BÀI TẬP MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM LỚP 7

3.1 Khái niệm về tiếng ồn
3.1.1 Định nghĩa: là tập hợp những âm thanh tạp loạn với các tầng số và cường độ âm thanh khác nhau và gây cảm giác khó chịu cho người nghe

3.1.2 Một số đặt tính vật lý của âm thanh:
Tần số âm thanh: ký hiệu f, đơn vị đo (SI) là hec, Hz. Âm thanh nghe được nằm trong tầ[r]

Khi ta nghe nhạc mà ta gắn phone thì âm đã truyềnqua phone đến tai taBài 13: MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂMI. Môi trường truyền âm:3. Sự truyền âm trong chất lỏng.Đặt nguồn âm vào trongmột cái cốc và bịt kínmiệng cốc bằng mộtmiếng nilông. Treo cốcnày lơ[r]

biệt nên học sinh dưới sự hướng dẫn của giáo viên, có thể chế tạo, thựchiện ở mọi lúc mọi nơi.• Các nguyên vật liệu dễ kiếm, dễ tìm nên có thể triển khai cho nhiều họcsinh cùng tham gia tự làm thí nghiệm.• Thí nghiệm dễ thành công, cho kết quả ngay.(Trích dẫn tự làm thí nghiệm đơn giản trong dạy học[r]

Câu 10: Trong mơi trường truyền âm, tại hai điểm A và B có mức cường đợ âm lần lượt là90 dB và 40 dB với cùng cường đợ âm ch̉n. Cường đợ âm tại A lớn gấp bao nhiêu lần sovới cường đợ âm tại B?A. 2,25 lầnB. 1000 lầnC. 100000 lầnD.3600 lầ[r]

Kết quả thí nghiệm trên đây chứng tỏ điều gì? Kết quả thí nghiệm trên đây chứng tỏ điều gì? Hướng dẫn giải: Kết quả thí nghiệm mô tả ở hình 13.4 chứng tỏ âm không truyền qua chân không. Kết luận:  Âm có thể truyền qua những môi trường như rắn, lỏng, khí và không truyền qua chân không. Ở các vị tr[r]

Hãy nêu ví dụ chứng tỏ rằng âm có thể truyền trong môi trường lỏng? Hãy nêu ví dụ chứng tỏ rằng âm có thể truyền trong môi trường lỏng? Hướng dẫn giải: - Khi chúng ta bơi dưới nước, chúng ta có thể nghe được tiếng sùng sục của bong bóng nước. Như vậy âm có thể truyền qua chất lỏng. - Người nuôi c[r]

CƠ HỌCSố câuSố điểmTỉ lệNhận biếtThông hiểuVận dụngTLTLTL1. Nhận biết được 3. Hiểu độ to của 4. Chỉ ra một bộbiên độ dao động âm phụ thuộc vào phận dao độngcủa vật.biên độ dao độngtrong nguồn âm2. Âm có thểtruyền trong môitrường rắn, lỏng,khívàkhôngtruyền trong môitrường chân không.- N[r]

Trong ba môi trường rắn, lỏng và khí, âm truyền nhanh nhất trong môi trường nào, chậm nhất trong môi trường nào ? 4. Trong ba môi trường rắn, lỏng và khí, âm truyền nhanh nhất trong môi trường nào, chậm nhất trong môi trường nào ? Giải. Học sinh tự làm. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám s[r]

MÔN VẬT LÝ LỚP 12C©u 5 : Một nguồn điểm O phát sóng âm có công suất không đổi trong một môi trường truyền âm đẳng hướng và không hấp thụ âm. Hai điểm A, B cách nguồn âm ℓần ℓượt ℓà r1 và r2. Biết cường độ âm tại A gấp 9 ℓần cường độ âm tại B. Tỉ số bằng

A. 2. B. .
C. .
D. 3.
C©u 6 : Để có són[r]

Nội dung
Tại sao phải xác định vận tốc âm?
Cách xác định vận tốc âm?
Giới thiệu máy đo vận tốc âm (Digibar pro)
Áp dụng trong đồ án môn học.

Cách xác định vận tốc âm?
Đo trực tiếp bằng các thiết bị tương ứng
Theo bản đồ tốc độ âm đã lập sẵn
Tính gián tiếp qua các thông số KTTV (đã có hoặc đo trực t[r]

Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7B[r]

Tác giả clip cực hot này là Trần Văn Mạnh, chàng sinh viên ĐH Bách Khoa Hà Nội, người từng gây xúc động cộng đồng trẻ bởi bản Rap Ký ức tuổi thơ, Âm vang cuộc sống, Hai chữ tình bạn thời gian gần đây. Bản Rap[r]

BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 7 KÌ I
BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 7 KÌ I
BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 7 KÌ IBÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 7 KÌ I
BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 7 KÌ I
BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 7 KÌ I
BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 7 KÌ I
BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 7 KÌ I

Ngày soạn: Tuần: 1
Ngày dạy:

Chủ đề 1: QUANG HỌC.

Tiết 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG

I. MỤC TIÊU:
Giải thích được một số hiện tượng về ánh sáng , vì sao mắt ta nhìn thấy được mọi vật, phân biệt được nguồn sáng, vật sáng.
Khắc sâu thêm kiến thức của bài: nhận biết ánh sáng[r]

TIỆN NGHI ÂM 3.0. KHÁI NIỆM 3.1. CÁC YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH TIỆN NGHI ÂM 3.2. CÁC YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG TÁC ĐỘNG ĐẾN TIỆN NGHI ÂM 3.3. GIẢI PHÁP THIẾT KẾ khi âm thanh đạt tới một ngưỡng giới hạn của sức chịu đựng thì Tiện Nghi Âm ra đời thiết lập một mức chuẩn để biến âm thanh thành thứ dễ chịu hơn với con n[r]

bài 1 nghe viết bài 2 ghi một cặp tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu bài 3 thi tìm nhanh? CHÍNH  TẢ              Luật Bảo vệ môi trường Bài tập 1. NGHE – VIẾT -  Đúng chính tả trình bày đúng một đoạn trong Luật bảo vệ môi trường. -  Chú ý viết đúng chính tả những chữ viết hoa, những chữ dễ viết sai (ph[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

1 1 Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng và vật sáng
2 2 Sự truyền thẳng ánh sáng
3 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng
4 4 Định luật phản xạ ánh sáng
5 5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
6 6 Bài tập Củng cố các nội dung đã học
7 7 Thực hành và kiểm tra thực hành: Quan sát và vẽ ảnh của m[r]

C2: C2: So sánh biên độ dao động của hai quả cầu bấc . Em có kết luận gì về độ to của âm trong khi lan truyền ? Trả lời Quả cầu bấc thứ hai có biên độ dao động nhỏ hơn so với quả cầu bấc thứ nhất.  Kết luận : Độ to của âm càng giảm khi càng ở xa nguồn âm (và ngược lại)1. Sự truyền<[r]

Xem Thêm " CHÂM CỨU HỌC - BÀI 13 PPSX "

Xem Thêm " BÀI GIẢNG ÂM NHẠC 3 BÀI 13 ÔN TẬP HÁT CON CHIM NON | ÂM NHẠC, LỚP 3 - ÔN LUYỆN "

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Lý năm 2014 Trường THCS Ngô Thời Nhiệm Câu 1: (1,5đ)  Nguồn âm là gì? Nêu đặc điểm của nguồn âm? Nêu 2 ví dụ về nguồn âm? Câu 2: (2đ) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng?     Áp dụng: Chiếu một ti[r]