VĂN HÓA PHI VẬT THỂ QUỐC GIA

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VĂN HÓA PHI VẬT THỂ QUỐC GIA":

Bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong giai đoạn toàn cầu hóa

BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG GIAI ĐOẠN TOÀN CẦU HÓA

Tiếp tục thống kê, kiểm kê, đăng ký quản lý các di vật, cổ vật, bảo vật; đẩy mạnh công tác sưu tầm, nghiên cứu, giới thiệu văn hoá dân gian; nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học về các giá trị văn hoá truyền thống đặc sắc; khôi phục và nâng cao giá trị các lễ hội đặc sắc; mở lớp bồi duỡng về dân[r]

35 Đọc thêm

CA TRÙ

CA TRÙ

Thưa giáo sư, ông có ý kiến gì về _ _vấn đề này?_ GS-TSKH Tô Ngọc Thanh: Theo Công ước UNESCO năm 2003, các di sản văn hóa phi vật thể đại diện của các quốc gia sau khi được đề cử, công [r]

2 Đọc thêm

THUYETTRINH

THUYETTRINH

DI SẢN DI SẢN VĂN HOÁ VẬT THỂ DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ DI SẢN THÔNG TIN TƯ LIỆU DI SẢN HỖN HỢP DI SẢN TRANG 9 LOGO TRANG 10 LOGO TRANG 11 LOGO TRANG 12 LOGO TRANG 13 LOGO TRANG 14 LOGO[r]

15 Đọc thêm

HỘI THẢO DU LỊCH DI SẢN QUỐC GIA

HỘI THẢO DU LỊCH DI SẢN QUỐC GIA

DI SẢN DI SẢN VĂN HOÁ VẬT THỂ DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ DI SẢN THÔNG TIN TƯ LIỆU DI SẢN HỖN HỢP DI SẢN TRANG 9 LOGO TRANG 10 LOGO TRANG 11 LOGO TRANG 12 LOGO TRANG 13 LOGO TRANG 14 LOGO[r]

15 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN LÝ VĂN HÓA TẠI BẢO TÀNG TỈNH CAO BẰNG

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN LÝ VĂN HÓA TẠI BẢO TÀNG TỈNH CAO BẰNG

BÁO CÁO KIẾN TẬP

Phần 1: Báo cáo tổng quát về nơi kiến tập
1.1 Giới thiệu khái quát về vị trí địa lý, dân cư
Cao Bằng là tỉnh nằm ở phía Đông Bắc Việt Nam, có diện tích đất tự nhiên 6.690,72 km².Núi non trùng điệp. Rừng núi chiếm hơn 90% diện tích toàn tỉnh. Phía Bắc và phía Đông giáp tỉnh Quảng Tâ[r]

25 Đọc thêm

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HOÁ CỦA DÂN TỘC THÁII

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HOÁ CỦA DÂN TỘC THÁII

dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại, làm cho văn hoá thấm sâu vàotoàn bộ đời sống và hoạt động xã hội, vào từng người, từng gia đình, từng tậpthể và cộng đồng…” [3, Tr.54]. Có thể nói Nghị quyết Trung ương năm làcuốn cẩm nang tinh thần của nhân dân ta bước vào thế kỷ XXI nhằm làm chovăn hoá[r]

71 Đọc thêm

ĐẶC TRƯNG DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ Ở THANH HÓA

ĐẶC TRƯNG DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ Ở THANH HÓA

nông, làng thủy cơ chuyên nghề đánh cá hay kết hợp đánh cá với nông nghiệp,làng có nghề thủ công, làng khoa cử… Sự cổ xưa của làng cùng với sự phongphú về loại hình làng truyền thống đã tạo cho các lễ hội, phong tục, tập quán, tụctrò, tín ngưỡng ở làng Thanh Hóa có tính vừa phong phú, đa dạng, vừa đ[r]

24 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐẢNG BỘ TỈNH HÀ TĨNH LÁNH ĐẠO BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA GIAI ĐOẠN 1998 2013

LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐẢNG BỘ TỈNH HÀ TĨNH LÁNH ĐẠO BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA GIAI ĐOẠN 1998 2013

Nghị quyết Hội nghị lần thứ năm BCHTW Đảng khóa VIII Về xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc đã khẳng định: “Di sản văn hóa là tài sản vô giá, gắn kết cộng đồng dân tộc, là cốt lõi của bản sắc dân tộc, cơ sở để sáng tạo những giá trị mới và giao lưu văn hoá.[r]

102 Đọc thêm

SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ Ở ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH HẢI DƯƠNG

SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ Ở ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH HẢI DƯƠNG

tộc, không có một vốn hiểu biết cần thiết về lịch sử, văn hóa dân tộc và nhân loại,không có một niềm tin dân tộc, không kế thừa các giá trị truyền thống dân tộc, thìlàm sao có thể hoàn chỉnh được phẩm chất của người công dân Việt Nam. Từđặc điểm đó, môn Lịch sử càng phải đặt đúngvị thế và chứ[r]

133 Đọc thêm

TÌM HIỂU VỀ LỄ HỘI ĐỀN GIÓNG

TÌM HIỂU VỀ LỄ HỘI ĐỀN GIÓNG

lợi và khao quân. Các tướng giặc còn lại đã được phóng thích, mang vật phẩm dânglên bàn thờ Gióng và được quân ta cho dự tiệc cùng.Ngày 11 tháng 4 âm lịch, có lễ Rửa hội. Người ta rước nước về đền để rửa đồđạc khí giới. Các trò chơi, múa hát lại tiếp tục.Ngày 12 tháng 4 âm lịch, có Rước căm cờ, quân[r]

21 Đọc thêm

Đình làng thế kỷ XVII - XVIII ở Gia Lâm (Hà Nội) những giá trị lịch sử và văn hóa

ĐÌNH LÀNG THẾ KỶ XVII - XVIII Ở GIA LÂM (HÀ NỘI) NHỮNG GIÁ TRỊ LỊCH SỬ VÀ VĂN HÓA

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong sự nghiệp đổi mới, xây dựng đất nƣớc theo hƣớng Công nghiệp
hóa - Hiện đại hóa, Đảng đã xác định vai trò quan trọng của di sản văn hóa đối
với sự nghiệp phát triển kinh tế, văn hóa – xã hội. Giữ gìn bản sắc văn hóa dân
tộc đƣợc đặt ra nhƣ một vấn đề q[r]

221 Đọc thêm

Bảo tồn và phát huy di sản văn hoá thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH qua thực tế một số tỉnh đồng bằng Bắc Bộ

BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY DI SẢN VĂN HOÁ THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CNH, HĐH QUA THỰC TẾ MỘT SỐ TỈNH ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ

Bước sang thế kỷ XXI, xu thế tất yếu của nhiều quốc gia trên thế giới là bằng mọi cách khơi dậy sức sống mãnh liệt của dân tộc để hội nhập quốc tế và phát triển hợp lý, phù hợp với xã hội hiện đại. Để làm được điều đó, nhiều nước đã tìm về di sản văn hoá (DSVH), bởi DSVH chính là một trong những cội[r]

167 Đọc thêm

Thực trạng và giải pháp nhằm bảo tồn không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM BẢO TỒN KHÔNG GIAN VĂN HÓA CỒNG CHIÊNG TÂY NGUYÊN

1. Lý do chọn đề tài
Nhắc đến Tây Nguyên là nhắc đến vùng cao nguyên đầy nắng và gió, nhắc đến núi rừng hùng vĩ mà thơ mộng, nhắc đến tiếng chim, tiếng thú vang vọng cả đất trời. Tây Nguyên không chỉ đẹp về cảnh vật thiên nhiên, mà đặc biệt hơn là vẻ đẹp của con người, vẻ đẹp của cả một nền v[r]

46 Đọc thêm

Câu hỏi ôn tập môn Quản lý Nhà nước

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC

+Nói cách khác, các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc kết tinh
trong quan niệm, tư tưởng, triết lý, đạo đức và cách thức ứng xử, phản
ánh diện mạo tinh thần, tâm hồn, và tình cảm của cả một dân tộc trong
đó có các sản phẩm vật thể và phi vật thể của văn hóa.
Nền giáo dục mang tính nhân văn
+Phát[r]

12 Đọc thêm

Bài tìm hiểu cuộc thi EM yêu LỊCH sử VIỆT NAM 2014 thanh hóa

BÀI TÌM HIỂU CUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM 2014 THANH HÓA

Ngày 6122012, UNESCO công nhận 1 tín ngưỡng của Việt Nam là di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anhchị hãy cho biết đó là gì. Anh chị tâm đắc nhất gì về thời đại và nguồn gốc hình thành của tín ngưỡng trên

13 Đọc thêm

Bài Làm Em yêu lịch sử Việt Nam

BÀI LÀM EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM

Đây là bài thi về chủ đề em yêu lịch sử Việt Nam với 5 câu hỏi làm trong vòng 7 trang. Ngắn gọn, xúc tích và cẩn thận.
Sau đây là chi tiết các câu hỏi:
Câu 1 :Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tínngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh(chị) hã[r]

8 Đọc thêm

Em yêu lịch sử việt nam

EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM

Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó.

5 Đọc thêm

Bài tập lớn cơ sở văn hóa: Khai thác giá trị lịch sử, văn hóa của di tích và lễ hội chùa Long Đọi Sơn ở tỉnh Hà Nam

BÀI TẬP LỚN CƠ SỞ VĂN HÓA: KHAI THÁC GIÁ TRỊ LỊCH SỬ, VĂN HÓA CỦA DI TÍCH VÀ LỄ HỘI CHÙA LONG ĐỌI SƠN Ở TỈNH HÀ NAM

Hà Nam là một tỉnh mới thành lập được 19 năm nhưng có thể nói đây là mảnh đất địa linh nhân kiệt vì trước đó mảnh đất và con người nơi đây đã có lịch sử lâu đời, có bề dày truyền thống văn hiến. Với những điều kiện địa lýnhân văn thuận lợi, ngay từ thời dựng nước và giữ nước, Hà Nam là mảnh đất sớm[r]

49 Đọc thêm

TIẾT 24

TIẾT 24

DI SẢN VĂN HOỎ BAO GỒM : * DI SẢN VĂN HOỎ VẬT THỂ TRANG 19 MỜI BẠN TRANG 20 TRANG 21 BÀI TẬP 1 :DI SẢN VĂN HOÁ PHI VẬT THỂ BÀI TẬP 1 :DI SẢN VĂN HOÁ PHI VẬT THỂ TT TT TỜN DI SẢNTỜN DI SẢ[r]

38 Đọc thêm

Bài dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam

BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM

Bài dự thi: “ EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM”

Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì ? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nê[r]

5 Đọc thêm