UBND TỈNH BÌNH DƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcSỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2PHẦN 1: SƠ YẾU LÝ LỊCHHọ và tên: SV: Nguyễn Thị Tuyết Mã Sv: 1210910135Ngày tháng năm sinh: 28/04/1993Trú quán: khu 5 TT uyên hung, huyện T[r]
biểu mẫu nhật ký thực tập của trường đại học văn hóa Hà Nội: KHOA VĂN HÓA HỌC
Họ và tên sinh viên: Lớp: MSSV: Trường: Đại học Văn hóa Hà Nội Cơ quan kiến tập: UBND phường Phương Liên, quận Đống Đa, Hà Nội Thời gian: Từ ngày 28052019 đến ngày 04082019. Trong quá trình thực tập, em luôn cố gắng ho[r]
Nhật ký thực tập tốt nghiệp 2010A. TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNGI. Quá trình thành lập trườngTrường THCS Phạm Hữu Lầu được mang tên là trường Cấp 2 Phường 6 từ năm học 1989 – 1990 do thầy Nguyễn Phước Hòa làm Hiệu trưởng. Lúc đầu, cơ sở vật chất chỉ gồm 5 phòng cấp 4 dùng làm 4 phòng học và một v[r]
Họ và tên một số cán bộ quản lý, lãnh đạo chủ chốt của trường Tiểu họcc Trường Long Tây 1 và một số giáo viên trường Tiểu học Trường Long Tây 1 có mối quan hệ chặt chẽ trong thời gian thực tập sư phạm. Cụ thể là:
CÁC NỘI DUNG LIÊN QUAN ĐẾN QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN BÁO CÁO THỰC TẬP 3.1 NỘI DUNG THỰC TẬP: Khi thực tập tại đơn vị, học sinh cần tìm hiểu và thực hiện các công việc sau: BƯỚC CÔNG VIỆC NỘI D[r]
thực tập2016Tổng kết các kết quả của các hoạt động mà đơnvị đã thực hiện xem xét và học hỏiThứ 6Ngày 04 tháng 3 năm2016Tiếp xúc tìm hiểu công việc được phân côngTham gia và thu nhận kết quả có được trongtừng hoạt động chuyên môn được phân côngTuần 3: Từ ngày 07 tháng 3 năm 2016 đến ngày 11 th[r]
Thực hiện chuẩn bị và nộp đơn đăng ký Nhãn hiệu hàng hóa theo lệnh cuối cùng của khách hàng. 3. Kết quả hoạt động nghiên cứu hồ sơ Mẫu nhãn hiệu do khách hàng cung cấp có khả năng phân biệt tổng thể. Căn cứ vào Điều 74.2a Luật Sở hữu trí tuệ, các ký tự Trung Quốc không có khả năng phân bi[r]
Năm: 200x ________________________________________________________________________ (*) Mẫu trang bìa, mang tính gợi ý, nhớ thay đổi tên đề tài phù hợp với đề tài đã đăng ký với giáo viên hướng dẫn. NHẬN XÉT CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP
Trường: THCS Ngơ MâyCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcBẢN TỰ KIỂM ĐIỂM VỀ Ý THỨC TỔ CHỨC KỶ LUẬTHọ và tên giáo sinh: Trần Cao Hồng Nam (nữ): Nam Ngày sinh: 20/08/1987Lớp: TT7 Khoa: Tự Nhiên Ngành đào tạo: Sư Phạm Toán- Tin Khóa: 2007 – 2010Thực tập tại trư[r]
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả thực tập sư phạm của sinh viên ngành giáo dục mầm non theo chuẩn đầu ra ở Trường CĐSP Yên Bái (LV thạc sĩ)Quản lý hoạt động đánh giá kết quả thực tập sư phạm của sinh viên ngành giáo dục mầm non theo chuẩn đầu ra ở Trường CĐSP Yên Bái (LV thạc sĩ)Quản lý hoạt động[r]
môn lý thuyết như tâm lý, giáo dục học, phương pháp giảng dạy bộ môn, chúng tacòn cần phải bổ sung kiến thức thực tế cho sinh viên bằng cách mời những giáoviên giỏi ở các trường phổ thông báo cáo cho sinh viên các chuyên đề phục vụ chohoạt động nghiệp vụ sư phạm như kinh nghiệm của giáo viên[r]
Mục đích của nghiên cứu này là đánh giá giờ dạy của các sinh viên (SV) ngành Cử nhân Sư phạm Địa lí - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng theo các quy định về đánh giá giờ dạy đang áp dụng cho giáo viên phổ thông. Dữ liệu được thu thập từ một mẫu gồm giờ dạy của 15 SV khóa 2016 - 2020 tham gia[r]
khác nhau: sách báo chuyên ngành, các bài viết trên mạng, các bài viết về kếtquả nghiên cứu khoa hoa học liên quan. Để có thể có cái nhìn tổng quát hơnvề cơ sở lý luận, tác giả chọn phương pháp tìm kiếm tư liệu của các tác giảnước ngoài, các tài liệu bằng tiếng nước ngoài. Tác giả đặc biệt chú trọng[r]
gom và xử ký theo đúng quy trình, còn một lượng lớn chất thải chỉ được xử lý thủcông, không đảm bảo vệ sinh. Rất nhiều rác, nước thải từ các bệnh viện, cơ sở y tế ởThái Bình, nhất là các bệnh viện, các cơ sở y tế tuyến huyện, xã chưa qua xử lý đã thảibỏ trực tiếp ra môi trường. Tình trạng này đang l[r]
Phòng giáo dục – đào tạo huyện Phù Cát Trường THCS Ngô Mây Thế là thời gian 6 tuần thực tập sư phạm đã trôi qua em đã hoàn thành nhiệm vụ của một giáo sinh thực tập. Được về trường THCS Ngô Mây thực tập là một vinh dự một niềm tự hào của mỗi sinh viên thực tập. Nga[r]
9dụng để định hướng cho việc hình thành các kỹ năng sư phạm cho sinh viên trêncơ sở nghiên cứu kinh nghiệm của các nước có nền giáo dục tiên tiến. Trong đó,tác giả đã đặc biệt nhấn mạnh việc hình thành kỹ năng sư phạm cho sinh viêntrong giai đoạn thực tập sư phạm tập trun[r]
NHẬT KÝ THỰC TẬP TỐT NGHIỆPSinh viên:Nơi thực tập:Thời gian thực tập: Từ ngày 26/04/2017 đến 20/08/2017THỨ NGÀY THÁNG NỘI DUNGTỰNĂMTHỰCTẬP(CÔNGVIỆC ĐÃLÀM TRONGNGÀY)128/4/201722/5/201733/5/201744/5/2017
cho công tác giảng dạy sau này.+ Nắm vững kiến thức và phương pháp giảng dạy.+ Luôn chú ý bồi dưỡng phẩm chất đạo đức và nhân cách.+ Xây dựng niềm tin, lý tưởng vững vàng, tốt đẹp để làm tốt công tác giáo dục tư tưởng cho học sinh.+ Am hiểu tâm lý học sinh để tạo sự gần gũi, tạo niềm tin cho các em[r]
điều là những giáo viên giỏi có nhiều kinh nghiệm giảng dạy nên trong quá trình giảng dạy thường ít gặp sai xót. Các thầy cô đã tạo được một không khí lớp hăng say học tập, các em rất nghiêm túc, tích cực phát biểu xây dựng bài. Trong đợt thực tập này em cũng đã dự giờ được một số tiết dạy củ[r]