CÂU HỎI CỦNG CỐ KIẾN THỨC BÀI HỌC

được các phương pháp sử dụng Atlát Việt Nam khoa học, hiệu quả.VI. PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu trong môn Địa lý lớp 9 chương trình THCSB. NỘI DUNGĐinh Văn Sỹ - GV trường THCS Trì Quang2S¸ng kiÕn kinh nghiÖm I. CƠ SỞ LÝ LUẬN Atlat cung cấp nguồn trí thực địa lý tổng hợp cả tự nhiên lẫn Kinh tế - C[r]

Tài liệu cung cấp các câu hỏi trắc nghiệm dựa theo các bài học của môn Lịch sử lớp 12. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên và học sinh, trong quá trình giảng dạy, học tập, củng cố kiến thức. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung các câu hỏi.

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Tiết 1,2 ôn tập đầu năm I) MỤC TIÊU BÀI HỌC 1) Củng cố kiến thức: Củng cố cho HS kiến thức về ngtử, ngtố hoá học, hoá trị của 1 ngtố, định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí, dung dịch, sự phân loại chất vô cơ và[r]

Nguyễn Đỗ Cung. Trận tầm vu Nguyễn Hiêm. BH với các cháu thiếu nhi- Diệp Minh Châu. Chân dung BH Phan Kế An.Giáo viên:Trần Văn Tuấn - 2Giáo án Mỹ Thuật Lớp 74. Củng cố (5 )Giáo viên bổ sung về sự ra đời của các nhóm văn nghệ kháng chiến:- Nhóm văn nghệ Việt Bắc có hoạ sỹ Tô Ngọc Vân, Nguyễn[r]

Ngày dạy:16/3/2007Kiểm tra 1 tiếtI. Mục tiêu- Đánh giá sự tiếp thu kiến thức của họcc sinh qua 4 bài học kỳ II- Giúp HS củng cố lại một số kiến thức về các quyền và bổn phận của trẻ em Việt Nam, ý thức trong việc ssóng cvà làm việc có kế hoạch, có ý thức bảo vệ tài nguyên[r]

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT : 12 -13 CON LẮC ĐƠN. CON LẮC VẬT LÍ I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức - Biết cách thiết lập phương trình động lực học của con lắc đơn, có khái niệm về con lắc vật lí. - Nắm vững những công thức về con lắc và vận dụng trong các bài toán đơn giản. - Củng cố [r]

tìm các lực đã học trong chương trình vật lí;*Giáo viên nhấn mạnh, đối với các hạt sơ cấp, nó hội đủ bốn tương tác cơ bản;+ Giới thiệu tương tác điện từ: là tương tác của hạt hạt mang điện. Giới thiệu tương tác mạnh: là tương tác giữa các hạt hadron, đây là tương tác rất mạnh, lực hạt nhân là tương[r]

Tài liệu tổng hợp với 120 câu hỏi trắc nghiệm hóa học và chuyển hóa Glucid; là tư liệu tham khảo để rèn luyện, củng cố kiến thức, phục vụ công tác học tập và nghiên cứu.

+ Thụng tin cú trong sỏch giỏo khoa và sỏch tham khảo về hormon thực vật cũn khỏ khỏi quỏt và chưa sõu sắc, đặc biệt là kiến thức về phần ứng dụng.
+ Nội dung về hormon thực vật trong cỏc tài liệu thường phõn tỏn.
+ Đặc biệt là giỏo viờn và học sinh thiếu rất nhiều kinh nghiệm thực tiễn[r]

thể. HĐ2: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học Cách tiến hành GV nêu câu hỏi Củng cố: - Gà có những bộ phận chính nào? - Dùng để lấy thức ăn. - Đi bằng hai chân. - Để ăn thịt, lấy trứng. - Có bay được. - An rất bổ và ngon. - Gà có bay được khôn[r]

CỦNG CỐ KIẾN THỨC: 5 PHÚT - Bài học hôm nay các em cần nắm được những nội dung chính sau: + Nhận biết được các khái niệm “trạng thái” và “quá trình”.. + Nêu được định nghĩa quá trình đẳn[r]

Mời các bạn cùng tham khảo 20 câu hỏi trắc nghiệm chất chỉ điểm ung thư để củng cố, rèn luyện và nâng cao kiến thức, hỗ trợ học tập và nghiên cứu.

trắc nghiệm xác định kim loại, cùng với những ví dụ minh họa có hướng dẫncách giải nhanh và bài tập tổng hợp.I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI* Hóa học là môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm nên có tính hấp dẫn,nhưng lại là một môn học khó. Vì vậy muốn học tốt môn Hóa Học ngoài nắm vữngkiến thức cơ bản, b[r]

GIáO áN TIếNG ANH LớP 9 Năm học 2010 2011===============================================================Correct the test I. Objectives:Sau nội dung bài học, học sinh có khả năng: Nhận thức những nội dung bài còn cha thực sự nắm vững trong khi làm bài kiểm tra. Củng cố bổ sung kiến t[r]

Kết hợp phụ đạo học sinh yếu kém và tiết tự chọn để củng cố kiến thức cơ bản của bài học, rèn kĩ năng tìm ý, kĩ năng lập luận cho các em ngay từ đầu.. + Không tổ chức kiểm tra tập trung [r]

Mời các bạn cùng tham khảo 40 câu hỏi trắc nghiệm liên quan và điều hòa các quá trình chuyển hóa để có thêm tư liệu tham khảo nhằm củng cố kiến thức, hỗ trợ quá trình nghiên cứu và học tập.

·ASB BSC CSA= =. Chứng minh rằng , SB AC, SC ABSA BC⊥ ⊥ ⊥GiảiGọi I là trung điểm của BC, vì tam giác SBC cân nên ta có SI BC⊥Các tam giác SAB, SBC, SCA bằng nhau theo trường hợp c-g-c nên AB = BC = CA từ đó tam giác ABC đều. Do đó AI BC⊥. .( IS) 0SA BC BC IA= − =uur uuur uuur uur uurVậy: SA BC⊥Chứng[r]

5 bài học củng cố thương hiệu Hai sản phẩm mới Tide Coldwater và Tide Stain Brush của Hãng Procter & Gamble gây nhiều tiếng vang trong thị trường hàng tiêu dùng. Trong khi nhiều thương hiệu hàng đầu thế giới như Coca-Cola, Hai sản phẩm mới Tide Coldwater và Tide Stain Brush[r]

Tài liệu thông tin đến quý độc giả 360 câu hỏi trắc nghiệm Acid Nucleic, giúp củng cố, rèn luyện kiến thức, phục vụ công tác học tập và nghiên cứu.

2/ Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp trong các hoạt động) 3/ Bài tập: Hoạt động 1 Củng cố và rèn luyện kỹ năng viết dạng lượng giác của số phức TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 10' +CH1(Nêu cho cả lớp) Để tìm dạng lượng giác r(cos + isin) của số phức a + bi khác[r]