KHẢ NĂNG SÁNG TẠO

đề cương luận án trình bày đầy đủ các nội dung của một đề cương nghiên cứu khoa học, từ lí do chọn đề tài đến các kết quả có thể đạt được. khả năng phát triển Năng lực sáng tạo của nội dung hình học không gian, các công trình khoa học đã được công bố về năng lực sáng tạo trong dạy học toán, các biện[r]

1.1 Cơ sở lí luậnTrong cuốn “Trí tưởng tượng sáng tạo ở lứa tuổi thiếu nhi” L.X. Vưgotxki đã nói: “Trí tưởng tượng là cơ sở của bất kì hoạt động sáng tạo nào, biểu hiện hoàn toàn như nhau trong mọi phương diện của đời sống văn hóa, nó làm cho mọi sáng tạo nghệ thuật, sáng tạo khoa học kĩ thuật có kh[r]

Giết chết tư duyNếu ai cũng có khả năng sáng tạo thì vì sao chỉ một số ít người có được nhữngsáng tạo có giá trị cao? Điều gì cản trở khả năng tư duy sáng tạo của conngười?Những nhược điểm thường cản trở tư duy sáng tạo là thái độ tiêu cực khi đối diệnvới vấn đề:-[r]

TRANG 13 Năm 1986, TS Sumi Hiroyuki công bố toàn bộ kết quả nghiên cứu về tác dụng của nattokinase sau khi thử nghiệm gần 200 loại thực phẩm khác nhau để so sánh, xác định nattokinase là[r]

Người giáo viên phải thực sự mẫu mực, phải là tấm gương sáng toàn vẹn từnhận thức đến hành động thực tiễn, từ lời nói cử chỉ điệu bộ đến thái độ ứng xửhằng ngày, để trở thành tấm gương sáng cho học sinh noi theo.Thành công của người giáo viên chủ nhiệm lớp phần lớn đòi hỏi người giáoviên phả[r]

Hoạt động theo nhóm giúp Hoạt động theo nhóm giúp phát huy khả năng phối hợp phát huy khả năng phối hợp những bộ óc sáng tạo để đưa những bộ óc sáng tạo để đưa các quyết định đúng đắn… T[r]

Để có được những thành công các nhà lãnh đạo cần phải có đủ khả năng và kinh nghiệm để xác định mục tiêu, phân tích ảnh hưởng của môi trường, sáng tạo và có khả năng nhạy bén ứng phó với[r]

thì khả năng t duy sáng tạo, và tinh thần làm việc cũng nh tinh thần trách nhiệm và tính tự giác sẽ cao hơn, và khả năng tiếp thu khoa học công nghệ cao đây là yếu tố quan trọng gáp phần[r]

dục là một vấn đề then chốt. Ở Việt Nam, các trường đại học cũng đã và đang khắc phụctình trạng học tập nặng nề, căng thẳng, quá nhấn mạnh đến hệ thống, yêu cầu quá cao vềmặt lý thuyết suông mà coi nhẹ những kiến thức kỹ năng thực hành. Để khắc phục đượcvấn đề trên thì việc thiết kế lại khung chương[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY1.1.1.1Lời nói đầuThiết kế và phát triển những hệ thống truyền động là vấn đề cốt lõi trongcơ khí. Mặt khác, một nền công nghiệp phát triển không thể thiếu một nềncơ khí hiện đại. Vì thế tầm quan trọng của các hệ thống dẫn động cơ khí là rấtlớn[r]