PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT THCS

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT 7Cả năm: 35 tuần x 1 tiết/tuần = 35 tiết (+ 2 tuần dự phòng)HỌC KỲ ITuần Tiết Phân môn Nội dung1 1 TTMT Sơ lược mĩ thuật thời Trần (1226 - 1400)2 2 TTMT Một số công trình mĩ thuật thời Trần (1226 - 1400)3 3 Vẽ theo mẫu Cái cốc và quả[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTài liệuPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCSMÔN MĨ THUẬT(Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên,áp dụng từ năm học 2009-2010)1A. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG KHUNG PPCT TRÌNH CẤP THCSI. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNGKhung phân phối chương trình (KPPCT) này áp dụng cho c[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT 9Học kì I: 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết (+ 1 tuần dự phòng)HỌC KỲ ITuần Tiết Phân môn Nội dung1 1 TTMT Sơ lược về mĩ thuật thời Nguyễn (1802 - 1945)2 2 Vẽ theo mẫu Tĩnh vật -Vẽ hình (tiết 1) 3 3 Vẽ theo mẫu Tĩnh vật - Vẽ màu (tiết 2)4 4[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN MĨ THUẬT – LỚP 901 HỌC KÌ / 18 tiếtThường thứcmĩ thuậtVẽ theo mẫuVẽ theo mẫuVẽ trang tríVẽ tranhThường thứcmĩ thuậtTiết:1Tiết:Tiết:Tiết:Tiết:2345Tiết:6Tiết:

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT 8Cả năm: 35 tuần x 1 tiết/tuần = 35 tiết (+ 2 tuần dự phòng)HỌC KỲ ITuần Tiết Phân môn Nội dung1 1 Vẽ trang trí Trang trí quạt giấy2 2 TTMT Sơ lược mĩ thuật thời Lê (từ thế kỷ XV đến đầu thế kỉ XVIII)3 3 TTMT Một số công trình tiêu biểu của[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT 6Cả năm: 35 tuần x 1 tiết/tuần = 35 tiết (+ 2 tuần dự phòng)HỌC KỲ ITuần Tiết Phân môn Nội dung1 1 Vẽ trang trí Chép họa tiết trang trí dân tộc2 2 TTMT Sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại3 3 Vẽ theo mẫu Sơ lược về luật xa gần44Vẽ theo[r]

Chép họa tiết trang trí dân tộc
Sơ lược về mĩ thuật Việt nam thời kì cổ đại
Sơ lược về luật xa gần
Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 1)
Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 2)
Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 1)
Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 2)
Cách sắp xế[r]

[r]

Nội dung tích hợp do Sở GDĐT hướng dẫn GV thực hiện cho sát thực tiễn địa phương. Cần hướng dẫn HS lựa chọn con đường học lên sau THCS (THPT, TCCN, học nghề) hoặc đi vào cuộc sống lao động. Về phương pháp tổ chức thực hiện HĐGDHN, có thể riêng theo lớp hoặc theo khối lớp; có thể giao cho GV hoặc mời[r]

+ Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của GV và HS, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải (nhất là đối với bài dài, bài khó, nhiều kiến thức mới); bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh thiên về ghi[r]

Tiết 28: Vẽ tranh - Minh hoạ truyện cổ tích Tiết 29: Thường thức mĩ thuật- Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội hoạ ấn tượngTiết 30: Vẽ theo mẫu - Vẽ tĩnh vật lọ hoa và quả (Vẽ màu)Tiết 31: Vẽ theo mẫu - Xé dán giấy lọ hoa và quảTiết 32: Vẽ trang trí- Trang trí đồ vật dạng h[r]

+ Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của GV và HS, thiết kế hệthống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải (nhất là đối với bàidài, bài khó, nhiều kiến thức mới); bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sángtạo kiến thức đã học, tránh thiên về ghi nhớ[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6 THCSMÔN VẬT LÝ I. Chế độ kiểm tra cho điểm trong từng học kì 1. Học kì 1 - Điểm hệ số 1: Mỗi học sinh có tối thiểu 2 điểm hệ số 1 trong đó ít nhất 50% học sinh của lớp có điểm miệng - Điểm hệ số 2: Mỗi học sinh có 2 điểm hệ số 2 trong đó có một điểm kiểm tr[r]

3261Bài TH9: Danh bạ của em62Bài TH9: Danh bạ của em (tiếp theo)3363Bài THTH: Du lịch ba miền64Bài THTH: Du lịch ba miền (tiếp theo) (Lấy điểm TH 1 tiết)3465Ôn luyện các nội dung và kỹ năng thực hành đã học 66Ôn luyện các nội dung và kỹ năng thực hành đã học (tiếp theo)3567Ôn luyện các nội dung và k[r]

I. Hớng dẫn thực hiện1. Tổ chức dạy học- Thời lợng môn Tin học lớp 6, lớp 7 và lớp 8 là 70 tiết, đợc dạy trong 37 tuần của năm học.- Phải đảm bảo dạy đủ số tiết dành cho Bài thực hành của từng chơng và của cả năm học.- Đối với lớp 7 và lớp 8, các bài của phần 2 - Phần mềm học tập không nhất thiết ph[r]

trong đại dươngChủ đề 2: Lớp nướcBài 26: Đất. Các nhân tố hình thành đấtÔn tập học kì IIKiểm tra học kì IIBài 27: Lớp vỏ sinh vật. Các nhân tố ảnh hưởng đếnsự phân bố thực, động vật trên Trái ĐấtHIỆU TRƯỞNGPHÊ DUYỆTTỔ TRƯỞNGCHUYÊN MÔNNGƯỜI LẬP PPCTTrần Mạnh DũngĐỗ Ngọc HuỳnhNguyễn Duy Thể3PHÂN PH[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2012 - 2013 Tuần Tiết Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 91 123Hướng dẫn cách họcLàm quen tiếng AnhUnit 1- A1,2,3,4Hướng dẫn cách họcKiểm tra chất lượngUnit 1- A1Hướng dẫn cách họcKiểm tra chất lượngUnit 1- Gstarted+L&RHướng dẫn cách[r]

MÔN VẬT LÝ I. Chế độ kiểm tra cho điểm trong từng học kì 1. Học kì 1 - Điểm hệ số 1: Mỗi học sinh có tối thiểu 2 điểm hệ số 1 trong đó ít nhất 50% học sinh của lớp có điểm miệng - Điểm hệ số 2: Mỗi học sinh có 2 điểm hệ số 2 trong đó có một điểm kiểm tra 45 phút, một điểm của bài thực hành- Kiểm tra[r]

Có thể bố trí ôn tập, dạy bù các ngày nghỉ lễ hoặc sửa chữa bài kiểm tra học kì.. Căn thức bậc hai.[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 6Cả năm: 35 tuần x 1 tiết/tuần = 35 tiết (+ 2 tuần dự phòng)Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết (+ 1 tuần dự phòng)Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết/tuần = 17 tiết (+ 1 tuần dự phòng)HỌC KÌ ITuần Tiết Bài Tên Bài1 Chương I: Cơ học1 1; 2 Đo độ dài (Bài 1-Mụ[r]