BÀI TẬP NÂNG CAO SỐ ĐO GÓC LỚP 6

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - THCS NGHĨA ĐIỀN A. LÝ THUYẾT  (2đ ) Câu 1: (1đ)        a/ Phát biểu định nghĩa hai phân số bằng nhau?        b/ Áp dụng : Hai phân số sau có bằng nhau không ? Vì sao?  Câu 2 (1đ)[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B:…..….........
CHƯƠNG II. GÓC
Tiết 15
NỬA MẶT PHẲNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Hiểu về mặt phẳng, nắm được khái niệm nửa mặt phẳng .Cách gọi tên nửa mặt phẳng có bờ đã cho. HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác.
2. Kỹ năng:
Nhận biết nửa mặt phẳng , biết vẽ và nhận biết tia nằ[r]

Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình họcTiết 44:GÓC CÓ ĐỈNH Ở BÊN TRONG ĐƯỜNG TRÒNGÓC CÓ ĐỈNH Ở BÊN NGOÀI ĐƯỜNG TRÒNI- MỤC TIÊU :- Học sinh nhận biết được góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn.- Học sinh phát biểu và chứng minh được định lý về số đo của góc có[r]

Bài 15: Ta có thể xem kim phút và kim giờ của đồng hồ là hai tia chung gốc(Gốc trùng với trục quay của hai kim). Tại mỗi thời điểm hai kim tạo thành một góc. Tìm số đo của góc đó lúc 2 giờ, 3 giờ, 5 giờ, 10 giờ. Bài 15: Ta có thể xem kim phút và kim giờ của đồng hồ là hai tia chung gốc(Gốc trùng[r]

GIÁO ÁN MÔN TOÁN 9 – HÌNH HỌCNgày soạn:Tiết 41Ngày dạy:§4 GÓC TẠO BỞI TIA TIẾP TUYẾN VÀ DÂY CUNGLớp 9A:..../…./Lớp 9B:..../…./A. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: Hs nhận biết được góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung.2. Về kỹ năng: Hs phát biểu và chứng minh được định lý về số đo<[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II MÔN TOÁN LỚP 9NĂM HỌC 2011-2012TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚA. LÍ THUYẾTCâu 1: Hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn: Các phương pháp giảiCâu 2: Hàm số y = ax2 (a khác 0): Tính chất và đồ thị?Câu 3: Công thức nghiệm của phương trình bậc 2 một ẩn.(Khi hệ số b chẵn và khi hệ sốb lẻ)Câu 4:[r]

Chuyên đề Toán phần góc Nâng Cao lớp 6.Lời giải chi tiết, phân dạng cụ thể rõ ràng.Tài liệu biên soạn phù hợp cho các thầy cô, và phụ huynh hướng dẫn cho các em học sinh tự học.
-----
Chuyên đề Toán phần góc Nâng Cao lớp 6.Lời giải chi tiết, phân dạng cụ thể rõ ràng.Tài liệu biên soạn phù hợp cho[r]

TIẾT 18: GÓC CÓ ĐỈNH Ở BÊN TRONG
BÊN NGOÀI ĐƯỜNG TRÒN
I. YÊU CẦU TRỌNG TÂM:
1. Về kiến thức:
- Học sinh nhận dạng và thể hiện được khái niệm góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn.
- Học sinh nắm được các định lí về số đo các góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn
2. Về k[r]

Vẽ hình: Bài 6. Vẽ hai đường thẳng cắt nhau sao cho trong các góc tạo thành có một góc . Tính số đo các góc còn lại. Hướng dẫn giải: Giả sử hai đường thẳng xx' và yy' cắt nhau tại O và  (hình vẽ bên). Suy ra  (hai góc đối đỉnh).  (do  và  kề bù) Và  (hai góc đối đỉnh).

Bài 16. Khi hai tia Ox, Oy trùng nhau, trong trường hợp cần thiết, ta cũng gọi xOy là một góc và gọi là "Góc không". Số đo của góc là . Tìm số đo của góc tạo bởi kim giờ và kim phút lúc 12 giờ. Bài 16. Khi hai tia Ox, Oy trùng nhau, trong trường hợp cần thiết, ta cũng gọi xOy là một góc và gọi là[r]

Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: a) 3 giờ; b) 5 giờ; c) 6 giờ; d) 12 giờ; e) 20 giờ. Hướng dẫn giải: Góc[r]

Vẽ góc ABC có số đo bằng: Bài 5. a) Vẽ góc ABC có số đo bằng  b) Vẽ góc ABC' kề bù với góc ABC. Hỏi số đo của góc ABC'? c) Vẽ góc C'BA' kề bù với góc ABC'. Tính số đo của góc C'BA'. Hướng dẫn giải: a) Trên hình vẽ bên, ta vẽ góc . b) Vẽ tia đối của tia BC ta được tai BC', được góc ABC' kề bù với[r]

Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình họcNgày soạn:Tiết 43Ngày dạy:§5. GÓC CÓ ĐỈNH Ở BÊN TRONG ĐƯỜNG TRÒNLớp 9A:..../…./GÓC CÓ ĐỈNH Ở BÊN NGOÀI ĐƯỜNG TRÒNLớp 9B:..../…./A. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: Hs nhận biết được góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn.2. Về kỹ năng:[r]

Đề thi giữa kì 1 lớp 7 môn Toán năm 2015 I/ Lý thuyết: (2 điểm)         Câu 1: (1 điểm)  Viết công thức nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số của một số hữu tỉ?         Câu 2 : ( 1 điểm) Phát biểu tiên đề Ơclit. Vẽ hình minh h[r]

Bài 55. Cho ABCD là một tứ giác nội tiếp đường tròn tâm M Bài 55. Cho ABCD là một tứ giác nội tiếp đường tròn tâm M, biết  = 80o,  = 30o,  = 70o. Hãy tính số đo các góc , , , , ,  và . Hướng dẫn giải:   Ta có:  =  -  = 80o – 30o = 50o   (1) - ∆MBC là tam giác cân (MB= MC) nên  =  = 55o  (2) - ∆M[r]

Bài 5. Tính số đo mỗi góc của ngũ giác đều, lục giác đều, n- giác đều Bài 5. Tính số đo mỗi góc của ngũ giác đều, lục giác đều, n- giác đều Hướng dẫn giải: Tổng số đo các góc của hình n- giác bằng (n - 2). Suy ra số đo mỗi góc của hình n- giác đều là  Áp dụng công thức trên, ta có: - Số đo mỗi gó[r]

nâng cao kiến thức về hóa vô cơ×
hóa vô cơ nâng cao×
hóa học vô cơ nâng cao×

Tối đa 6 từ khóa


bài tập hóa vô cơ 11 nâng cao
bài tập hóa vô cơ nâng cao
hóa vô cơ 10 nâng cao
hóa hữu cơ nâng cao 9
bài tập hóa học 11 nâng cao phần vô cơ
bài tập hóa hữu cơ nâng cao lớ[r]

Trên các hình 5, 6, hãy dùng dụng cụ đo góc để tìm số đo cung AmB. Từ đó tính số đo cung AmB tương ứng Trên các hình 5, 6, hãy dùng dụng cụ đo góc để tìm số đo cung AmB. Từ đó tính số đo cung AmB tương ứng. Hướng dẫn giải: Nối OA, OB Đo góc ở tâm  để suy ra số đo  Suy ra sđ =  - sđ  a) Hình a. T[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - LƯƠNG THẾ VINH A. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Bài 1:  (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: Câu 1: Trong các cách viết sau cách viết nào là phân số? Câu 4: Góc nào sau đây là[r]

Chuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tập Chuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tập Chuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tập Chuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tập Chuyên đề số học toán lớp 6 cơ b[r]