Họ tên: ……………………… Lớp: …… Thứ …… ngày …. tháng …. năm ……CHUYÊN ĐỀ : SỐ THẬP PHÂN1, Cấu tạo: Số thập phân gồm 2 phần (ngăn cách bằng dấu phẩy): phần nguyên (bên trái dấu phẩy) và phần thập phân (bên phải dấu phẩy). Khi viết thêm (bớt đi) các chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì giá trị số[r]
1000 m= 698mmMà:Nên:700mm > 698mm6987m >m100010Vậy: 35,7 > 35,698 ( phần nguyênbằng nhau, hàng phần mười có 7> 6)Trong hai số thập phân cóphần nguyên bằng nhau, sốthập phân nào có phần mườilớn hơn thì số đó lớn hơn.c) Muốn so sánh hai
a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC có đoạn thẳng a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC có đoạn thẳng AB dài 1,84m và đoạn thẳng BC dài 2,45m. Hỏi đường gấp khúc đó dài bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép cộng: 1,84 + 2,45 = ? (m) Ta có: 1,84m + 184 cm 2,45m = 145 cm Vậy 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)[r]
Để cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân ta viết chúng dưới dạng phân số thập phân rồi làm theo quy tắc các phép tính đã biết về phân số 1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu là |x|, được xác định như sau: 2. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Để[r]
a) Ví dụ 1: Một sợi dây dài 8,4m được chia thành 4 a) Ví dụ 1: Một sợi dây dài 8,4m được chia thành 4 đoạn bằng nhau. Hỏi mỗi đoạn dây dài bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép chia: 8,4 : 4 = ? Ta có: 8,4 m = 84dm Vậy 8,4 : 4 = 2,1 (m) Thông thường ta đặt tính rồi làm[r]
a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC dài 4,29m, a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC dài 4,29m, trong đó đoạn thẳng AB dài 1,84m. Hỏi đoạn thẳng BC dài bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép trừ: 4,29 - 1,84 = ? m Ta có: 4,29m = 429 cm 1,84m = 184 cm Vậy: 4,29 - 1,84 = 2,45 (m) Thông thườn[r]
a) Ví dụ 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 6,4m, chiều rộng là 4,8m. a) Ví dụ 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 6,4m, chiều rộng là 4,8m. Hỏi diện tích của mảnh vườn đó bằng bao nhiêu mét vuông? Ta phải thực hiện phép tính: 6,4 x 4,8 = ? (m2 ) Ta có: 6,4m = 64dm 4,8m[r]
a) Ví dụ 1: Hình tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau a) Ví dụ 1: Hình tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau, mỗi cạnh dài 1,2m. Hỏi chu vi của hình tam giác đó bằng bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép nhân: 1,2 x 3 = ? (m) Ta có: 1,2m = 12dm [r]
1. Hỗn số 1. Hỗn số Người ta viết gọn tổng 3 + của số dương 3 và phân số dương dưới dạng ( tức là bỏ đi dấu cộng) và gọi là một hỗn số. Số đối cũng là một hỗn số. Tổng quát khi ta viết gọn tổng của một số nguyên dương và phân số dương bằng cách bỏ dấu cộng xen giữa chúng thì được gọi là m[r]
a) Ví dụ 1: Một thanh sắt dài 6,2dm a) Ví dụ 1: Một thanh sắt dài 6,2dm cân nặng 23,56 kg. Hỏi 1dm của thanh sắt đó cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam? Ta phải thực hiện phép chia: 23,56 : 62 = ? Ta có: 23,56 : 6,2 = (23,56 x 10) : (6,2 x 10) 23,56 : 6,2 = 235,6 : 62 Thông thường ta đặt tính rồ[r]
a) Tính rồi so sánh kết quả tính: a) Tính rồi so sánh kết quả tính: 25 : 4 và (25 x 5) : (4 x 5) 4,2 : 7 và ( 4,2 x 10) : (7 x 10) 37,8 : 9 và (37,8 x 100) : (9 x 10) Khi nhân số bị chia và số chia cùng một số khác 0 thì thương không thay đổi. b) Ví dụ 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có diện tích[r]
mPhầnTa thấy35,700mphânvà 35,700m35,698mlàcó phầncónguyênbằng nhaubằng =35m),ta so sánh700mmHaisốthậpthậpphâncủa35,700mvà 35,698mphần nguyênnhư(đềuthế nào?Hai số thập phân 35,700m và 35,698m có phần nguên bằng nhau (đều bằng 35m) thìcác phần thập phân: mtatiếpthậpt[r]
a) Ví dụ: Có ba thùng đựng dầu, a) Ví dụ: Có ba thùng đựng dầu, thùng thứ nhất có 27,5l, thùng thứ hai có 36,75l, thùng thứ ba có 14,5l. Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít? Ta phải tính: 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (l) Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự như tính tổng hai số thập phân. b)[r]
Toán bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5Bi 5 . Cho 2 STP 14,78 v 2,87. Hóy tỡm s A sao cho khi thờm A vo s nh v bt A s ln ta tỡm c hai s cú t s l 4.Bi toỏn 2 trang 32. Toỏn nõng cao 5 . Tp 1(2007)Gii: Tng hai s ó cho l: 14,78 + 2,87 = 17,65Khi thờm vo s bộ s A v bt s ln s A thỡ tng hai s khụng ivn[r]
1. Boiduongtoantieuhoc.com Giáo viên: Đỗ Duy Bốn Page 1 CHƯƠNG II CÁC PHÉP TÍNH ĐỐI VỚI SỐ TỰ NHIÊN §1. PHÉP CỘNG TÓM TẮT LÍ THUYẾT 1. Phép cộng: Phép cộng hai số tự nhiên là phép tính đi tìm số tự nhiên thứ ba bao gồm tất cả đơn vị của hai số tự nhiên ấy. 2. Tính chất cơ bản của phép cộng: a Tính[r]
ACMuốn tính độ dài đường gấp khúc ta làmthế nào?Chính xácCRất tiếcR Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta tínhtổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấpkhúc đó. Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thếnào?Chính xácCRất tiếc[r]
THỜIGIAN10’HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊNMuốn tìm đa thức CđểC + A = B ta làmthế nào?Gọi 2 học sinh lênbảng thực hiện?Gọi 2 học sinh trungbình xác đònh bậccủa đa thức C ở haicâu a và b?Bậc của đa thứclà gì?HĐ 2.Cho HS thực hiệnbài tập 36 SGKMuốn tính giá tròcủa mỗi đa thức talàm thế<[r]
Chu vi của hình tam giác là:+ 7,259,3 + 7,25 + 10 = 26,55 (dm)10 .Đáp số: 26,55 dm26,55b) Nói với bạn cách trình bày bài giải4. a) Tính:4,37 + 16,35 + 8,25..........................................................................................................................................[r]
Chiết suất n của lăng kính có giá trị nào sau đây? (Tính tròn với một chữ số thập phân) Bài 6. Tiếp theo bài tập 5. Chiết suất n của lăng kính có giá trị nào sau đây? (Tính tròn tới một chữ số thập phân) A. 1,4. B. 1,5. C. 1,7. D. Khác A, B, c. Hướng dẫn giải: Đáp số: Chọn A Ta thấy tại mặt BC n.[r]
Giải thích vì sao các phân số sau viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn rồi viết chúng dưới dạng đó Giải thích vì sao các phân số sau viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn rồi viết chúng dưới dạng đó Lời giải: Các phân số đã cho có mẫu dương và các mẫu đó lần lượt là 8 = , 5, 20 = . 5, 125[r]