SỰ THÍCH NGHI CỦA THỰC VẬT VỚI MÔI TRƯỜNG SỐNG

- Bao phủ phần lớn môi trờng là mộtlớp băng dày vĩnh cửu.- Trái Đất đang nóng lên, băng ở haicực tan dần.2. Sự thích nghi của thực vật vàđộng vật với môi trờng- Giới thực vật chỉ phát triển ngắnngủi trong mùa hạ- Giới động vật rất phong phú vàthích nghi đợc với khí hậu giá rét v[r]

sở dữ liệu về thực vật của rừng ngập mặn Cần Giờ gồm 139 loài thực vật, thuộc 4513họ, 3 lớp và 2 ngành. Các loài được mô tả khá đầy đủ về đặc điểm, vị trí, phân bố,công dụng cùng với hình ảnh chi tiết về thân, cành, lá, hoa và quả. Cơ sở dữ liệu vềthực vật rừng ngập mặn góp phần giúp d[r]

cơ thể với nước như cơ thể có dạng dep,3kéo dài, hình thành nhiều mấu và tơ gai. Nhiều loài thực vật thủy sinh có kíchthước lớn như cây nong tằm sống trong môi trường ao hồ vùng Amozon có lánỗi trên mặt nước đường kính 1 – 1,2 m, thành cao 30 –40 cm, như mộ[r]

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về các quá trình sống của thựcvật: thực vật thu nhận năng lượng ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ từ những chất vô 3cơ như thế nào; thực vật làm thể nào để giải phóng năng lượng từ các nguyên liệu hữucơ cho các hoạt động sống; thực vật trao đổi nước và mu[r]

Ở sinh sản vô tính cây con sinh ra giống nhau và giống cây mẹ nên dễ chết đồng loạt khi môi trường thay đổi. Vì vậy bên cạnh hình thức SSVT, ở thực vật còn có hình thức SSHT giúp nó thích nghi với điều kiện môi trường luôn thay đổi. Vậy sinh sản hữu tính là gì? Chúng ta vào bài mới, bài 42.

bài viết trình bày các hướng thích nghi và các đặc điểm về hình thái cấu tạo của cây ngập mặn để có thể sống trong điều kiện môi trường khắc nghiệt. ngoài ra, bài viết còn đề cập đến ứng dụng của rừng ngập mặn. đặc biệt là vai trò của rừng ngập mặn trong biến đổi khí hậu toàn cầu như hiện nay.

Câu 1.Nêu vai trò của chất kích thích sinh trưởng thuộc nhóm auxin trong quá trình sinh trưởng và phát triển ở thực vật. Ứng dụng của auxin trong nuôi cấy mô thực vậtCâu 2.Sự đồng hóa cácbon trong quang hợp ở các loài thực vật CAM thể hiện đặc điểm thích nghi với môi trường sống như thế nào?Câu 3.Dự[r]

Bài 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC1. Đặc điểm của môi trườngHoang mạc chiếm một diện tích khá lớn trên bề mặtTrái Đất.Chủ yếu nằm dọc theo hai đường chí tuyến và giữalục địa Á- Âu- Khí hậu ở hoang mạc hết sức khô hạn, khắc nghiệt.- Sự chênh lệch nhiệt độ giữa ngày và đêm lớn.- Do thiếu nước nên [r]

1, Khái niệm về môi trường và các nhân tố sinh thái
Giai thích lấy ví dụ làm rõ hơn (Khái niệm MT (nguồn) Căn cứ phân loại, giải thích chức năng lấy ví dụ, Phân loại nhân tố sinh thái: giải thích và lấy ví dụ phân tích)
• Môi trường là một phần ngoại cảnh , bao gồm các hiện tượng và các thực thể củ[r]

1. Tên hồ sơ dạy học: Môi trường hoang mạc
2. Mục tiêu dạy học
2.1. Những kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học.
2.1.1. Môn Lịch sử
Kiến thức
Sự hình thành và phát triển các hoang mạc trên thế giới.
Cuộc sống của con người trong hoang mạc.
Công trình kiến trúc bằng đá: được con người xây d[r]

Tình trạng biến đổi khí hậu toàn cầu trong đó có khô hạn kéo dài làm thu hẹp diện tích và gây khó khăn cho sản xuất nông nghiệp. Sự bất lợi về nước là một trong những nhân tố chính ảnh hưởng đến khả năng sống và năng suất của nhiều loại cây trồng ở nhiều quốc gia trên thế giới. Khô hạn gây ảnh hưởng[r]

Câu 1: Trong số các đặc điểm của Chân khớp thì các đặc điểm nào ảnh hưởng lớn đến sự phần bố rộng rãi của Chân khớp? Câu 2: Đặc điểm cấu tạo nào khiến Chân khớp đa dạng về: tập tính và về môi trường sống? Câu 1: Trong số các đặc điểm của Chân khớp thì các đặc điểm nào ảnh hưởng lớn đến sự phần bố[r]

ẢNH HƯỞNG CỦA TUỔI CÂY IN VITRO ĐẾN _ _TỶ LỆ SỐNG CỦA CÂY CON NGOÀI VƯỜN ƯƠM_ Khi đưa cây ra thích nghi ngoài vườn ươm, _cây in vitro _35 ngày tuổi trên môi trường ra rễ có tỷ lệ sống ca[r]

Bài 1: Vì sao thiếu nitơ trong môi trường dinh dưỡng, cây lúa không thể sống được ? Bài 2: Vì sao trong mô thực vật diễn ra quá trình khử Nitrat? Bài 3: Thực vật đã thích nghi như thế nào để bảo vệ tế bào khỏi bị dư lượng NH3 đầu độc? Bài 1.  Vì sao thiếu nitơ trong môi trường dinh dưỡng, cây lúa[r]

I) Cá chép:
1.Đời sống:
Sống ở sông, hồ, ao, suối,…
Ăn tạp (động vật, thực vật,…)
Là động vật biến nhiệt
Cá chép cái đẻ từ 15 vạn đến 20 vạn trứng
Thụ tinh ngoài. Trứng được thụ tinh phát triển thành phôi
2.Cấu tạo ngoài:
Cơ thể hình thoi, chia làm 3 phần: đầu, mình, đuôi
Cơ quan đường bên gi[r]

MỤC LỤC

Chương I. TỔ CHỨC CỦA CƠ THỂ SỐNG 1
1.1. CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA SINH VẬT 1
1.1.1. Sinh vật được cấu tạo từ tế bào 1
1.1.2. Sinh vật sinh trưởng và phát triển 1
1.1.3. Trao đổi chất 1
1.1.4. Chuyển động 2
1.1.5. Sinh vật trả lời lại các kích thích 2
1.1.6. Sinh sản 2
1.1.7. Tiến hoá và[r]

TIẾT 1: ĐẶC ĐIỂM CƠ THỂ SỐNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC

I. Mục tiêu:
Nắm được đặc điểm cơ thể sống , phân biệt vật sống và không sống
Tầm quan trọng của bộ môn Sinh học, nhiệm vụ của nó
Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh
Giáo dục tinh thần ham học, yêu thích bộ môn, có thái độ bảo vệ và cải tạo[r]

D. Hô hấp là quá trình trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường, đảmbảo cho cơ thể có đầy đủ O2 và CO2 cung cấp cho các quá trìnhôxi hóa các chất trong tế bàoQUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI KHÍ Ở ĐỘNG VẬT GỒM NHỮNG QUÁTRÌNH NÀO?- Trao đổi khí ngoài: Quá trình trao đổi khí giữa cơ thể với môi trườngthông qua[r]

a, Trình bày đặc điểm chung của lớp chim?b, Những loài động vật sống ở khí hậu rất khô nóng có đặc điểm gì?7ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IIMôn : Sinh học 7- Thời gian 45 phútMã đề 01Câu 1: (3 điểm)Đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với môi trường sống