DIỆN TÍCH CỦA NGŨ GIÁC ABCDE

là ngũ giác đều có các đỉnh là các “điểm nguyên” mà nếu gọi cạnh của ngũgiác đều này là a0 thì rõ ràng a02 nhất). Vậy giả thiết phản chứng là sai nên không tồn tại ngũ giác đều có cácđỉnh đều là “điểm nguyên”.2.3Bài tập tự luyệnBài tập 1 Trên đường thẳng cho 50 đoạn thẳng. Chứng minh r[r]

    MS  MA  MB  MC  MD . Chứng minh rằng MS ln đi qua một điểm cố định.B9) Cho hai điểm A, B,O cố định. Chứng minh rằng M thuộc đường thẳng AB khi và chỉ khi có số t   sao cho OM  tOA  1  t  OB .B10) Cho ngũ giác ABCDE. Gọi M,N,P,Q,R lần lư[r]

Câu 13: Tìm tất cả hình trominoes (3 ô vuông dạng chữ L) trên một lưới ô vuông kíchCâu 14. Cho hình chữ nhật kích thướcLấyπ=22/7..Câu 15. Bài toán về 5 vòi nước chảy.Câu 16. Cho đa giác lồi cón cạnh. Bạn Jerry cộng tổng các góc trong nhưng quên cộng một góc nên kết quả ra là 2015∘. Hỏi gócmà bạn Jer[r]

Vấn đề diện tích của các hình quen thuộc như tam giác , tứ giác , ngũ giác , lục giác,… gọi chung là đa giác học sinh đều đã biết công thức tính diện tích từ các lớp dưới . Cũng tương tự như vậy vấn đề thể tích các khối như ( khối hộp chữ nhật , khối lập phương , khối lăng trụ , khối chóp , ….gọi c[r]

Hình M gồmmấy ô vuông ?NHình N gồmmấy ô vuông ?•Bài tập 1ADBCCâu nào đúng, câu nào sai ?a) Diện tích hình tam giác ABD lớn hơn diện tích hình tứ giác ABCD.b) DiệnDiện tíchtích hìnhhình tamtam giácgiác ABDABD bébé hơnhơn diệndiện tíchtích hình

Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2015Toán:1/ Cắt ghép hình : Cắt hình tam giác ABM rồi ghép với hình tứ giácAMCD ta được hình tam giác ADK .ABABMMDHCDHC2/ Nhận xét :- Diện tích hình tam giác AKD như

Phßng gi¸o dôc ®t huyÖnNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜLớp 3Giáo viên :Câu 1: Một hình vuông có chiều dài 6cm. Chu vi của hình vuông đó là:A. 12cmB. 24cmC. 36cmCâu 2: Tính diện tích hình chữ nhật, biết chiều rộng 7cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng.Bài giảiChiều dài hình chữ nhật là:7[r]

SỐ các vectơ khác 0r cĩ điểm đầu và điểm cuối là các đỉnh của ngũ giác bằng: a 25 B 20 c 10 d 10 HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN KĨ NĂNG XÉT HAI VECTƠ CÙNG PHƯƠNG, CÙNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN [r]

UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊMTRƯỜNG TIỂU HỌC CỔ NHUẾ 2BTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn: ToánBài: DIỆN TÍCH HÌNH THANGLớp: 5Đối tượng: Học sinh đại tràNgười thiết kế: Ths. Nguyễn Văn NamHÀ NỘI, 2012I. KIỂM TRA BÀI CŨBài 1: Tính diện tích hình tam giác có độ dàiđáy là 12cm, chiều cao là 8cm.Bài 2: Vẽ thêm 2[r]

a) Các mặt của hình lập phương là các hình vuông bằng nhau nên. a) Các mặt của hình lập phương là các hình vuông bằng nhau nên: Diện tích xung quanh của hình lập phương bằng diện tích một mặt nhân với 4. Diện tích toàn phần của hình lập phương bằng diện tích một mặt nhân với 6. b) Ví dụ: Tính diệ[r]

a) Diện tích xung quanh. a) Diện tích xung quanh Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là tổng diện tích bốn mặt bên của hình hộp chữ nhật. Ví dụ: Cho hình hộp chữ nhật có chiều dài 8cm, chiều rộng 5cm và chiều cao 4cm. Tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật đó. Quan sát hình hộp[r]

==3,50,5r .......r ........= ........= .......cmcm2Sxq = 2.π.0,5.11 = 11π (cm ) Sxq = 2.π.3,5.3 = 21π (cm 2 )..Bài 4Một hình trụ có bán kính đáy là 7 cm, diện tích xungquanh bằng 352 cm2. Khi đó, chiều cao của hình trụ là:A. 3,2 cmB. 4,6 cmC. 1,8 cmD. 2,1 cmE. Một kết quả khác

Bài 37. Thực hiện các phép đo cần thiết( chính xác đến từng mm) để tính diện tích hình ABCDE (h.152) Bài 37. Thực hiện các phép đo cần thiết( chính xác đến từng mm) để tính diện tích hình ABCDE (h.152).  Hướng dẫn giải: Đa giác ABCDE được chia thành tam giác ABC, hai tam giác vuông AHE, DKC và h[r]

Bài 39. Thực hiện các phép vẽ và đo cần thiết để tính diện tích một đám đất có dạng như hình 154 Bài 39. Thực hiện các phép vẽ và đo cần thiết để tính diện tích một đám đất có dạng như hình 154, trong đó AB // CE và được vẽ tỉ lệ  Hướng dẫn giải: Chia đám đất ABCDE thành hình thang ABCE và tam g[r]

211trình là:2x + y + z – 4= 0x + 2y – z + 4= 02x – y – z + 4= 02x + y – z – 4= 0Tính tích phânI=Câu 15. Tìm diện tích của hình phẳng được giới hạn bởi hai đồ thị hàm số có phương trình:y = -x2 + 2x +1y = 2x2 - 4x +1Câu 16. Phương trình x3-3x=m2+m có 3 nghiệm phân biệt khi:−2 (A)m(B)(C)−1 m&a[r]

Bài 5. Tính số đo mỗi góc của ngũ giác đều, lục giác đều, n- giác đều Bài 5. Tính số đo mỗi góc của ngũ giác đều, lục giác đều, n- giác đều Hướng dẫn giải: Tổng số đo các góc của hình n- giác bằng (n - 2). Suy ra số đo mỗi góc của hình n- giác đều là  Áp dụng công thức trên, ta có: - Số đo mỗi gó[r]

Luyện tập2 Tính diện tích hình vuông có cạnh là:a) 7cmb) 5cmBài giảia)Diện tích hình vuông là:7 ×7 = 49(cm 2)b)Diện tích hình vuông là:5 ×5 = 25 (cm 2)Đáp số: 49 cm 2 ; 25 (cm 2)Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011ToánLuyện tập2 Để ốp thêm một mảng tường người ta dùnghết 9 viên gạch[r]

Trong các miếng bìa ở hình 62, 47. Trong các miếng bìa ở hình 62, miếng bìa nào khi gấp và dán thì được một hình chóp đều? Hướng dẫn: Hình 1: Khi gấp lại không được hình chóp đều vì hình chóp thu được có đáy là hình chữ nhật. Không là đa giác đều. Hình 2: Khi gấp lại ta được hình lăng trụ đứng đ[r]

Hướng dẫn tạo một bài kiểm tra trắc nghiệm (chọn ABCDE) trên hệ thống elearning dựa trên Moodle (điển hình tại hệ thống elearning của trường Đại học Bách Khoa TPHCM).
Hướng dẫn từng bước: bắt đầu bằng các câu hỏi nhỏ rồi gom lại thành một bài test với ngân hàng các câu hỏi trắc nghiệm trên Moodle.

Trong các hình tam giác đều, hình bình hành, ngũ giác đều, lục giác đều, hình nào có tâm đối xứng? Trong các hình tam giác đều, hình bình hành, ngũ giác đều, lục giác đều, hình nào có tâm đối xứng? Lời giải: Hình bình hành và lục giác đều là những hình có tâm đối xứng