ĐỊA LÍ 12 VẼ LƯỢC ĐỒ VIỆT NAM

phần a
cấu trúc đề thi tốt nghiệp thpt năm 2010
môn địa lí

(Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Bộ GDĐTcông bố năm 2010)

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 ĐIỂM)

Câu I. (3,0 điểm)
Địa lý tự nhiên
Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ. Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ. Đất nước[r]

+ Bước 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định các nội dung chính cần làmrõ:Giống nhau: Về điều kiện sản xuất (đất trồng, khí hậu), lao động.Khác nhau:Về nguồn lực: Điều kiện tự nhiên (đất trồng, khí hậu), điều kiện kinhtế xã hội (lao động, cơ sở hạ tầng).Về tình hình sản xuất : Quy mô, cơ cấu.+ Bư[r]

Nó đốt, nó cười... em nhỏ hét:4"Má ơi, nóng quá, cứu con mau!"(trích Lá thư Bến Tre, Tố Hữu)Tư liệu 2:“Tháng 1-1959, Hội nghị lần thứ 15 Ban Chấp hành trung ương Đảng đã quyết địnhđể nhân dân miền Nam sử dụng bạo lực cách mạng để đánh đổ chính quyền Mĩ-Diệm. Hộinghị nhấn mạnh: Ngoài con đường dùng b[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

Bài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangI. PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1.[r]

Vấn đề chất lượng cuộc sống và nâng cao chất lượng cuộc sống dân cư là nội dung chủ yếu trong chiến lược phát triển con người, đã trở thành mục tiêu hàng đầu trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của mọi quốc gia, là vấn đề được nhiều nước trên thế giới cũng như Việt Nam hết sức quan tâm.
Tron[r]

Sơn Vi được chế tácnhư thế nào?Quảng TrịLược đồ: Một số di chỉ khảo cổ ở Việt NamVăn hóa Sơn ViRìu đá Sơn ViVăn hóa Hòa BìnhMô hình minh họa cư dân Văn hóa Hòa BìnhCông cụ của ngườiHòa Bình được chếtác như thế nào?Lược đồ: Một số di chỉ khảo cổ ở Việt NamVăn hóa Hòa Bình- Bắc SơnNgười nguyên[r]

Năm 1487, B. Đi-a-xơ đã đi đến cực Nam của lục địa châu Phi. -     Năm 1487, B. Đi-a-xơ đã đi đến cực Nam của lục địa châu Phi, đặt tên là mũi Bão Tố, sau đổi thành mũi Hảo Vọng. -    Năm 1492, C. Cô-lôm-bô đi tự Tay Ban Nha đến được Cu-ba và một số đảo thuộc vùng biển Ăng-ti, là người đầu tiên p[r]

độc chiếm. Vấn đề cấp thiết đang được đặt ra là phải tìm con đường thương mạigiữa phương Đông và châu Âu.Máccô Pôlô (1254 – 1324)Bìa cuốn sách Du kí Mác côPô lô (bản dịch tiếng Việt)Máccô Pôlô (1254 – 1324) là người đã từng đến Trung Quốc, được Hốt Tất Liệtphong làm quan trong 16 năm. Khi đi, ông đi[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

Sản phẩm đạt giải nhất cấp quốc gia năm 2016
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. Nội dung các môn học được tích hợp trong chủ đề.
1.1.Cơ sở xây dựng chủ đề.
Nội dung địa phương là một trong những nội dung được đề cập đến trong chương trình Lịch sử và Địa lí ở lớp 12 của trường trung học phổ thông, do đó t[r]

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH     ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II-NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH: THPT Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Đề có 01 trang, gồm có 03 câu. Câu 1. (2,0[r]

Bài 4. Phương hướng trên bản đồ. Kinh độ, vĩ độ và tọa4độ địa líBài 5. Kí hiệu bản đồ. Cách biểu hiện địa hình trên bản5đồ6Ôn tập7Kiểm tra viết một tiết8; 9Chủ đề 1: Các chuyển động của trái đất1011Bài 9: Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùaBài 10: Cấu tạo bên trong của Trái ĐấtBài 11: Thực hành :[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KỸ NĂNG NHẬN DẠNG VÀ VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ 9


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Môn Địa Lí là một bộ phận khoa học tự nhiên nghiên cứu về Trái Đất thiên nhiên và con người các châu lục nói chung, thiên nhiên và con người Việt Nam nói riêng.
Có thể nói biểu đồ là một trong những ngô[r]

Kỳ thi thử THPT Quốc gia năm 2015 - Sở GD&ĐT Phú Yên Môn: Địa lí Ngày thi: 3/4/2015 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I. (3,0 điểm) 1/ Trình bày những biểu hiện của sự phân hóa thiên nhiên theo Đông[r]

Ngày soạn:7/3/2016Ngày dạy:10/3/2016Tuần 28Tiết 37Bài 31: ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAMI-MỤC TIÊU1-Kiến thức : HS biết được-Ba đặc điểm cơ bản của khí hậu nước ta :+Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm .+Tính chất đa dạng và thất thường .+Phân hoá theo không gian và thời gian .-Ba nhân tố hình thà[r]

Để vẽ được bản đồ 3. Để vẽ được bản đồ, người ta phải lần lượt làm những công việc gì ? Để vẽ được bản đồ, trước hết phải căn cứ vào mục đích, nhiệm vụ, nội dung và yêu cầu của bản đồ cần vẽ để chọn cách chiếu đồ thích hợp, sau đó lần lượt làm các công việc sau: -    Thu thập đầy đủ các thông tin[r]

Đề thi học kì 2 môn Địa lý - Cần Thơ năm 2015 Môn: Địa lý lớp 12 Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian phát đề Câu 1 (2 điểm) Dựa vào Atlat địa lý Việt Nam, em hãy trình bày tình hình phát triển của ngành trồng câ[r]

Học sinh muốn đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra và bài thi địa lí, cần biết cách khai thác sử dụng có hiệu quả Atlat địa lí Việt Nam. Các em phải biết ghi nhớ kiến thức địa thông qua Atlat, từ Atlat địa lí Việt Nam kết hợp với các kiến thức đã học để rút ra được các sự kiện, các hiện tượng và q[r]

Những lưu ý khi ôn tập kỹ năng thực hành
Địa lí
Cô Cao Thị Thư giáo viên Trường THPT Cẩm Thủy 1 (Thanh
Hóa) chia sẻ những nội dung cơ bản cần lưu ý trong ôn tập kĩ
năng thực hành Địa lí.
Nắm chắc công thức tính toán
Trước hết, để học sinh có thể thực hiện được phần xử lí số liệu trong các bài
thực[r]