II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN:1. Cơ sở lý luận:“Thành ngữ là một loại tổ hợp từ (cụm từ) cố định. Nói như vậy có nghĩalà các từ trong thành ngữ khó thay đổi, thêm bớt, vị trí của các từ cũng khôngthay đổi. Thành ngữ là một vật liệu định hình có sẵn trong kho tàng từ ngữ,[r]
Rèn luyện kĩ năng: Giao Tiếp Xã Hội Hành trang cho bạn trẻ bước vào công việc, áp lực cuộc sống chính là những kỹ năng giao tiếp với đồng nghiệp bạn bè trong cuộc sống. Tưởng như đơn giản, nhưng để có được những kỹ năng hoàn hảo đó, bạn nên tìm và trải qua một khó[r]
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm NguyÔn ThÞ ThuýA ĐẶT VẤN ĐỀTrong quá trình giảng dạy bộ môn ngữ văn tôi nhận thấy,các kì thi lên lớp hay chuyển cấp đều thi hai môn văn toán. Thế nhưng một thực trạng hiện nay học sinh lại rất ngại học môn ngữ văn. Vì vậy kĩ năng viết bài của học sinh rất kém . Nguyên n[r]
bắt đầu phải vận hành cùng một lúc nhiều mối quan hệ khác nhau, với cáctính chất khác nhau: quan hệ với thầy, cô giáo; quan hệ bạn bè cùng trang lứa;quan hệ với anh chị em cùng trường… Nếu trước đây, quan hệ của trẻ đối vớingười khác chủ yếu mang tính chất giao tiếp xúc cảm, thì giờ đây, t[r]
GV NguyÔn V¨n HiÕu CẤP SỐ NHÂNTiết:43-44-45I/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:-Biết khái niệm cấp số nhân,công thức số hạng tổng quát,tính chất các số hạng và công thức tính tổng n số hạng đầu tiên của cấp số nhân.-Biết sử dụng công thức và tính chất của cấp số nhân để giải các bài toán:Tìm các yếu tố cò[r]
Biện pháp sửa lỗi chính tả cho học sinh lớp 4•••Chủ nhật - 29/09/2013 19:05|In ra|Đóng cửa sổ nàyI. LỜI NÓI ĐẦUTiếng Việt là một trong những bộ môn quan trọng của bậc tiểu học nói riêng vàcác bậc học khác nói chung . Mục đích của việc dạy Tiếng Việt ở tiểu học là : "Hìnhthành và phát triển ở[r]
Ngày soạn: 8 /4/2007Ngày dạy: 9/4/2007 Tiết 30. BIỂN VÀ ĐẠI DƯƠNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức:- HS biết được độ muối của biển và nguyên nhân làm cho nước biển đạidương có muối. - Biết được các hình thức vận động của nước biển và đại dương và nguyên nhân sinh rachúng. 2. Kĩ năng: Rèn[r]
100 thành ngữ thông dụng trong tiếng anh giúp các bạn áp dụng trong môi trường làm việc, học tập. Nâng cao khả năng giao tiếp, không bị vụng về khi sử dụng thành ngữ. 100 thành ngữ thông dụng trong tiếng anh sẽ giúp các bạn bay cao và xa ra thế giới rộng lớn.
Mục đích nghiên cứu: Tạo môi trường rèn luyện kĩ năng nói theo từng chủ đề trong các tiết học Tiếng Anh 6 đề án hiệu quả, đáp ứng nhu cầu học tập và giao tiếp của học sinh. Nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn đặc biệt là kỹ năng nói với yêu cầu mới theo khung tham chiếu chuẩn Châu Âu của Bộ GD ĐT.[r]
Môn Tiếng Việt trong chương trình Tiểu học nhằm hình thành và phát triển cho Học sinh các kĩ năng sử dụng Tiếng Việt (nghe, đọc, nói, viết) để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tuổi. Giúp học sinh có cơ sở tiếp thu kiến thức ở các lớp trên. Trong bộ môn Tiếng Việt thì phân[r]
- Kĩ năng giao tiếp và thương thuyết (bao hàm tính tự kiềm chế)2- Kĩ năng lựa chọn và quyết định (bao hàm phê phán và bác bỏ)- Kĩ năng hợp tác và tìm kiếm sự giúp đỡ (bao hàm yếu tố thân thiện, làmviệc theo nhóm)- Kĩ năng tưởng như rất đơn giản nhưng thật sự cần th[r]
-Đọc văn bản truyện cổ tích, và kểsáng tạo (1t)-Kể trước lớp. (1t)-Đọc to, rõ ràng, đúng giọng điệu, phát âm chuẩn.-Đọc biểu cảm.-Viết đúng chính tả.-Viết chữ đẹp.-Kể lưu loát, sáng tạo. 2 Từ loại 12-Danh từ. (2t)-Cụm danh từ - Bài tập thực hành.(2)-Số từ và lượng từ.(2t)-Chỉ từ.(2t)-Động từ - Cụm đ[r]
- Loại hoa - Ca sĩ - Bài hát sinh hoạt - Vị thánh. 6. Những Kiểu Nón Đẹp - Vài tờ giấy báo lớn, bút chì, kéo, đồ bấm ghim, kẹp cho mỗi tổ. - Mỗi tổ tự nghĩ ra cách chế tạo những kiểu nón lạ trong thời gian khoảng 15 phút. - Sau đó đội lên trình diễn cho khán giả xem. Giám khảo sẽ chấm điểm k[r]
1. Vai trò của kĩ năng phi ngôn ngữ trong tư vấn pháp luật đất đai? 2. Kĩ năng phi ngôn ngữ bao gồm những hành vi xử sự nào? 3. Trong giao tiếp với khách hàng, luật sư tư vấn phải sử dụng kĩ năng phi ngôn ngữ như thế nào để xây dựng lòng tin của khách hàng đối với hoạt động tư vấn pháp luật?
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÌNH VĂN TRONG QUÁ TRÌNH CẢM THỤ VĂN HỌC CỦA HỌC SINHTrường THCS Trần Hưng ĐạoTổ : Ngữ văn**************************Chuyên đề: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÌNH VĂN TRONG QUÁ TRÌNH CẢM THỤ VĂN HỌC CỦA HỌC SINHI- Lý do chọn chuyên đề: Trong quá trình đứng lớ[r]
+ Kĩ năng làm vườn và chăm sóc cây cảnh...+ Kĩ năng cấp cứu khi có người gặp tai nạn hoặc bệnh tật hiểm nghèo...25. Câu lạc bộ, một hình thức hoạt động tốt trong việc giáo dục và rèn luyện kĩ năng (chọnmột số hình thức thích hợp với điều kiện của nhà trường, năng l[r]
triển khi lần lượt người mẹ lặp lại những âm thanh và hoạt động của trẻ, và trẻ lặp lại điều ấy từ người mẹ. Nó phát triển thành khả năng luân phiên trong cuộc hội thoại.•Chơi bắt đầu phát triển khi trẻ thích thú với việc tự tạo ra âm thanh và lắng nghe, nhìn và sờ khuôn mặt. Kĩ năng n[r]
Nếu như bạn gặp khó khăn trong việc bàn bạc, hợp tác về một ngành khác chuyên môn, một lĩnh vực khác nào đó. Bạn hãy làm quen với các thuật ngữ, từ chuyên ngành qua tạp chí, sách vở, tài liệu. Bạn có thể tìm hiểu thêm từ chuyên gia, thành viên trong ngành để nhằm đảm bảo tính chính xác[r]
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 54 ÔN TẬP CHƯƠNG III (tiếp) I. Mục tiêu Giúp HS nắm chắc lí thuyết của chương. - Rèn luyện kĩ năng giải phương trình, giải toán bằng cách lập phương trình. - Rèn luyện kĩ năng trình bày bài giải. - Rèn luyện tư duy phân tích tổng hợp. I[r]