Dạy trẻ cách đánh vần là hướng dẫn trẻ cách tách từ và từ đó được tạo bởi những âm như thế nào, cách sử dụng chúng ra sao. Đây là những kỹ năng quan trọng không kém. Gieo vần là một trong những kiến thức ngôn ngữ cơ bản và rất thiết thực, hỗ trợ t[r]
∗ Phát âm và đánh vần− Giáo viên đánh vần: ă-tờ-ăt − Giáo viên phát âm ătc) Hoạt động 2 : Dạy vần ât• Mục tiêu: Nhận diện được vần ât, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ât∗ Quy trình tương tự như vần ătGVHD hs viết bảng con: ăt, âtNghỉ giải lao giữa tiếtd) Hoạt động 3[r]
Thứ ba 17/02/09 Đạo đức: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (Tiết 1)I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu được đi bộ đúng quy đònh là đi trên vóa hè,theo đèn tín hiệu giao thông (đèn xanh), đi theo vạch sơn quy đònh; ở những đường giao thông khác thì đi sát lề đường phía tay phải.-Đi bộ đúng quy đònh là đảm bảo an to[r]
Thứ hai 14/01/09Tiếng ViệtVần ach (Tiết 1)I) Mục tiêu: − Học sinh đọc và viết được : ach, cuốn sách. Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng− Đọc được câu ứng dụng: Mẹ, mẹ ơi cô dạy…sách, aoscungx bẩn ngay.− Phát triển lời nói theo chủ đề: Giữ gìn sách vở. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng ViệtII) Chuẩn[r]
5’5’8’20’4’1’1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: điểm- đoạn thẳngb) Hoạt động 1: Mục tiêu: Nhận biết được thế nào là điểm, đoạn thẳng• Xem trên sách có điểm A , điểm B…− Giáo viên chấm 2 điểm lên bảng , em hãy đặt tên cho 2 điểm này → giáo viên[r]
1’5’25’5’2’1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : Luyện tập3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chungb) Hoạt động 2: Làm bài tập ở sách giáo khoa − Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu+ Giáo viên gợi hd + 2 bằng 1 cộng mấy ?+ 4 bằng mấy cộng mấy ?− Bài 2: Đọc yêu cầu bài+[r]
1’5’12’30’5’1. Khởi động : 2. Bài cũ: 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Phép trừ trong phạm vi 8b) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ• Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8+ Thành lập: 8 – 1 và 8 – 7Có mấy hình, bớt đi một hình còn lại mấy hình?Học si[r]
một bài hát tiếng Anh đến nỗi chỉ trong vài ngày đã thuộc lòng được bài hát mặc dù phát âm chưa chuẩn và chẳng hiều bài hát nói về cái gì. Sẽ dễ dàng hơn rất nhiều khi các em thích, nghe và tự nhớ chứ không bị bắt buộc phải nhớ như trong lớp học. Việc này càng làm cho trẻ thích học tiếng Anh[r]
Một buổi sáng. . . . . . . . . . . . . lên được rồi .>>- Đàm thoại : + Trong câu chuyện nhổ củ cải có những ai ? + Vào mùa thu ông già mang cây gì về trồng ? và trồng ở đâu ? + Khi cây cải lớn lên ông già đã gọi ai ra nhổ ? và gọi như thế nào ?+ Khi cả nhà cùng nhổ thì điều gì x[r]
tham gia và những việc bạn đang làm. Nấu ăn cơ bản Trẻ em thích được tham gia nấu ăn, đặc biệt là việc cuối cùng của quy trình nấu ăn, trẻ sẽ được nếm thử các món ăn. Những món ăn hay ý tưởng nấu ăn đơn giản như: nướng bánh, làm bánh bông-lan, bánh bích-quy nhỏ Trẻ có thể có những bát[r]
vận động HS đến trường, duy trì sĩ số, tăng cường các nguồn lực hỗ trợ cho cáctrường, lớp vùng dân tộc;- Các thức truyên truyền và hiệu quả để xã hội quan tâm tới sự nghiệp giáodục ở vùng dân tộc.V. THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC DÂN TỘC1. Thực hiện chính sách cử tuyển the[r]
Thu trực tiếp tại lớp và có nhiều ưu đãi khi đăng ký các khóa học liên tục hay đăng ký theo nhóm, đàn có sẵn ở lớp.Nếu học viên có đàn thì khuyến khích đem theo (để giáo viên lên dây đàn mỗi ngày học, khi học về thì âm chuẩn, kĩ năng thẩm âm (nghe note) sẽ dễ phát triển hơn sau này).ĐẶ[r]
Tài liệu dạy Phonic – Oxford rất hữu ích cho Trẻ học làm quen với Phát âm Tiếng Anh. Unit 1: Sound Bb (Phát âm B) kèm theo file tài liệu hỗ trợ dạng nén (rar) gồm: Có bài tập thực hành , File trình chiếu Powerpoint kèm âm thanh, Video từng Âm, 04 từ vựng liên quan và bài Chant để luyện âm. Tiếng An[r]
Kỹ năng sống: Dạy kỹ năng giao tiếp với người lạ cho trẻ Kỹ năng sống là những kỹ năng tâm lý xã hội và giao tiếp mà bất kỳ cá nhân nào cũng cần có để tương tác với người khác một cách tích cực và hiệu quả. Vì vậy, việc giáo dục kỹ năng sống cho trẻcàng sớm, bạn càng giú[r]
Tài liệu dạy Phonic – Oxford rất hữu ích cho Trẻ học làm quen với Phát âm Tiếng Anh. Unit 1: Sound Aa (Phát âm A) kèm theo file tài liệu hỗ trợ dạng nén (rar) gồm: Có bài tập thức hành PDF, File trình chiếu Powerpoint kèm âm thanh, Video từng Âm, 04 từ vựng liên quan và bài Chant để luyện âm. Tiếng[r]
câu chuỵên sao cho phù hợp. Ngoài ra tôi còn dùng các gương người tốt việc tốt trong các tác phẩm để giáo dục trẻ. * Biện pháp 5: Tuyên truyền tới phụ huynh Để phụ huynh hiểu đựơc tầm quan trọng cảu việc giúp trẻ có những hành vi văn hoá ngay từ tuổi còn rất nhỏ cô giáo cần phải kết hợ[r]
Tên bạn là gì ?Tên tôi là. . . Unit 2Unit 2: AT SCHOOL: AT SCHOOL2. Vocabulary: where do you live ?- street- house - city- I live in/on . . .Example: I live on Trường Chinh street I live in a city.- spell-How do you spell . . .Example: ĐườngNhàThành phốTôi sống tại . . .Đánh vần
Tuyển tập các sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn Toán dành cho các giáo viên mầm non tham khảo để dạy môn Toán hiệu quả hơn, giúp trẻ mầm non học tập môn Toán tốt hơn. Bao gồm các đề tài sáng kiến kinh nghiệm: hướng dẫn trẻ làm quen với môn Toán, sáng kiến giúp trẻ 56 tuổi làm quen với các biểu tượng[r]
u 2,5đ TN:12câu 5đTL: 3 câu 5đ(4đ) (3đ) (3đ) (10đ)Trường THCS Đức Phú KIỂM TRA 45 PHÚT –TIẾT 49 – ĐỀ 2LỚP : 6 . . . . . . MÔN : SINH HỌC LỚP 6Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (HS làm trực tiếp lên giấy này)Điểm Nhận xét-kết quả học tập: Xác nhận của PHHSĐỀ KIỂM TRA s[r]
Cách chống ồn hiệu quả cho ngôi nhà Tường bao ốp ván (trát vữa dày), mặt trong nhà ốp tấm thạch cao dày hoặc lớp xốp vừa có tác dụng cách nhiệt đồng thời lại chống ồn hiệu quả. Vật liệu cách âm KTS Nguyễn Phúc Thuần, Công ty Cổ phần Kiến trúc và Mỹ[r]