GIÁO ÁN SINH HỌC 10 (BAN CƠ BẢN) HỌC KÌ 2

3.Củng cố và hoàn thiên kiến thức:
-GV cho HS đọc ghi nhơ.GV nêu câu hỏi SGK gọi HS trả lời.HS khác bổ sung .GVcho điểm HS -Hướng dẫn làm bài tập về nhà :câu1d
*Bài tập về nhà:Hãy nêu ví dụ,cấu tạo và chức năng sinh học của từng loại đường mà em đãhọc? GV lập mẫu bảng cho HS, HS về nhà[r]

2. Dụng cụ, mẫu vật và hoỏ chất thớ nghiệm. - Mẫu vật: hành tõy, thài lai tớa.
- Hoỏ chất: Dung dịch KNO3 1M(hoặc muối ăn 8%), nước cất.
- Dụng cụ: Kớnh hiển vi, lam kớnh, la men, giấy thấm, lưỡi giao lam, kim mũi mỏc, ống nhỏ giọt, đĩa pờtri, đốn cồn, cốc thuỷ tinh chịu nhiệt, dao.

đây là bộ giáo án sinh học lớp 10 đầy đủ gồm học kì I và có cả học kỳ II đã được soạn rất chi tiết, rất rỏ ràng cũng đã được chia làm ba cột, font chữ time new roman chuẩn để không bị mã hoá và là file .doc nên rất thích hợp cho office 2003 và cả 2007,2010, 2013

- là qt hấp thụ O 2 và giải phóng CO 2 ở ngoài sáng
- Trong đk as cao : tai lục lạp của TV C 3 , lượng CO 2 cạn kiệt O 2 tích luỹ nhiều. Ez cacbôxilaza → ez ôxigennaza. Oâxy hoá ribulỗơ – 1.5 – điphotphat đến CO 2 xảy ra kế tiếp nhau trong 3 bào quan :[r]

Đề cương ôn tập kiến thức sinh học 10 học kì 2 cho học sinh.Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học lớp 10 hệ thống lý thuyết đã học, nhằm giúp các bạn củng cố lại kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài tập. Hy vọng tài liệu sẽ giúp các bạn đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới.

Tài liệu cung cấp các kiến thức và các dạng bài tập nhằm giúp các em học sinh rèn luyện, củng cố kiến thức môn Sinh học lớp 10 trong học kì 2. Để nắm chi tiết các bài tập mời các bạn cùng tham khảo tài liệu Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học 10 năm 2018-2019 - Trường THPT Thái Phiên.

2/ Kĩ năng : Dựa vào vị trí của nguyên tố trong nhóm A suy ra được số electron ngoài cùng của nó, từ đó dự đoán tính chất của nguyên tố. Giải thích sự biến đổi tuần hoàn tính chất các nguyên tố.
II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng 5 SGK tr.38. Phiếu học tập.
III/ Phương pháp dạy học chủ[r]

1. Ổn Định lớp:
2. Bài mới: Trong thực đơn của con nguời thỡ trỏi cõy chiếm một phần khỏ quan trọng, thường ngày chỳng ta ăn cam ,bưởi,
nho, uống nuớc chanh …ta thấy chỳng cú vị chua đặc trưng của mỗi loại trỏi cõy. Vậy tại sao chỳng lại cú vị chua đặc trưng như thế? Đú là do trong trỏi c[r]

Bộ giáo án sinh học lớp 10 cơ bản, soạn giảng theo chương trình SGK hiện hành có giảm tải theo quy định của Bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án được soạn thống nhất theo một mẫu duy nhất từ bài học đầu tiên đến bài học cuối cùng của chương trình.

TRANG 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 10 - HỌC KÌ 2 NỘI DUNG SOẠN TỪ BÀI 22 ĐẾN BÀI 31SINH HỌC 10 - CƠ BẢN 1.Lên men ở tế bào nhân thực xảy ra ở: A màng trong ti thể B tế bào chất C màng sinh chấ[r]

GIẢNG BÀI MỚI._ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRŨ NỘI DUNG GHI BẢNG * HOẠT ĐỘNG 1: TỠM HIỂU MỐI QUAN HỆ DINH DƯỠNG Ở THỰC VẬT TT1: GV yờu cầu HS nghiờn cứu SGK nhớ lại kiến thức đó học hoàn thàn[r]

2. Hơi khô và hơi bão hòa
Khi tốc độ bay hơi lớn hơn tốc độ ngưng tụ, áp suất hơi tăng dần và hơi ở phía trên bề mặt chất lỏng là hơi khô. Hơi khô tuân theo định luật Bôi lơ – Mariôt - Khi tốc độ bay hơi bằng tốc độ ngưng tụ, hơi ở phía trên bề mặt chất lỏng là hơi bão hòa có áp suất đạ[r]

-Đánh giá mức độ tiếp thu các kiến thức cơ bản đã học trong HK I - Rèn luyện kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học vào giải tốn,
- Trên cơ sở kết quả của bài kiểm tra, nắm bắt được trình độ để giáo viên kịp thời điều chỉnh phương pháp giảng dạy, cĩ hướng giúp học sinh điều chỉnh việc học tậ[r]

Chia lớp làm 4 tổ mỗi tổ có một bảng con, phấn, bút lông để làm việc
HS có thể thay đổi chỗ ngồi, giáo viên quy định thời gian cho các em làm bài. Tổ nào mặt bằng khá hơn giáo viên giao cho câu c và câu d . Sau khi học sinh làm xong giáo viên hoàn chỉnh lại bài cho các em , cho[r]

Ngày dạy: 2/9 – 7/9/2013 (11c1) Tuần: 3 Tieỏt 8 Đ2. PHệễNG TRèNH LệễẽNG GIAÙC Cễ BAÛN I. MUẽC TIEÂU: 1.1 Kiến thức: - Biết được phương trỡnh lượng giỏc cơ bản sinx = a, cosx = a, tanx = a, cotx=a và cụng thức nghiệm. 1.2 Kĩ năng: - Học sinh giải thành thạo cỏc phương trỡnh lượng[r]

BÀI 5: Sinh học lớp 12 (Ban cơ bản) NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST(Vật chất di truyền ở cấp độ TB NST và Cơ chế biến dị ở cấp độ TB)Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ nội dung theo đúng chuẩn kiến thức, kĩ năng sinh học 12 và chương trình giảm tải của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo công văn số 5842

thẳng nhanh dần đều, sau khi đi được 100m thì đạt vận tốc 36 km/h. Lực cản trên đoạn đường này bằng 1% trọng lượng xe. Lấy g=10m/s 2 .
a/ Tìm lực kéo động cơ, tính công và công suất trung bình của động cơ xe? b/ Khi đạt vận tốc 36 km/h thì tài xế tắt máy hãm phanh và đi xuống đường d[r]

Cõu 1. Một ụ tụ chuyển động với vận tốc 36 km/h thỡ hóm phanh. Khi ấy ụ tụ chuyển
động chậm dần đều với gia tốc là -2 m/s 2 . Hóy tớnh quóng đường ụ tụ đi được sau khi hóm phanh được 2s và quóng đường ụ tụ đi được cho đến lỳc dừng hẳn.
Cõu 2. Thả một vật rơi tự do từ[r]

B\A = .......................................
B\A = .......................................
DÁNG 5: Quy troøn moôt soâ gaăn ñuùng vôùi ñoô chính xaùc cho tröôùc NOÔI DUNG GHI BẠNG HOÁT ÑOÔNG GIAÙO VIEĐN HOÁT ÑOÔNG CỤA TROØ Cđu 9 : Viết số quy tròn của câc số gần đúng sau: a. a = 237461 ± 300[r]

C. H 2 SO 4 + Ba(OH) 2 ….+…..
D. Al + H 2 SO 4 …..+….
E. CaCO 3 + HNO 3 …+….+…. Câu 2: Hợp chất với hiđro của nguyên tố X nhóm IVA có 75% khối lợng nguyên tố đó. A. Xác định tên của nguyên tố X Cho biết khối lợng các nguyên tố: C = 12 ; Si = 28 ; Ge =73 B.[r]