TẠI SAO CẦN PHẢI LẬP KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN

PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀTRƯỜNG TH NẬM KHÁNHCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSố: 03/KH-TTHĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcNậm Khánh, ngày 27 tháng 02 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VNENNgày 07/3/2015Căn cứ kế hoạch thực hiện kinh phí VNEN năm học 2014 - 2015 của[r]

+ Về vấn đề bồi dưỡng cho các đội tuyển: Bố trí chiều thứ 5 hàng tuầncho hoạt động Đội. Các buổi chiều thứ 2, 3, 4 dành cho bồi dưỡng học sinh giỏitừ khối 1 đến khối 5 do đồng chí Lợi phụ trách.+ Về vấn đề kinh phí hỗ trợ các lớp: Nhà trường đã thực hiện theo đúngkế hoạch, việc chi hỗ trợ không đ[r]

LÀ GÌ? GỒM NHỮNGHOẠT ĐỘNG NÀO? TẠISAO PHẢI ĐỔI MỚI SINHHOẠT TỔ CHUYÊN MÔN?1.1. SINH HOẠT CHUYÊN MÔN:1.1 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN:là hoạt động được thực hiện thườngxuyên theo định kỳ nhằm bồi dưỡngchuyên môn, nghiệp vụ, năng lực sưphạm cho giáo viên theo chuẩn nghềnghiệ[r]

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
5. Giả thuyết khoa học 3
6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 3
7. Phương pháp nghiên cứu 3
8. Cấu trúc luận văn 4
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞN[r]

Xây dựng kế hoạch chuyên môn có thể xem là một trong những nhân tố quyết định chất lượng dạy và học trong mỗi đơn vị trường học. Do vậy, để xây dựng được một kế hoạch chuyên môn đạt tính hiệu quả là nhiệm vụ quan trọng của hiệu phó chuyên môn.
Chính tầm quan trọng như vậy, bên cạnh kế hoạch chuyên[r]

Trong các hoạt động nhà trường, hoạt động về lĩnh vực chuyên môn là một trong những hoạt động giữ vai trò rất quan trọng. Hoạt động chuyên môn của nhà trường có chất lượng hay không, vấn đề này phụ thuộc ít nhiều vào việc sinh hoạt chuyên môn của các tổ khối. Ngoài ra góp phần đưa hoạt động chuyên m[r]

HỌC KÌ IIĐònh kì3.Về hồ sơ sổ sách:Hồ sơ giáo viên:Hồ sơ gio vin thực hiện 05 loại sổ theo công văn 1447/SGDĐT-GDTrH về việc quiđịnh hướng dẫn hồ sơ chuêyn môn bậc trung học ngày 03/11/2014 của Sở GDĐT KinGiang, bao gồm:1. Giáo án (biên soạn).- Yêu cầu bắt buộc: Giáo viên phải có giáo[r]

Tổng Quan
1.Lí do viết báo cáo thực tập sư phạm
Báo cáo thu hoạch có ý nghĩa rất quan trọng đối với tất cả mọi người khi muốn khẳng định kết quả làm việc của mình và muốn người khác công nhận kết quả đó. Chính vì vậy mà các nhà làm công tác giáo dục cần phải thấy rõ tầm quan trọng của việc viết bá[r]

Tại sao phải lập kế hoạch
Phương pháp 5WH2C5M
Một số kiểu lập kế hoạch thường gặp
Tác vụ và kế hoạch
Quản lý rủi ro
Kế hoạch:
Một tập hợp những hoạt động được sắp xếp theo lịch trình, có thời hạn, nguồn lực, có những mục tiêu cụ thể và biện pháp tốt nhất… để thực hiện một mục tiêu đã được đề ra ban[r]

Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo
nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ khối chuyên môn

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Sinh hoạt tổ chuyên môn là một hoạt động nhằm bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực sư phạm cho giáo viên, góp phần tháo gỡ những khó khăn trong quá trình giảng dạy và thực hiện nhiệ[r]

1. Quan niệm về tổ chuyên môn
Theo thông tư số 122011QĐBGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học, quy định ở Điều 16:
“Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, GV, viên chức làm công tá[r]

điểm chỉ đạo cần phải đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên môn trong nhàtrường, cũng như tổ, khối tập trung vào thực hiện và giải quyết các nhiệm vụcông việc thực tế, trách tình trạng trình bày, liệt kê báo cáo sáo rổng. Cho nên,chất lượng sinh hoạt chuyên đã được nâng lên rõ rệt,[r]

ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC ĐƯỢC TỔ CHỨC LIÊN CỤM
TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN NHƠN TRẠCH

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Mục tiêu cụ thể đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục thường xuyên được nhấn mạnh trong hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành trung ương khóa XI về đổi mới căn[r]

KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN THPT
NĂM HỌC 20162017

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Hương
Ngày sinh: 20021980
Năm vào ngành giáo dục: 05112003
Trình độ chuyên môn: Cử nhân sư phạm
Chuyên ngành: Hóa học
Nhiệm vụ được giao trong năm học: Giảng dạy Hóa học, Thư kí hội đồng.

Căn cứ Thông[r]

trong tổ có nhiều môn học). Tổ chuyên môn thống nhất, hoànthiện dự thảo kế hoạch giáo dục của tổ (Nội dung ghi tóm tắtvào sổ sinh hoạt chuyên môn). Sau đó trình Kế hoạch lên Bangiám hiệu xem xét, góp ý và trình lên cho Hiệu trưởng nhàtrườngHiệu trưởng các trường xe[r]

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Ngoại NgữCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcSố: 01/ KH - NCMMậu Duệ, ngày 20 tháng 9 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2015-2016- Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐT[r]

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Lý- Tin- SinhSố 01/ KH - NCMCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcMậu Duệ, ngày 20 tháng 09 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2015-2016Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐ[r]

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Văn – Sử - Địa - GDCDSố 01/ KH - NCMCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcMậu Duệ, ngày 21 tháng 09 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2015-2016Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào t[r]

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm ToánSố 01/ KH - NCMCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcMậu Duệ, ngày 17 tháng 09 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN NĂM HỌC 2015-2016Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐT) về việc Hư[r]

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC



I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên: Nguyễn Viết Dinh
2. Ngày tháng năm sinh: Ngày 02 tháng 9 năm 1982
3. Giới tính: Nam
4. Địa chỉ: KDC 1, Ấp 01, Xã Phú Hòa – Định Quán – Đồng Nai
5. Điện thoại: 0977493087
6. Fax: Email: bxiu20[r]