ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA NGÔN NGỮ HỌC__________________________ ________ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCMÔN: PHONG CÁCH HỌC TIẾNG VIỆT(Vietnamese’s stylistics)Chương trình đào tạo : Cử nhân Ngôn ngữ học.Đào tạo theo nhiệm vụ chiến lược[r]
đáng giá) với nước cà(là thứ vô giá trị) là mối quan hệ khập khiễng không tương xứng, từ nhận thức về mối quan hệ giữacác sự vật ấy giúp người tiếp nhận liên tưởng về những sự khập khiễng trong cuộc đời, về những sự vô tâm, vô tình, hờhững của những mối quan hệ giữa con người.Như vậy rõ ràng ẩn dụ đ[r]
I.KHÁI QUÁT VỀ PHONG CÁCH CHÍNH LUẬN (PCCL)1.Định nghĩa:PCCL là khuôn mẫu thích hợp để xây dựng lớp văn bản trong đó thể hiện vai của người tham gia giao tiếp trong lĩnh vực chính trị xã hội. Cụ thể hơn, đó là vai của nhà lãnh đạo, nhà hoạt động chính trị xã hội, đảng viên… Tất cả những ai tham gia[r]
Bàn về “độ phổ biến” của quan điểm giao tiếp, Nguyễn Minh Thuyết và Nguyễn Thị Ly Kha cho rằng: “Quan điểm giao tiếp được thể hiện trên cả hai phương diện nội dung và phương 4 pháp dạy học”. Về nội dung dạy học, quan điểm giáo tiếp được thể hiện ở “cách bố[r]
Tuần 5Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010Toán: ôn tậpI-Mục tiêu: Ôn tập về giải toánII-Đồ dùng dạy học: Bảng phụIII-Nội dung dạy họcTGHoạt động GV Hoạt động HS1- Giới thiệu bài2-Nội dung ôn tập:Bài 1: Một nhà trẻ có 224 em bé, trong đó số bé gái bằng 34số bé trai.Hỏi nh[r]
Bài tập 5: Chỉ yêu cầu HS tính được mộtcách.MÔN ĐẠO ĐỨCLớp 3TuầnTên bài học1- 2 Kính yêu Bác HồBài 13 - 4 Giữ lời hứaBài 214 - 15 Quan tâm giúp đỡ hàng xóm,Bài 7 láng giềng16 - 17 Biết ơn thương binh, liệt sĩBài 819 - 20 Đoàn kết với thiếu nhi quốc tếNội dung điều chỉnhGiáo viên gợi ý và tạo[r]
…tích cựcpha chế…b, Sgk-66-> nói sai thanhđiệu->có nhiều từngữ nói theoâm địa phươngkhác với âmtrong ngôn ngữchung-> từ sai về cấutạo( TViệt chỉcó trót lọt)-> nhầm lẫn từHán Việt gầnâm, gần nghĩa-> sai về kếthợp từ-> sai về kếthợp từCâu 1: yếuđiểmCâu 2 :linh[r]
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.T NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG DẠY HỌCTHỜITGIANHOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNGGIÁO VIÊNCỦA HỌC SINH1 Dẫn nhập10 phút- Giới thiệu khai - Lắngnghe,quát về môn học, nêughinhậnphương pháp học tốtphươngphápphần nội dung bàihọc tập;học;- Chuyển tiếp sang - Chuẩn bị tưnội dung[r]
5/2006 Bài 4 - Tổ chức hoạt động dạy học theo nhómTự học cá nhân và xem băng hình Bài 5 - Đàm thoại và thảo luận6/2006 Bài 6 - Môi trờng và thiết bị dạy học Cá nhân tự học và kết hợp với sinh Bài 7 Lập kế hoạch bài học và sử dụng sách giáo viên.7/2006[r]
BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.
BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.
BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.
- Thảo luận nhóm- Các nhóm trình bàyGV kết luận Ttỏ chức liên Hợp Quốc là một tổ chức lớn nhất thế giới.Tổ chức này luôn luôn nỗ lực duy trì và phát triển sự công bằng, tự do của các quốc gia thành viên. 2- Củng cố dặn dò Tập đọc Một vụ đắm tàuA- Mục tiêu- Đọc đúng, diễn cảm toàn bài. - Hiểu[r]
BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.BÀI DỊCH TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG NHẬT CÓ ĐẦY ĐỦ NGỮ PHÁP ĐÃ HỌC TRONG BÀI, BẢN ĐẸP, CHI TIẾT.
CÁC ANH CHỊ CÁC BẠN ĐANG HỌC CHƯƠNG TRÌNH CỦA TOPICA. TẢI TÀI LIỆU NÀY VỀ HỌC VÀ THAM KHẢO BẢO ĐẢM ĐIỂM LÀM BÀI CỦA CÁC ANH CHỊ SẼ TỪ 9,5 10 ĐIỂM CÁC CÂU HỎI PHÂN BỐ THEO NỘI DUNG BÀI HỌC ĐƯỢC SẮP XẾP THEO THỨ TỰ CÁC BẢNG TÓM TẮT NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC ĐỂ ÔN TẬP TRƯỚC KHI THI KẾT THÚC MÔN MAN413
CÁC ANH CHỊ CÁC BẠN ĐANG HỌC CHƯƠNG TRÌNH CỦA TOPICA. TẢI TÀI LIỆU NÀY VỀ HỌC VÀ THAM KHẢO BẢO ĐẢM ĐIỂM LÀM BÀI CỦA CÁC ANH CHỊ SẼ TỪ 9,5 10 ĐIỂM CÁC CÂU HỎI PHÂN BỐ THEO NỘI DUNG BÀI HỌC ĐƯỢC SẮP XẾP THEO THỨ TỰ CÁC BẢNG TÓM TẮT NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC ĐỂ ÔN TẬP TRƯỚC KHI THI KẾT THÚC MÔN MAN403
CÁC ANH CHỊ CÁC BẠN ĐANG HỌC CHƯƠNG TRÌNH CỦA TOPICA. TẢI TÀI LIỆU NÀY VỀ HỌC VÀ THAM KHẢO BẢO ĐẢM ĐIỂM LÀM BÀI CỦA CÁC ANH CHỊ SẼ TỪ 9,5 10 ĐIỂM CÁC CÂU HỎI PHÂN BỐ THEO NỘI DUNG BÀI HỌC ĐƯỢC SẮP XẾP THEO THỨ TỰ CÁC BẢNG TÓM TẮT NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC ĐỂ ÔN TẬP TRƯỚC KHI THI KẾT THÚC MÔN MAN402
CÁC ANH CHỊ CÁC BẠN ĐANG HỌC CHƯƠNG TRÌNH CỦA TOPICA. TẢI TÀI LIỆU NÀY VỀ HỌC VÀ THAM KHẢO BẢO ĐẢM ĐIỂM LÀM BÀI CỦA CÁC ANH CHỊ SẼ TỪ 9,5 10 ĐIỂM CÁC CÂU HỎI PHÂN BỐ THEO NỘI DUNG BÀI HỌC ĐƯỢC SẮP XẾP THEO THỨ TỰ CÁC BẢNG TÓM TẮT NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC ĐỂ ÔN TẬP TRƯỚC KHI THI KẾT THÚC MÔN MAN305
CÁC ANH CHỊ CÁC BẠN ĐANG HỌC CHƯƠNG TRÌNH CỦA TOPICA. TẢI TÀI LIỆU NÀY VỀ HỌC VÀ THAM KHẢO BẢO ĐẢM ĐIỂM LÀM BÀI CỦA CÁC ANH CHỊ SẼ TỪ 9,5 10 ĐIỂM CÁC CÂU HỎI PHÂN BỐ THEO NỘI DUNG BÀI HỌC ĐƯỢC SẮP XẾP THEO THỨ TỰ CÁC BẢNG TÓM TẮT NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC ĐỂ ÔN TẬP TRƯỚC KHI THI KẾT THÚC MÔN PHH101