GIAO AN GIAO DUC KY NANG SONG LOP 1

Kế hoạch điểm nhấn tăng cường xây dựng văn hóa học đường và giáo dục kỹ năng sống cho học sinhKế hoạch điểm nhấn tăng cường xây dựng văn hóa học đường và giáo dục kỹ năng sống cho học sinhKế hoạch điểm nhấn tăng cường xây dựng văn hóa học đường và giáo dục kỹ năng sống cho học sinhKế hoạch điểm nhấn[r]

Rèn luyện kĩ năng sống quaHoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp1. Mục tiêu- Hiểu được vai trò của HĐGDNGLL trong việc giáo dục rèn luyện KNS.- Biết tổ chức HĐGDNGLL hướng vào giáo dục những KNS cơ bản cần thiết cholứa tuổi học sinh THCS.- Biết cách tổ chức một HĐGDNGLL theo chủ đề.2. Tài liệu,[r]

giao duc ki nang song cho hoc sinh trong truong thcs la van de cap bach hien nay doi hoi cac nha giao duc phai co nhung bien phap hop li và thuong xuyen dung cách de cac em tu tin khi hoc tren ghe nha truong

TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” (TIẾT 3)A/ Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức:- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số. Biết quayphải, quay trái đúng cách.- Biết tham gia vào trò chơi “Thi xếp hàng” cơ bản chủ động.2. Kỹ năng:- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang[r]

I. THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN DẦN ĐẾN ĐUỐI NƯỚC1. Thực trạng tai nạn đuối nước ở nước ta hiện nay:Theo thống kê của Bộ GDĐT năm 2005-2006 và 2007, số trẻ em vàvị thành niên bị tai nạn thương tích là 556.891 trường hợp, hơn22.000 em đã tử vong. Trong đó, tỉ lệ tử vong do đuối nước là caonhất, chi[r]

GIAO AN CHUONG TRINH MOI LOP 12 KI 2

I) Mục tiêu:
Biết được thế nào là lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh về lớp học. Điều 12 công ước quốc tế về quyền trẻ em. Bút chì màu. Vở bài tập đạo đức.
HS: SGK, vở bài tập.
III) Các hoạt động dạy học:
1. Ki[r]

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh t[r]

Động não
Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực
Động não
Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực
Động não
phản hồi tích cực
Động não
Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cự[r]

GDKNS:
KN tự giới thiệu bản thân
KN lắng nghe tích cực
KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng về ngày đầu tiên đi học,về thầy cô giáo, về lớp học, về bạn bè…

GDKNS:
KN lắng nghe tích cực
KN tự nhận thức
GDKNS:
KN tự nhận thức
KN lắng nghe tích cực
GDSDNLTKHQ:
Giữ gìn sách vở, ĐDHT là tiết kiệm đư[r]