ÂM ĐIỆU DÂN CA THÁI

127.0.0.1 downloaded 13308.pdf at Sat Aug 11 11:03:21 ICT 2012127.0.0.1 downloaded 13308.pdf at Sat Aug 11 11:03:21 ICT 2012127.0.0.1 downloaded 13308.pdf at Sat Aug 11 11:03:21 ICT 2012127.0.0.1 downloaded 13308.pdf at Sat Aug 11 11:03:21 ICT 2012127.0.0.1 downloaded 13308.pdf at Sat Aug 11 11:03:2[r]

[r]

GIÁO ÁN ÂM NHẠC Dạy hát: Vườn trường mùa thu.Dạy nghe: Trống cơm. Vận động theo nhạc: Vỗ tay theo tiết tấu chậm. Trò chơi âm nhạc: Ai mạnh nhất.TIẾT 1I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên vận động, hát đúng, nhịp nhàng theo nhạc. - Nhớ tên bài hát được nghe và biết bài hát thuộc làn điệu[r]

Dân ca Nam Bộ - một kho tàng âm điệu dângian phong phú Nói đến nghệ thuật ca hát dân gian cổ truyền Nam Bộ mà chỉ đóng khung trong một số làn điệu vọng cổ hay bài bản cải lương, ca nhạc tài tử, thì quả chưa đầy đủ. Mặc dầu chúng ta không phủ nhận tính hấp dẫn, yếu tố truyền cảm gây xúc[r]

Nắng tươi cho màu thóc vàng. Hội mùa rộn ràng quê hương ấm no chan hoà yêu thương, Ngày mùa rộn ràng nơi nơi Có đâu vui nào vui hơn.1. Học hát bài: Ngày mùa vui Dân ca TháiThứ sáu, ngày 03 tháng 12 năm 2010m nhạcm nhạc : Tiết 15Tiết 15

TÌM HIỂU DÂN CA DÂN TỘC THÁI TẠI THÔN CO CỌI 2, XÃ SƠN A, HUYỆN VĂN CHẤN, TỈNH YÊN BÁI
GIẢNG VIÊN: Th.S Nguyễn Phƣơng Hoa. SINH VIÊN: ĐỖ THU HÀ
Thái Nguyên, tháng 3 năm 2014
- 2 -
LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành, không phải chỉ là thành quả và cố gắng[r]

Trong lịch sử hình thành và phát triển âm nhạc dân tộc cổ truyền Việt Nam, Ðờn ca tài tử được xem như là thể loại sinh ra muộn hơn cả. Cuối thế kỷ 19, trên các miền quê sông nước Nam Bộ, đâu đâu cũng hình thành những nhóm nhạc dân gian tổ chức đàn ca giải trí, gọi là phong trào “đàn cây”.Sang đầu th[r]

Âm nhạc: Dân ca Thái Lời mới : Hoàng Lân 1.Kiến thức:-HS hát thuộc lời ca,đúng giai điệu (lời 1)-HS biết bài hát “Ngày mùa vui” của dân ca Thái- Lời mới:Hoàng Lân2.Kỹ năng:-Thể hiện đúng tính chất của bài hát : Vui,rộn ràng-Biết hát và kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu:Theo phác[r]

GIÁO ÁN ÂM NHẠC Dạy hát: Vườn trường mùa thu.Dạy nghe: Trống cơm. Vận động theo nhạc: Vỗ tay theo tiết tấu chậm. Trò chơi âm nhạc: Ai mạnh nhất.TIẾT 1I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên vận động, hát đúng, nhịp nhàng theo nhạc. - Nhớ tên bài hát được nghe và biết bài hát thuộc làn điệu[r]

GIÁO ÁN ÂM NHẠC Dạy hát: Vườn trường mùa thu Dạy nghe: Trống cơm. Vận động theo nhạc: Vỗ tay theo tiết tấu chậm. Trò chơi âm nhạc: Ai mạnh nhất TIẾT 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên vận động, hát đúng, nhịp nhàng theo nhạc. - Nhớ tên bài hát được nghe và biết bài hát thuộc làn điệ[r]

Âm nhạc: Dân ca Thái Lời mới : Hoàng Lân 1.Kiến thức:-HS hát thuộc lời ca,đúng giai điệu (lời 1)-HS biết bài hát “Ngày mùa vui” của dân ca Thái- Lời mới:Hoàng Lân2.Kỹ năng:-Thể hiện đúng tính chất của bài hát : Vui,rộn ràng-Biết hát và kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu:Theo phác[r]

Lối đáp đáp sinh ra từ cuộc sống lao động và nghệ thuật tập thể, từ yêu cầu trao đổi tình cảm giữa cá nhân, xã hội trong những điều kiện lịch sử và văn hoá nhất định. Nó khơi dòng, lựa lọc và truyền đi nguồn thơ của dân gian. Nó là một nhịp cầu nối liền ca dao dân ca với thơ trữ tình cổ điển[r]

Trờng tiểu học Thọ Lâm Thứ ngày tháng năm 2007 Tiết 1: Ôn các bài hát lớp 1 Nghe Quốc ca I Mục tiêu: - Gây hào hứng cho Hs khi học âm nhạc. - Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1. - Hát đúng, đều, hoà giọng. - Giáo dục HS thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca. II Các hoạt động dạy học .1-[r]

Ví dụ:Khi dạy bài hát: Bắc kim thang- dân ca Nam Bộ – âm nhạc lớp 2Trước hết giáo viên chỉ cho học sinh thấy những ký hiệu có trong tương ứng vớinhững câu hát gồm: dấu lặng đơn ( ), dấu chấm dôi ( ), dấu luyến lên( )Bàihát viết ở nhòp 2/4, nốt nhạc thấp nhất trong bài là nốt rê, nốt nhạc cao[r]

Đọc bài ANTT-tiết 14: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca: -Nước ta có bao nhiêu vùng dân ca chính?. -Đặc điểm của các vùng dân ca?[r]

tên gọi, các làn điệu dân ca, tên gọi, các làn điệu dân ca, nhạc cụ, cách chơi nhạc)nhạc cụ, cách chơi nhạc)- Vẻ đẹp của cảnh ca Huế trong - Vẻ đẹp của cảnh ca Huế trong đêm trăng thơ mộng trên dòng đêm trăng thơ mộng trên dòng sông Hương.sông Hương.-Nguồn gốc của một số làn điệu -Nguồ[r]

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS trả lời: +[r]

Hàng ngang thứ 8: ( Từ gồm 4 chữ cái) : Đây là con sông còn có tên là Nhị Hà.HỒNG xuất hiện ỒHàng ngang thứ 9: ( Từ gồm 8 chữ cái) : Tên vị vua chiến thắng quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng.NGÔ QUYỀN xuất hiện NHàng ngang thứ 10: ( Từ gồm 9 chữ cái) : Phố có số nhà 48, nơi đây vào năm 1945, Chủ tịch[r]

Đảng, UVTV Quốc hội, Chủ tòch UB đối ngoại Quốchội cũng kòp bay từ Hà Nội tới càng làm cho buổilễ thêm long trọng và ấm cúng chưa từng có. Sauchương trình văn nghệ đặc sắc đậm chất dân ca bamiền, là lời khai mạc của nhà thơ Nguyễn Thế Kỷ,tiếp theo GS Hoàng Chương - Tổng Giám đốcTrung tâm NCBT[r]

+ Chất nhạc của bài thơ được tạo nên từ nhịp điệu của cảm xúc,tâm trạng của thi nhân:~ Cảm xúc chủ đạo của bài thơ là nỗi nhớ.~ Kết cấu theo lối đối đáp, hô ứng kết hợp với cặp đại từ “mìnhta” thường gặp trong ca dao dân ca đã biến cuộc chia tay tập thểmang ý nghĩa lịch sử trở thành cuộc tình[r]