GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 10

2 là số lẻ thì n là số lẻ Bài 3: Phát biểu các đònh lý sau đây bằng cách sử dụng khái niệm “Điều kiện đủ ”a)Nếu trong mặt phẳng, hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ 3 thì hai đường thẳng đó song song với nhaub)Nếu 2 tam giác bằng nhau thì chúng có diện tích bằng nhauc)Nếu số nguyên d[r]

Giáo án dạy thêm toán 7 soạn 2 cột có đử mục tiêu, kỹ năng, năng lực cần đạt.Có hướng dẫn bài tập về nhà, vẽ hình bằng GSP, Có bài tập về nhà.Giáo án dạy thêm toán 7 soạn 2 cột có đử mục tiêu, kỹ năng, năng lực cần đạt.Có hướng dẫn bài tập về nhà, vẽ hình bằng GSP, Có bài tập về nhà.

Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy[r]

Giáo án dạy thêm Toán 7, soạn 2 cột, đầy đủ kĩ năng, năng lực cần đạt, có giải bài tập, vẽ hình cụ thể, có bài tập về nhà.Giáo án dạy thêm Toán 7, soạn 2 cột, đầy đủ kĩ năng, năng lực cần đạt, có giải bài tập, vẽ hình cụ thể, có bài tập về nhà.Giáo án dạy thêm Toán 7, soạn 2 cột, đầy đủ kĩ năng, năn[r]

DẠY THÊM TOÁN LỚP 10 ĐÂY ĐỦ NHẤTDẠY THÊM TOÁN LỚP 10 ĐÂY ĐỦ NHẤTDẠY THÊM TOÁN LỚP 10 ĐÂY ĐỦ NHẤTDẠY THÊM TOÁN LỚP 10 ĐÂY ĐỦ NHẤTDẠY THÊM TOÁN LỚP 10 ĐÂY ĐỦ NHẤTDẠY THÊM TOÁN LỚP 10 ĐÂY ĐỦ NHẤTDẠY THÊM TOÁN LỚP 10 ĐÂY ĐỦ NHẤTDẠY THÊM TOÁN LỚP 10 ĐÂY ĐỦ NHẤTDẠY THÊM TOÁN LỚP 10 ĐÂY ĐỦ NHẤTDẠY THÊM TOÁ[r]

GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 20142015 GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 20142015 GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 20142015 GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 2014 2015 GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 20142015 GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 20142015

Ngày dạy: ……………...

Chủ đề 1:
TẬP HỢP

A> MỤC TIÊU
Rèn HS kỉ năng viết tập hợp, viết tập hợp con của một tập hợp cho trước, sử dụng đúng, chính xác các kí hiệu .
Sự khác nhau giữa tập hợp
Biết tìm số phần tử của một tập hợp được viết dưới dạng dãy số cóquy luật.
Vận dụng kiến thức toán họ[r]

thập phân, các phép tính về số tự nhiên, các tính chất về chia hết.- Vận dụng thành thạo các phép biến đổi vào trong các bài tập số học.- Rèn luyện cho học sinh thói quen tự đọc sách, tư duy lô gic óc phân tíchtổng hợp.B/. Chuẩn bị:Nội dung chuyên đề, kiến thức cơn bản cần sử dụng và các bài tập tự[r]

Giáo án gồm 34 tuần dạy thực tế, có bài khảo sát chất lượng cho mỗi kì dạy thêm. Các buổi có phân chia tiết dạy, có đáp án cho các bài tập trong giáo án. Đặc biệt giáo án được chia theo trình độ học sinh gồm học sinh trung bình, học sinh khá và học sinh giỏi. Giáo án đầy đủ các dạng bài như: phân tí[r]

. C = 9 - 6x +x2. D = 1 - x + x2. Bài 2 . a) Cho a>b>0 ; 3a2+3b2 =10ab. TínhP = # EMBED Equation. 3 ###b) Cho a>b>0 ; 2a2+2b2 = 5ab. T ínhE = # EMBED Equation. 3 ###c) Cho a+b+c = 0 ; a2+b2+c2 = 14. TínhM = a4+b4+c[r]

TẬP HỢP

A> MỤC TIÊU
Rèn HS kỉ năng viết tập hợp, viết tập hợp con của một tập hợp cho trước, sử dụng đúng, chính xác các kí hiệu .
Sự khác nhau giữa tập hợp
Biết tìm số phần tử của một tập hợp được viết dưới dạng dãy số cóquy luật.
Vận dụng kiến thức toán học vào một số bài toán thực tế.
B>[r]

giác vuông) (2) 62 = BH . 10 BH = 3,6(cm)Giáo án dạy bồi dỡng toán 9. Năm học 2015 - 201618Trờng THCS Đà Nẵnggiáo viên: Lờ c Hb)Xét AHB có: = 900, HM ABTừ (1) và (2) AH4 = AM. AN. AH . BCAH2 = AM . AB (Hệ thức lợng trong tam AH3 = AM. AN . BCgiác vuông)Bài 3: Cho MPQ vu[r]

Giáo án ôn thi toán 9 vào 10ÔN THI VÀO 10 môn toán 9 theo các chuyên đềGiáo án ôn thi vào 10 môn ToánGiáo án dạy thêm toán 9 vào 10Giáo án dạy thêm toán 9ÔN toán 9 theo chuyên đềÔN theo chuyên đề toán 9 vào 10

giáo án tự chọn toán 10 năm học 20152016.
giao an tu chon toan 10.
giáo án tự chọn toán 10
giáo án tự chọn năm học 20152016.
giáo án giải tích 10 năm học 20152016.
giáo án hình học 10 năm học 20152016
giáo án giải tích 10 hk2 năm học 20152016
giáo án hình học 10 hk2 năm học 20152016
Giáo án đại số[r]

Giáo án dạy toán lớp 3. I.Mục tiêu Thành lập và học thuộc bảng nhân 9 Áp dụng bảng nhân 9 để giải bài toán có lời văn. Qua bài học, học sinh thêm yêu thích môn toán. Đối với học sinh khá giỏi, giáo viên yêu câu làm 1 vài bài tập khó hơnII.Chuẩn bị1.Giáo viên (GV) Máy chiếu, sách giáo khoa (SGK), giá[r]

giao an tu chon toan 10.
giáo án tự chọn toán 10
giáo án tự chọn năm học 20152016.
giáo án tự chọn toán 10 năm học 20152016.
giao an tu chon toan 10.
giáo án tự chọn toán 10
giáo án tự chọn năm học 20152016.
Giáo án đại số 10
Giao an dai so 10
Giao an toan 10
giáo án tự chọn toán 10 năm học 2015201[r]

giáo án chuyên đề Tự chọn Toán 11 dành cho các thầy cô giáo có thêm tài liệu trong việc soạn bài tập trong tiết dạy chuyên đề tại các trường phổ thông. giáo án được xây dựng bám sát nội dung kiến thức phân phối chương trình của Bộ giáo dục, ôn tập sát với kiến thức của học sinh trong tiết học chính[r]

giáo án toán lớp 5 tuần 10.giáo án toán lớp 5 tuần 10.giáo án toán lớp 5 tuần 10.giáo án toán lớp 5 tuần 10.giáo án toán lớp 5 tuần 10.giáo án toán lớp 5 tuần 10.giáo án toán lớp 5 tuần 10.giáo án toán lớp 5 tuần 10.giáo án toán lớp 5 tuần 10.giáo án toán lớp 5 tuần 10.giáo án toán lớp 5 tuần 10.

giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 t[r]

hãm phanh là:A. 5s.B. 3sC. 4sD. 2s22 Một ô tô chuyển động trên một đoạn đường thẳng và có vận tốc luôn luôn bằng 80 km/h.Bến xe nằm ở đầu đoạn thẳng và xe ô tô xuất phát từ một điểm cách bến xe 3 km. Chọn bếnxe làm vật mốc, chọn thời điểm ô tô xuất phát làm mốc thời gian và chọn chiều chuyển độngcủa[r]