ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SƯ PHẠM

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài trình bày nghiên cứu ứng dụng tính toán chỉ số sản xuất công nghiệp, chỉ số tiêu thụ và chỉ số tồn kho định kỳ hàng tháng ở Việt Nam. Mời các bạn tham khảo!

Đề tài nghiên cứu ứng dụng một số mô hình phân tích kinh tế tổng hợp trong phân tích thống kê kinh tế. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung đề tài.

TRANG 1 BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG ĐÈN LED CHO NGHỀ LƯỚI VÂY XA BỜ TẠI TỈNH NINH THUẬN BẢO VỆ ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ TRANG 2 GIỚI[r]

Nội dung chính của đề tài trình bày nghiên cứu ứng dụng tin học để quản lý kết quả các đề tài nghiên cứu khoa học. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung đề tài.

Nội dung chính của đề tài trình bày nghiên cứu ứng dụng phương pháp tính chỉ tiêu giá trị trên một đơn vị diện tích đất nông nghiệp và thuỷ sản. Mời các bạn tham khảo!

Vấn đề nghiên cứu: Việc nâng cao chất lượng các hội thi thông qua việc chủ động phối hợp giữa lãnh đạo nhà trường – giáo viên chủ nhiệm – giáo viên bộ môn – cha mẹ học sinh – học sinh có[r]

Bài giảng Tập huấn Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nhằm giúp các bạn hiểu được khái niệm, chu trình, khung nghiên cứu và các phương pháp của nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; quy trình thực hiện đề tài NCKHSPƯD trong dạy học; áp dụng quy trình NCKHSPƯD và một số nội dung khác.

Bài giảng Tập huấn nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Bước 1 xác định đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bằng cách nào với nội dung cụ thể khái quát về tìm hiểu hiện trạng, tìm hiểu nguyên nhân, đưa ra các giải pháp thay thế, xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng giả thuyết nghiên cứu tro[r]

Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 27: Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT được biên soạn nhằm giúp giáo viên biết cách thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phù hợp với điều kiện, khả năng của mọi giáo viên; đồng thời trình bày được phương[r]

Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 27: Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT được biên soạn nhằm giúp giáo viên biết cách thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phù hợp với điều kiện, khả năng của mọi giáo viên; đồng thời trình bày được phương[r]

Có thể nói, công tác quản lý NCKH sư phạm ứng dụng tại trường THPT Đăk Mil chưa đạt hiệu quả như mong muốn. Qua việc học tập và nghiên cứu chuyên đề “ Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng và sáng kiến kinh nghiệm ở trường phổ thông”, tôi đã nhận thức được rằng một trong những nguyê[r]

Thông qua nghiên cứu đề tài này, tác giả đã nghiên cứu lựa chọn bài tập và ứng dụng kiểm nghiệm trong thực tiễn, góp phần nâng cao thể lực chuyên môn (TLCM) cho nữ sinh viên (SV) đội tuyển Aerobic, qua đó nâng cao thành tích thi đấu của đội tuyển và chất lượng đào tạo của trường Đại học Sư phạm Thể[r]

KIẾN THỨC: - NÊU ĐƯỢC KHÁI NIỆM, CHU TRÌNH, KHUNG NGHIÊN CỨU VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHSPƯD TRANG 3 MỤC TIÊU KỸ NĂNG:  THỰC HIỆN CÁC BƯỚC NCKHSPƯD: XÁC ĐỊNH ĐỀ TÀI, LỰA CHỌN THIẾT[r]

Tên đề tài Tên tác giả và Tổ chức Tóm tắt Giới thiệu Phương pháp Khách thể nghiên cứu Thiết kế Quy trình Đo lường Phân tích dữ liệu và kết quả Bàn luận Kết luận và khuyến nghị Tài liệu t[r]

TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM MÔN TIẾNG VIỆT – PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT.[r]

Do vậy, chúng tôi nhận thấy việc việc nghiên cứu về hệ thống những kỹ năng nghề sư phạm mầm non đặc biệt là những kỹ năng sư phạm mầm non trong hoạt động dạy học ở trường mầm non, mức độ[r]

Bài viết nghiên cứu thực trạng dạy học Tin học đại cương cho sinh viên cao đẳng sư phạm hiện nay cho thấy, cần thiết phải nghiên cứu và đề xuất được tiến trình ứng dụng điện toán đám mây trong dạy học Tin học đại cương một cách có hiệu quả để góp phần đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp tổ chức[r]

Công nghệ nhận dạng bằng tần số vô tuyến (Radio Frequency Identification RFID) đã được phát minh và đưa vào sử dụng ngày càng đa dạng, rộng rãi trong khoa học và đời sống và có chỉ tiêu kỹ thuật ngày càng hoàn hảo. RFID được đánh giá là một trong những công nghệ thần kỳ bởi nó hứa hẹn kết nối[r]

đề tài “tìm hiểu nhận thức và thái độ đối với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của giáo viên trẻ trường cđn cơ giới ninh bình” đề tài “tìm hiểu nhận thức và thái độ đối với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của giáo viên trẻ trường cđn cơ giới ninh bình” đề tài “tìm hiểu nhận thức và thái đ[r]

Nội dung bài báo đề cập đến thực trạng năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học sư phạm được thể hiện ở 3 mặt gồm: “Kỹ năng nghiên cứu khoa học giáo dục”, “Kinh nghiệm thực tiễn về giáo dục, về nghiên cứu khoa học” và “Kĩ năng phổ biếnứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học giáo dục vào giản[r]