NGHE BÀI HÁT SẮC MÀU TÌNH YÊU

Ai cũng bảo tình yêu đẹp ngọt ngào, và luôn ánh sắc hồng hạnh phúc. Thế nhưng, tình yêu cũng có nhiều cung bậc, đa chiều và lắm sắc màu đấy nhé.Màu tím thuỷ chung Để nói về tình yêu khi vô vàn, lắm cung, nhiều bậc, không ít phương diện và đa cảm xúc, nhưng có lẽ khi nói v[r]

Hòa bình cho bé - Tiết 2 I. Mục đích - yêu cầu: 1. Dạy hát: - Trẻ hát rõ lời, đúng nhịp, thuộc lời. 2. Ôn vận động theo nhạc: - Trẻ vỗ tay theo phách thành thạo, kết hợp bài hát, nhớ tên vận động. 3. Nghe hát: - Trẻ nghe cô hát và thể hiện cảm xúc, nhớ tên bài hát.,[r]

"Tuyệt chiêu" để nhớ từ mới ngoại ngữ cực hiệu quả (Phần 2) Hãy ghi nhớ về mục đích của chúng ta là học ngoại ngữ và luyện tập, rèn luyện thật nhiều, không có nhân tài nào trên thế giới có thể thành công mà không trải qua thời gian dài luyện tập vất vả. Nghe nhạc, xem phim hay đọc truyện cũ[r]

Bài soạn Âm nhạc Hà Minh Tùng Trường tiểu học Mỹ Hội 1 Huyện Cao Lãnh – Đổng Tháp-Kết luận Âm nhạc luôn tác động đến tính cảm của con người, đem đến cho mọi người niềm vui và hạnh phúc. -(789 Nghe nhạc -Chọn một ca khúc thiếu nhi hoặc một trích đoạn nhạc không lời cho HS nghe.-H[r]

Giáo án Âm nhạc 3 Hoàng Thị Lĩnh Tuần 5 Ngày soạn:24/9/2010 Ngày day:.......................Học hát bài : Đếm sao Sáng tác : Văn ChungI/. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hơp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (gõ đệm theo phách). - Giáo dục HS tình cảm gắn bó với t[r]

Cách tự động đánh giá bài hát trên iTunes Là một người đã trải nghiệm cả Mac và Windows, theo ý kiến cá nhân tôi, iTunes là trình chơi nhạc tốt nhất từ trước đến giờ. Chỉ riêng giao diện trực quan đơn giản của nó cũng đủ khiến tôi không màng đến những trình chơi nhạc khác. Không những thế, ẩ[r]

Xuân QuỳnhSẽ có mãi cô bé mười sáu tuổi Bài hát tình yêu em hát ngày xưa Những mơ ước chờ mong tuổi trẻ Phố xá xanh trong chiều đầy gió Phông màn nhung, quá khứ của đời em Về đâu rồi điệu hát thân quen Những tà áo muôn mùa rực rỡ Dòng sông chảy suốt bài ca một thuở Những khu rừng, thà[r]

-HS nghe nhận xét.-456 : Nghe nhạc -GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghehát hoặc nghe nhạc.-Cho HS nghe băng hoặc đĩa nhạc 1 bài hát thiếu nhi hoặc 1 bài dân ca hay 1 trích đoạn nhạc không lời.GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm t[r]

Sắp đến Tết rồi - Tiết 2 I. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ thuộc và hát diễn cảm bài hát + kết hợp vỗ tay theo phách. - Trẻ nhớ nội dung bài hát, bài hát cô hát cho trẻ nghe. - Trẻ say mê nghe cô hát. - Trẻ chơi thành thạo và hứng thú trong trò chơi. * Phát triển khả nă[r]

Và trong khi chờ đợi các bạn nhỏ bàn luận, tham khảo thì cô giáo xin phép đợc gửi tới chơng trình một bài hát rất là hay đó là bài hát nói về tình yêu thơng của con giành cho ngời mẹ và [r]

vệ mùa màng ta phải bảo vệ không tiêu diệt chúng.-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.-Bài Chú ếch con -Nhạc và lời: Phan NHân -Cả lớp đứng lên thể hiện lại <[r]

Em yêu thủ đô - Tiết 2 I.Mục đích - Yêu cầu 1. Dạy hát - Trẻ nhớ được nội dung bài hát, thuộc lời và hát đúng nhịp, rõ lời, thành thạo bài hát 2. Ôn vận động minh hoạ - Trẻ nhớ và vận động theo nhạc nhịp nhành, uyển chuyển, kết hợp với bài hát, trẻ hứng thú múa. 3. Nghe h[r]

-HS chú ý lắng nghe.-HS trả lời theo cảm nhận.-HS nghe lại lần 2.-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.Ghu chQ - Bổ sungTrường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Huyện Cao Lãnh - Đồng Tháp Người soạn: Hà Minh Tùn[r]

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS trả lời: - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. * Hoạt động 3: Nghe nhạc bài Ca Ngợi Tổ Quốc - Giáo vi[r]

Cháu đi mẫu giáo - Tiết 1 Day hát: Cháu đi mẫu giáo Nghe hát: Vui đến trường. VDTN: Vỗ tay theo phách. TCAN: Gà gáy,vịt kêu. I. Mục đích, yêu cầu 1. Dạy hát: - Trẻ hát tự nhiên thoải mái. Trẻ hát được cùng cô cả bài, phát âm chính xác và hát rõ lời bài hát. 2.Vận động: - Trẻ vỗ tay th[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ điểm:Nghề Nghiệp Đề tài:Ước mơ của em. Nội dung: Dạy hát:Em yêu cô giáo của em Nghe hát:Mẹ trực đêm Vân động:Vận động theo bài nhạc Kalinka. Mục đích yêu cầu: Hiểu nội dung bài hát, th[r]

Hỏi và đúc kết Đàn, hát.Ghi bảng.Yêu cầu giới thiệu bài hát.Thực hiện.- Tập đọc nhạc từng câu theo lối móc xích.- Mỗi câu GV đàn 2- 3 lần, sau đó HS tự tìm hiểu nốt nhạc, đọc nhẩm theo đàn. GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc.- Thực hiện sửa sai kịp, chú ý về cao độ cho hs, chú ý dấu lặng sau mỗi câu[r]

- Lần 2: Hát + vỗ tay + đàn. - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô. 3. Nghe hát: - Cho trẻ nghe giai điệu và đoán tên bài hát vừa nghe. - Lần 1: Hát + đàn. - Lần 2: Hát + múa + mở đàn. - Trống cơm của dân ca quan họ Bắc Ninh. - Trẻ hát và múa theo cô. 4. Trò chơi: - Hỏi[r]

- Hôm trước cô dạy cho lớp mình bài hát gì nói về mùa thu có chim hót líu lo và do ai sáng tác? - Bài hát này vận động như thế nào?- Trẻ chơi.- Vườn trường mùa thu của chú Cao Minh Khanh.- Vỗ tay theo tiết tấu chậm.2. Dạy hát + vận động theo nhạc: - Lần 1: Hát + đàn. - Lần 2: Hát + vỗ[r]

- Hôm trước cô dạy cho lớp mình bài hát gì nói về mùa thu có chim hót líu lo và do ai sáng tác? - Bài hát này vận động như thế nào?- Trẻ chơi.- Vườn trường mùa thu của chú Cao Minh Khanh.- Vỗ tay theo tiết tấu chậm.2. Dạy hát + vận động theo nhạc: - Lần 1: Hát + đàn. - Lần 2: Hát + vỗ[r]