Cặp phạm trù nguyên nhân –kết quảLời mở đầuViệt Nam nổi tiếng với một kho tàng ca dao tục ngữ đồ sộ được lưu truyền từ đời này qua đời khác. Tục ngữ chính là những tri thức dân gian được rút ra trên cơ sở quan sát và miêu tả sự cái cụ thể, đó là những tri thức kinh nghiệm, những[r]
vật, hiện tượng hoặc giữa sự vật, hiện tượng.Virut gây ra HIV/AIDS2. Quan hệ biện chứng giữa NN và KQ:Mối quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả là mốiquan hệ khách quan,bao hàm tính tất yếu; khôngcó nguyên nhân nào không dẫn đến kết quả nhấtđịnh và ngược lại không có kết[r]
1. Cặp phạm trù nguyên nhân kết quả : Nguyên nhân là sự tác động giữa các mặt hiện tượng quá trình gây ra các biến đổi nhất định. Kết quả là những biến đổi xuất hiện do sự tác động lẫn nhau giữa các mặt hiện tượng quá trình mà có. Ví dụ : Đô thị hoá là n[r]
nước chưa được xử lý nên đ• bị ô nhiễm có nơi bị ô nhiễm nặng . "Nồng độ chất ô nhiễm trong nước mặt thường cao như chất rắn lửng lơ nhu cầu ôxy sinh hoá , nhu cầu oxy hoá học , nitơrit , nitơrat gấp từ hai đến 5 lần thậm chí từ 10 đến 15 lần tiêu chuẩn cho phép (TCCP) đối với nguồn nước mặt . Lượng[r]
Cặp phạm trù cái chung cái riêng và cái đơn nhất có nhiều ý nghĩa trong thực tiễn xã hội. Bài học có nhiều ví dụ minh họa, giúp người học nắm bắt bản chất cặp phạm trù này dễ dàng hơn. Nội dung bài học bao gồm khái niệm về cái chung, cái riêng, cái đơn nhất, mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và[r]
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC(Chương trình sau đại học) ĐỀ TÀI:CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN KẾT QUẢ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT –VẬN DỤNG VÀO PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở NƯỚC TA HIỆN NAYTp. Hồ Chí Minh, tháng 01 năm 2014MỤC LỤCPhần mở đầu2 1. Lí do chọn đề tài2 2. Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tà[r]
hoặc giữa các sự vật với nhau, gây ra một biến đổi nhất định nào đóLà phạm trù chỉ những biến đổi xuất hiện do tác động lẫn nhau giữa các mặt trong một sự vật hoặc giữa các sự vật với nhau gây raKết quảĐịnh nghĩa• Cần phân biệt nguyên nhân, nguyên cớ và điều kiện• Không nên hiểu ngu[r]
Nhưng khi xét cả quá trình mối liên hệ nhân quả thì ta thấy có thể chuyển đổi vị trí cho nhau một cách biện chứng . Ví dụ : bảo vệ môi trường tốt và mọi người có ý thức giữ gìn môi trường tốt thì sẽ đưa đến kết quả môi trường trong sạch và là nguyên nhân của sự phát triển kinh tế đất n[r]
CẶP PHẠM TRÙ CÁI CHUNG VÀ CÁI RIÊNG 1. Định nghĩa: - Cái riêng là một phạm trù triết học dùng để chỉ một sự vật hiện tượng, một quá trình riêng biệt nào đó. Chẳng hạn là cái bàn này, cái cây nọ, hành tinh kia. Như vậy cái riêng là một chỉnh thể, nó có thể tồn tại tương đối độc[r]
Phần II : Nội dung .I, Vận dụng lý luận thực tiễn triết học :1. Cặp phạm trù Nguyên nhân và kết quả :2. Mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả II, Vận dụng vào thực tế :1. Một số nguyên nhân cơ bản dẫn đến ô nhiễm môi trường đô thị .2. Hi[r]
Cặp phạm trù lượng và chất (định tính và định lượng) trong nghiên cứu Địa líPHẦN MỞ ĐẦU Phạm trù theo nghĩa rộng là phản ánh những mặt, những thuộc tính, nhữngmối quan hệ chung cơ bản nhất của sự vật, hiện tượng thuộc một lĩnh vực nhậnthức nhất định.Trong triết học, các mối liên[r]
nhân trong chính hiện tượng.Khi tìm nguyên nhân > tìm những yếu tố, những mối liên hệ trước khi hiện tượng xuất hiện. Kết qủa là dấu hiệu đặc trưng để tìm nguyên nhân.Một nguyên nhân có thể sinh ra nhiều kết qủa, một kết qủa có thể từ nhiều nguyên nhân.Tác động [r]
Nhãm 5 – KT 3A3Danh sách các thành viênNguyễn Thị HươngNguyễn Thị Quỳnh HươngNguyễn Thị Thanh HươngPhạm Thị Lan Hương Đoàn Thị Khánh Hồng Bùi Thị Huệ Đới Thị Khánh Huyền Phạm Thu Huyền Cặp phạm trù bản chất và hiện tượngUNIVERSITY OF ECONOMIC AND TECHNICAL INDUSTRIES- Phạm t[r]
Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Lời nói đầu Bao đời nay ngời Việt Nam vẫn băn khoăn toan tính: dân tộc ta sẽ đi lênnh thế nào? Vị thế chúng ta sẽ ở đâu trong thế giới này?Lời Bác Hồ trong buổi khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộnghoà năm 1946 đã nói "[r]
Nguyên nhân –kết quả Trước khi vào bài mới, các bạn cần lưu ý một số từ vựng được dùng trong bài học: コンビに(cửa hàng tiện lợi)、ボランティアに いきます(đi tình nguyện)、けいけんが あります(có kinh nghiệm)、あかるい(sáng sủa)、きせつ(mùa, vụ)、ぶたにく(thịt heo)、まじめ(nghiêm chỉnh,[r]
vấn đềđô thị hoá mạnh mẽ dòng người di cư từ nông thôn ra thành thị tăng nhanh dẫn đến tăng sức ép về nhàở và môi trường. 1.2 Nguyên nhân chủ quan Nguyên nhân nay chính làý thưc của người dân chưa cao, chưa ýthức được bản thân luôn xả rác bừa bải ra nhưng nơi công cộng, các xí ngiệp ch[r]
định; nhưng một khi chúng ta nghiên cứu trường hợp riêng biệt ấy trongmối liên hệ chung của nó với toàn bộ thế giới thì những khái niệm ấy lạivẫn gắn với nhau và xoắn xuýt với nhau trong một khái niệm về sự tácđộng qua lại lẫn nhau một cách phổ biến, trong đó nguyên nhân và kếtquả luôn thay đ[r]
mặt, các yếu tố trong một sự vật, hiện tượng.Ví dụ: + Đô thị hóa dẫn đến ô nhiễm môi trường ngày càng trầm trọng. Trong đó,chất thải công nghiệp độc hại, ý thức của con người,… là nguyên nhân, ô nhiễmmôi trường là kết quả.+ Sự tương tác giữa các yếu tố trong hạt ngô là nguyên nhân[r]
tử vong vì hóa chất độc hại cũng vì đồ chơi Trung Quốc mà có thể từ những nguyênnhân khác từ những vật dụng khác.Khi hậu quả xảy ra là những tác hại đối với sức khỏe và tinh thần của trẻ, nhữngloại đồ chơi của Trung Quốc sẽ bị dư luận xã hội lên tiếng tảy chay, các cơ quan chứcnăng vào cuộc thu giữ[r]
như phân luồng giao thông một cách hợp lý, lập lại kỉ cương quản lý đô thị, ý thứctham gia giao thông của người dân,…sẽ còn rất nhiều tồn tai để phải giải quyết vàđiều quan trong là chúng ta phải bàn đến giải pháp của các tồn tại vừa nêu trên.2/Giải quyết tồn tại và các biện pháp khắc phục:Mặc dù mố[r]