GIAO AN CHINH TA LOP 2 TUAN 4

B.Chuẩn bị: Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc C.Các hoạt động dạy- học:Hoạt động dạy Hoạt động họcB. Bài mới :1. Giới thiệu bài :2. Luyện đọc :- Gọi 1hs đọc theo từng đoạn Chú ý luyện phát âm cho hs đọcyếu - Yêu cầu hs đọc từng đoạn - Treo bảng phụ hướng dẫn đọc ởmột số câu dài, cách thể hiện gi[r]

Ta đi giữa ban ngày Trên đường cái ung dung ta bước Đường ta rộng thênh thang tám thước Đường , , Đường lên , đường qua Đường cách mạng chạy dài theo kháng chiến.. bắc sơn đỡnh cả thái n[r]

Tun : 7 Thửự hai ngaứy 6 thaựng 10 naờm 2008 Mụn : TP C bi : TRUNG THU C LP I. MC TIấU : Giỳp HS : - Hiu cỏc t ng khú trong bi: Tt trung thu c lp, tri, trng ngn, nụng trng, vng vc. Hiu ni dung bi: Tỡnh thng yờu cỏc em nh ca anh chin s, m c ca anh v tng lai ca cỏc em trong ờm Trung thu c lp u tiờn[r]

Kế hoach dạy buổi 2 Trờng Tiểu học Xuân NgọcTuần 2Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009Luyện từ và câuLuyện tập: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu - Đoàn kếtI. Mục tiêu.- Tiếp tục cung cấp và mở rộng vốn từ ngữ theo chủ điểm: Thơng ngời nh thểthơng thân.- Hiểu nghĩa và biết chia từ ngữ thành các nhó[r]

Thứ ngày tháng năm 2007Đạo đức:Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng(Tiếp theo)I. Mục tiêu: Giúp HS:- Có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng bằng chính việc làm của bản thân.- Nắm đợc tình hình và đa ra các giải pháp cải thiện.ii. đồ dùng dạy học:- Vở BTĐĐiII. Hoạt động dạy học:Thầy TròA. KTBC (3): -G[r]

II. Chuẩn bị.- Vở bài tập Tiếng ViệtIII. Các hoạt động dạy học.Hớng dẫn học sinh làm bài tập:* Bài I: Ôn luyện.- Học sinh đọc yêu cầu bài tập: Đánh dấu + vào ô trống trớc các câu có ý đúng, dấu vào ô trống trớc các câu có ý sai.- Cả lớp làm bài vào vở.- Giáo viên quan sát kiểm tra.- Gọi một số học[r]

- Kết luận:Trong kho còn lại 60 cái ghế dođó phải khoanh vào chữ C4. Củng cố - Dặn dò:- Gọi HS nêu lại cách trừ và hỏi - HS nêu…tên thành phần của phép tính.- Xem lại bài và ghi nhớ các tên - Lắng nghe và thực hiện.gọi thành phần và kết quả củaphép trừ. - Nhận xét tiết học.------------------------[r]

Còn Việt thỡ không ăn mà mang đào cho TRANG 5 Bài 1 : Tập chép NHỮNG QUẢ ĐÀO Một người ông có ba đứa cháu nhỏ.. Một hôm ông cho mỗi cháu một quả đào.[r]

- Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thểnhìn thấy quyển sách* Hoạt động 2: Học sinh làm các bài tập trongVBT khoa học lớp 4GV yêu cầu hs làm bài và chữa bài3.Cng c:-Nhn xột tit hc.-Dn HS v nh hc thuc mc Bn cn bit vchun b: 1 chic cc hoc 1 thỡa nhụm hoc thỡa- Nớc ở thể lỏng trong[r]

gộp ( chỉ hai người : vd : cô chú ) Giáo viên viết nhanh lên bảng _Cả lớp va øgiáo viên nhận xét b/ Bài tập 2_Cả lớp và giáo viên nhận xét -1học sinh đọc nội dung của bài _học sinh trao đổi theo cặp ,viết nhanh ra nháp những từngữ tìm được ._Học sinh phát biểu ý kiến _Cả lớp làm bài vào vở[r]

việc của từ.- Kết luận lời giải đúngBài 3:- Gọi HS đọc BT3- Dán 3 phiếu lên bảng, mời đại diện 3 độithi làm bài- Gọi HS đọc các từ mình thay đổi hoặc bỏbớt- Nhận xét, kết luận lời giải đúng+ Câu chuyện đáng cười ở chỗ nào ?4. Củng cố, dặn dò: (1-2’)- Những từ nào thường bổ sung ý nghĩa[r]

- Cho 2 HS lên bảng viết bảng các từ ngữ:- GV nhận xét + cho điểm 2 HS lên bảng.-HS còn lại viết vào bảng con a/ Hướng dẫn chính tả- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả một lượt (Cho HS đọc thầm lại đoạn chính tả.- Cho HS viết một số từ ngữ dễ viết sai: nhảy, rủi ro, non nớt …- HS nhắc l[r]

Bài 1:Bài 2:D. Củng cố, dặn dò:- Nhận xét chung.- Dặn dò.- 3 HS đọc lại- Thầy giáo với Hà- Vì Hà được thầy khen - Dấu phẩy, hai chấm, chấm hỏi,chấm cảm.- Nêu từ khó, viết từ khó bảng con,bảng lớp.- HS chép bài vào vở- HS soát lỗi- Đổi vở chấm bài- 1 HS lên bảng, lớp làm vở bài tập.- 2[r]

Tiết 3 Địa lý Bài 3: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở HOÀNG LIÊN SƠNI. Mục tiêu : Nêu được 1 số hđ sx chủ yếu của người dân ở HLS : trồng trọt, làm các nghề thủ công, khai thác khoáng sản, lâm sản. Sử dụng tranh ảnh để nhận biết 1số hoạt động sx của người dân. Nhận biết được khó khăn của giao thôn[r]

- Lng nghe, nhận xét- 1 HS c thnh ting yờu cu, c lp c thm.-1HS lờn bng lm.-Nhn xột, b sung thờm.- 1 HS c, c lp c thm.- HS làm bài vào vở- 5-7HSc bài làm. HS khỏc nhn xột.- Gọi HS đọc đề bài.- HS tự đặt câu vào vở- 5 HS lên bảng làm bàiLch sÔn: Kinh thành huếI Mc tiờu: -Sơ lợc về quá trình xây dựng k[r]

y/c các nhóm điền vào bảng như y/c SGK- Hoạt động nhóm 4- Gọi đại diện nhóm trình bày, các nhómkhác nhận xét, bổ sung.Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhân vậtƠng Trạng thảdiềuTrinh Đường Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu họcNguyễn Hiền"Vua tàu thuỷ"Bạch Thái BưởiTừ điển nhân vật lịch sử VNBạch Thá[r]

+ Qua đó em thấy sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện nh thế nào?- Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn.- GV nhận xét tuyên dơng.- 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.- Cả lớp theo dõi trong SGK.- 1 HS đọc đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm.- HS nêu: Đọc phân biệt lời của từng nhân vật. Lời Tô Hiến T[r]

phải trong học tập và những biện pháp để khắc phục những khó khăn đó theo mẫu - GV kết luận, khuyến khích HS thực hiện những biện pháp khắc phục những khó khăn đã đề ra để học tốt.Củng cố - Dặn dò:- Các nhóm thảo luận (4 nhóm)- HS đọc.- Một số HS trình bày những khó khăn và biện pháp khắc phụ[r]

theo chỉ dẫn của chương trình. - Thân máy: chứa bộ xử lí-làbộ não điều khiển mọi hoạtđộng của máy tínhTiết 2Hướng dẫn HS giải bài tập 1 trang 6, bài tập 4,5,6,7 trang 8 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Nhắc HS về học bài cũ và chuẩn bị bài mới

Tuần 15Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010đ ạo đức Biết ơn thầy giáo cô giáo (Theo kế hoạch buổi 1)Toán Chia hai số có tận cùng là chữ số 0I. Mục tiêu: Giúp học sinh- Biết cách thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.- Giáo dc học sinh tính cẩn thận,làm bài thành thạo .II. Các hoạt động[r]