Trong một tam giác vuông nếu cho trước hai yếu tố (trong đó có ít nhất một yếu tố về cạnh và không kể góc vuông) thì ta sẽ tìm được các yếu tố còn lại. Lý thuyết về một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông 1. Các hệ thức:  Trong một tam giác vuông, mỗi cạnh góc vuông bằng: a) Cạnh huyền[r]

Nhắc lại hệ thức lượng trong tam giác vuông. Nhắc lại hệ thức lượng trong tam giác vuông. Cho tam giác ABC vuông góc tại đỉnh A ( = 900), ta có: 1. b2= a.b’;  c2 = a.c’ 2. Định lý Pitago : a2 = b2 + c2 3. a.h = b.c 4. h2 = b’.c’ 5.  =  +  1. Định lý cosin Định lí: Trong một tam giác bất kì, bình[r]

Quan hệ giữa góc và cạnh trong tam giác
Quan hệ giữa 3 cạnh trong tam giác
Quan hệ giữa đường xiên, đường vuông góc và hình chiếu
3 đường trung tuyến trong tam giác
3 đường phân giác trong tam giác
3 đường trung trực trong tam giác
3 đường cao trong tam giác
Hình học 7 chương 3
Trắc nghiệm T[r]

- Tôi đã học tiếng Anh lâu rồi .(3)Để diễn đạt hành động đang diễn ra, các đơn vị NN được đặc trên mối quan hệ sau :- The students are writing a news- paper .(4)- Sinh viên đang viết báo .(5)Tập hợp các yếu tố ( đơn vị) theo quan hệ dọc, có thể thay thế hàng loạt yếu tố cùng hệ[r]

7Thông hiểu : Cho các yếu tố cạnh góc, tính cạnh, góc còn lại trong tam giác.8Thông hiểu : Cho các yếu tố cạnh góc, tính S, R, r, h.9Nhận biết: Cho phương trình đường tròn xác định tâm và bán kính.10Vận dụng cao :Viết phương trình tiếp tuyến với đường tròn .B PHẦN TỰ LUẬN[r]

1. MỞ ĐẦU- Lí do chọn đề tài.Từ đề thi đại học của các năm gần đây cho thấy rằng bài toán phương pháptọa độ trong mặt phẳng là một nội dung khó lấy điểm đối với học sinh đồng thờicũng là nội dung khó để giáo viên có thể giảng dạy đem lại hứng thú cho họcsinh. Đặc biệt từ năm 2014 bộ giáo dục[r]

Cho hình :Dùng quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác để chứng minh rằng Cho hình :Dùng quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác để chứng minh rằng:   Nếu BC < BD thì AC < AD Hướng dẫn: a)    Góc ACD là góc gì? Tại sao? b)   Trong tam giác ACD, cạnh nào lớn nhất, t[r]

ĐỀ THI THỬ SỐ 1 THPT NĂM 2016
Môn TOÁN
Thời gian làm bài 180 phút

Câu 1 (1,0 điểm). Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số .
Câu 2 (1,0 điểm). Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số trên đoạn
–1 ; 2.
Câu 3 (1,0 điểm).
a) Cho số phức z thỏa mãn . Tìm môđun của số phức[r]

Câu 1 (Thpt – Minh Châu – lần 2) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho tam giác nhọn có đỉnh , trực tâm . Đường thẳng cắt cạnh tại , đường thẳng cắt cạnh tại . Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác là , đường thẳng đi qua điểm . Tìm toạ độ các đỉnh của tam giác biết đỉnh thuộc đườ[r]

Ôn tập chương III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNGI-LÝ THUYẾTI.1- Định lý Thales trong tam giác1) Định lý Thales thuận2) Định lý Thales đảo3) Hệ của của định lý Thales4) Tính chất đường phân giác phân giác trong tam giácI.2- Tam giác đồng dạng1) Định nghĩa hai tam giác đồ[r]

Thiết kế hệ truyền động nâng hạ cầu trục, Hiện nay, trong thời buổi công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước, việc sử dụng những công nghệ hiện đại mang tính đồng bộ, tự động, linh hoạt cao vào đời sống sinh hoạt sản xuất công nghiệp đã và đang là một nhu cầu bức thiết để đưa nền kinh tế của nước ta[r]

ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN KHỐI A,A1,B NĂM 2014 CÓ ĐÁP ÁN - THPT HÙNG VƯƠNG, PHÚ THỌ I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I: (2,0 điểm). Cho hàm số y = x3- 3mx2 + 4m3    có đồ thị (Cm) 1. Khảo sát sự biến thiên và[r]

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A,A1,B NĂM 2014 - THPT AN NHƠN , BÌNH ĐỊNH I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( 7,0 điểm) Câu I. ( 2,0 điểm)   Cho hàm số : y = (3x – 1)/(x + 2)(C).    1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ[r]